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學(xué)前班教師個人總結(jié)-全文預(yù)覽

2025-04-04 00:34 上一頁面

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【正文】 期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。遇到不懂的問題,及時積極想園長和老教師請教。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)前班教師個人總結(jié)5  轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。學(xué)生通過本學(xué)期學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)了24單韻母和23個聲母,掌握了基本的拼音方法?! ∪?、數(shù)學(xué)教學(xué)方面  在教育教學(xué)中,采取探索在前教學(xué)在后的形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性?! 《?、語言教學(xué)方面  要求學(xué)生學(xué)說普通話,在校活動中和教師或同學(xué)交談,都強調(diào)學(xué)生用普通話進(jìn)行交注,在日常生活中多注意學(xué)生交談時的發(fā)音和語調(diào),發(fā)現(xiàn)錯誤立刻糾正。而且我們注意動靜結(jié)合,保證有充足的戶外活動時間,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,促進(jìn)了幼兒的身心健康發(fā)展。明亮的窗,雪白的墻,潔凈的地板在帶給學(xué)生舒適健康時,也增加了我們教師衛(wèi)生工作的難度,為此我們老師每天都要堅持三擦三掃三拖,每天早晨學(xué)生未到時要擦窗,擦桌,擦椅,堅持早中晚至少三遍的掃地拖地。課桌內(nèi)書本擺放整齊,能保持教室的衛(wèi)生清潔。針對學(xué)前班學(xué)生的特點,我們采取各種激勵機制,來規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,教學(xué)生學(xué)會禮貌文明的學(xué)習(xí)生活。重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去,能區(qū)分各種形體,學(xué)會等分,進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。學(xué)前班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。其次是從細(xì)節(jié)入手,建立完善的安全保證體系。用游戲兒歌等方法教育學(xué)生如何安全的玩,怎樣遠(yuǎn)離危險?! 】傊罕緦W(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也很大,在工作中我享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題,在今后的工作中,我還會不斷的學(xué)習(xí)新的知識,努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽的創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)每個老師們的教學(xué)經(jīng)驗,對學(xué)生加強德育教育,加強學(xué)生常規(guī)教育,注重學(xué)生的自身能力培養(yǎng),力求把今后的工作做更好。  注重溝通的實踐性和針對性,當(dāng)問題出現(xiàn),余家占聯(lián)絡(luò)很重要,讓家長知道老師對問題的重視,對學(xué)生的發(fā)展很在意,平時熱情對待每位家長,注意和家長溝通,接送孩子是和家長聊上幾句,了解一下學(xué)生在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下學(xué)生的身體情況,家長都會感覺非常溫暖?! 〔怀陨说臇|西?! 〔煌婊稹⑺?、電。速算通過每天的堅持練習(xí),也得到了很大提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要在于教會學(xué)生算題的方法與技巧,繪畫教學(xué)鍛煉了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力?! ∫?、班級情況分析  共51名學(xué)生?! 〈舜位顒拥拈_展,成功地搭建了家校溝通的橋梁,對繼續(xù)優(yōu)化幼小銜接教育發(fā)揮了推動作用,也必將促使幼小銜接工作再上新的臺階。為此從本周開始我們班將開展“我為長輩做點事”的活動,讓孩子幼小的心靈播下善良、知恩的種子。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,講究個人衛(wèi)生,見到老師主動問好,樂意把心里的秘密告訴老師,與同學(xué)友好相處,平時交流都能用禮貌用語?! ∈紫仍诿抗?jié)課中滲透安全教育,下課了我們要玩文明的不玩危險的?,F(xiàn)就學(xué)前班這學(xué)期工作總結(jié)如下:  一、從教育開始,由細(xì)處入手,怎樣遠(yuǎn)離危險。我們還根據(jù)學(xué)校的要求每月組織疏散演習(xí)!  二、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣  良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)
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