關(guān)于幼兒園第二學期教學總結(jié)4篇-全文預覽
【正文】 學方面 從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。幼兒園第二學期教學總結(jié) 篇4 在歡笑與成長中，順利結(jié)束了中班這個學期的工作。通過每周的反饋表及時向家長公布每周的教育教學內(nèi)容，提出需要家長配合的地方?！ ∷?、家長工作方面： 家長是我們與社會連接的直接窗口，他們關(guān)注著孩子的發(fā)展、教師的教育。 三、教育教學方面： 隨著春的腳步漸漸地臨近，自然界萬物開始復蘇，自然角作為幼兒園的一個教育環(huán)境，是豐富孩子自然常識、激發(fā)幼兒探索的一個有趣的小天地。當孩子們?nèi)ハ词值臅r候，看到了水龍頭前面都有孩子在洗手的時候，后面的孩子都會停在盥洗室的門口排隊說滿了，滿了然后等著里面有孩子走出來再進去，一個接著一個，不再出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象?，F(xiàn)在我們吃蘋果、香蕉等有殼的水果時，孩子們都會自己拿了剝?nèi)テ?，并把剝下的皮放在自己的盆里，有模有樣地吃水果，也不再需要老師、阿姨幫忙了。并將能力強的孩子和能力差的孩子分開用餐，不在眾多幼兒面前喂飯?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……為了每一個孩子都有進步，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿??！ ∷摹⒎e極參加教研活動 在觀摩聽課和業(yè)務學習活動中對我有了很大的促進，使我反思自己的教育手段和提高自己的教學能力。 二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng) 在幼兒進園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣?！ ?三)按照幼兒年齡成立三個教研組，各教研組根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點、學習特點有計劃地組織教師從情感、態(tài)度、知識、技能幾個緯度探討更加有效的教育教學方法促進我園幼兒智力因素、非智力因素的發(fā)展?！ 〕浞职l(fā)揮我園省級一類幼兒園的示范作用，做好協(xié)作區(qū)的教研工作，使我園成為六枝幼教的教研中心、培訓中心、信息中心?！ 《⒐ぷ髦攸c 組織教師進一步深入學習《幼兒園教育指導綱要》、學習《適應性發(fā)展課程》相關(guān)理念，使我園教師真正將先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為，不斷提高教師的專業(yè)理論水平。以協(xié)作區(qū)聯(lián)動、園級和年級教研組的教研為依托。 幼兒園第二學期教學總結(jié) 篇1 時間過得真快，一眨眼?？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是我為大家編寫的幼兒園第二學期教學總結(jié)4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。以研究確定適合本地區(qū)、本園的主題活動內(nèi)容為載體，立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革。提高教研活動實效性，提高教師專業(yè)意識和能力，提高我園保教質(zhì)量。 以三八婦女節(jié)、世界兒童圖書日、世界微笑日六一兒童節(jié)等活動為載體，將感恩教育、心理健康教育、閱讀興趣的培養(yǎng)融入活動中，促進幼兒的全面發(fā)展。 (二)根據(jù)適應性發(fā)展課程的適應性、發(fā)展性原則及書香幼兒
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