大學生技能大賽工作總結-全文預覽
【正文】 質好的選手，為我們下一步的全國大賽確定了選手范圍。今年的技能大賽體現(xiàn)了戰(zhàn)線短、參賽集中、行動迅速的特點。使參賽選手現(xiàn)有知識得到檢驗的同時，可以學到更多的新知識。 二、立足教學，突出實戰(zhàn)，確保大賽見到實效 開展技術競賽的最終目的是要培養(yǎng)一支高技能的操作人才隊伍，并以此為契機，引導我校學生提高學習操作技能的熱情，提高學生的動手能力，使理論學習切實轉化為技術本領，從而培養(yǎng)出高級應用型人才。在比賽方案的選擇上，我們不但借鑒去年全國大賽的方案，而且還根據(jù)我校的具體情況，精打細算，節(jié)約了成本開支?！ ”敬渭寄芨傎惖玫搅藢W校、石化系上下的高度重視與大力支持，這是大賽各環(huán)節(jié)銜接緊密、順利開展的關鍵所在。此次大賽的理論部分占總成績的30%，實驗操作戰(zhàn)70%，進一步體現(xiàn)了職業(yè)教育中實驗動手能力的重要性。由石化系分析教研室和基礎教研室的6位教師對學生的理論知識題庫進行了篩選和理論知識的培訓?！ 《?、大賽的普選階段 石化系XX級學生共有270名學生報名參加了此次化學檢驗工技能大賽。大學生技能大賽工作總結 一、大賽的準備階段 XX年4月，我系開始策劃、準備本次大賽。XX級的各專業(yè)班級都積極參與，踴躍報名，為比賽的順利進行奠定了堅實的基礎。因此我們組織老師對普選出來的40名學生分別進行了理論知識和實操
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