關(guān)于心理健康活動(dòng)方案-全文預(yù)覽
【正文】 然，在這場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)的激烈辯論中，對(duì)手也是絲毫不顯弱的?！ ￠_展活動(dòng)：時(shí)間：5月25日15時(shí)。只有這樣才會(huì)有說服力，編寫到相關(guān)材料后要進(jìn)行整理，辯論賽是一個(gè)團(tuán)體比賽，因此在編寫到材料后大家必須在一起進(jìn)行討論。善于捕捉到對(duì)方觀點(diǎn)的漏洞。辯手選出后需要進(jìn)行分工，得出一辯手、二辯手、三辯手、四辯手?！ “?、設(shè)計(jì)思路： 在得出這個(gè)辯題之前，我班班委組織全班同學(xué)進(jìn)行了討論，在討論過程中，有的同學(xué)認(rèn)為，心理的健康需要外部的作用，比如咨詢心理醫(yī)生，或通過借助外部的力量，對(duì)心理問題進(jìn)行解答，他們認(rèn)為外部作用對(duì)心理健康的影響占主導(dǎo)地位；而有的同學(xué)則持相反的態(tài)度，他們認(rèn)為，心理的健康是包括多方面的，其中很多方面是靠個(gè)人的因素去完善自己，進(jìn)而使自己達(dá)到健康的標(biāo)準(zhǔn)?！ ×⒒顒?dòng)方式： 此次辯論賽的辯題是：外部因素對(duì)心理健康的影響大，還是個(gè)人對(duì)心理健康的影響大?！ ∪?、活動(dòng)時(shí)間： 5月25日。關(guān)于心理健康活動(dòng)方案 心理健康活動(dòng)方案1 為宣傳心理健康教育對(duì)于大學(xué)生的重要性，并通過以此引導(dǎo)全班同學(xué)參與心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生樹立健康心理的理念，養(yǎng)成積極向上的學(xué)習(xí)生活方式。 二、班級(jí)心理健康教育活動(dòng)主題： 陽光心態(tài)，快樂生活。（4）評(píng)獎(jiǎng)方式：記分員計(jì)分，根據(jù)最終兩方的總分決出獲勝的一方，根據(jù)每個(gè)辯手的得分選出得分最高者評(píng)為整場(chǎng)辯論賽的“優(yōu)秀辯手”?！ ∑?、活動(dòng)要點(diǎn)： 要開展一場(chǎng)好的辯論賽，就要求有明確的主題和對(duì)辯論材料的充分編寫，由于當(dāng)今社會(huì)心理健康問題越來越受大家的重視，擁有良好的心
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