人教四年級下學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃五篇-全文預(yù)覽
【正文】 4篇課文組成，其中精讀課文23篇，略讀課文12篇。) (三)加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、積極地學(xué)習(xí)。(綜合性學(xué)習(xí)是課程改革的著力點(diǎn)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“教材內(nèi)容要簡化頭緒，加強(qiáng)整合”的要求，本冊在編寫中加強(qiáng)了整合性。 教材設(shè)計(jì)了八個(gè)專題。為了做好本學(xué)期的語文教學(xué)工作，特訂此計(jì)劃。總體來說，這個(gè)班的學(xué)生經(jīng)過三年多的學(xué)習(xí)，他們的習(xí)慣基本有些好轉(zhuǎn)。 人教四年級下學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)生情況分析 這學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任四年級的語文教學(xué)工作。下面是我整理的人教四年級下學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望大家喜歡，也希望對大家有所幫助。不過班里學(xué)生積極性普遍不高，而且后進(jìn)生比較多。他們雖然比較頑皮，我應(yīng)該要培養(yǎng)他們逐漸改變壞習(xí)慣，更不能
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1