初二數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 。認(rèn)真鉆研教材教法，仔細(xì)揣摩教學(xué)內(nèi)容與新課程教學(xué)目標(biāo)，充分考慮教材內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)探究示例，為不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)練習(xí)和作業(yè)，作好教具準(zhǔn)備工作，寫好教案。認(rèn)識數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個充滿觀察、實(shí)踐、探究、歸納、類比、推理和創(chuàng)造性的過程。通過探究一次函數(shù)圖象與性質(zhì)之間的關(guān)系，初步建立數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)模式?！ ∪⒔虒W(xué)目標(biāo) 學(xué)生通過探究實(shí)際問題，認(rèn)識三角形、全等三角形、軸對稱、整式乘除和因式分解、分式，掌握有關(guān)規(guī)律、概念、性質(zhì)和定理，并能進(jìn)行簡單的應(yīng)用?！ 《W(xué)情分析 八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來是否能升學(xué)?！ 〖訌?qiáng)與班主任的溝通和聯(lián)系，形成教育合力，努力做到因材施教。設(shè)計(jì)好課堂活動，編寫相關(guān)資料給學(xué)生更多的知識補(bǔ)充?！ ?矩形、菱形和正方形)的概念、性質(zhì)，解決相關(guān)的問題。會用提公因式、公式法進(jìn)行因式分解?！ 〗滩暮唵畏治觯喊四昙墧?shù)學(xué)上冊力求教學(xué)活動以學(xué)生為本，從實(shí)際問題情境入手，選擇貼近學(xué)生實(shí)際生活的素材，使學(xué)生通過問題解決的過程，獲得數(shù)學(xué)概念，掌握解決問題的技能與方法?！ 《?教材分析 本學(xué)期
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