【正文】 的科學成就圖示啟發(fā)學生鉆研科學的積極性。　　從我國的實際出發(fā)，注意減輕學生過重的課業(yè)負擔，使學生學得積極主動。增加了一些金屬和有機物的內(nèi)容，編寫了空氣和水的污染與防止污染，硬水、氫能源，以及常見的化肥和農(nóng)藥等內(nèi)容。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。學生實驗課的教學：實驗前進行指導(dǎo)、實驗中巡回指導(dǎo)、實驗后總結(jié)和作業(yè)布置?！　」?jié)課的成功與否，課堂調(diào)控是關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)?！　、實驗環(huán)境的準備?！　、熟悉實驗儀器?！　〗逃蟹ǘ鵁o定法，實驗教學的教法應(yīng)牢固樹立準確、示范、講解與操作協(xié)調(diào)一致的原則。　　。明確：　　(1)實驗教學的任務(wù)。爭取將實驗教學工作推上一個新的臺階?；瘜W元素貫穿于整個化學教育教學之中，是化學教學的重中之重。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學困生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?，加強師生交流，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要培養(yǎng)學生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學習物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣?！　炯寄艿挠柧氁灤┯谡麄€物理教學的全過程，要針對不同的學生進行不同的訓練，同時要幫助學生總結(jié)物理學的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等?！　∪?、改進教學，提高教學質(zhì)量的主要措施　　1. 在教學中體現(xiàn)“以學生為本”　　在課堂教學中要有意識地教給學生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。在內(nèi)容選配上，注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。因此，教學中要加強演示和學生實驗　　4. 重視物理概念和規(guī)律的教學　　初三的教學緊張而繁雜，這些只是我的設(shè)想，在真正的操作中爭取做到盡心，圓滿。要在基礎(chǔ)知識的訓練基礎(chǔ)上，進行基本技能的訓練，進行基本方法的滲透?！　【拍昙壍慕虒W緊張而繁雜，這些只是我的設(shè)想，在真正的操作中爭取做到盡心，圓滿。做到課前有預(yù)習，課后有復(fù)習，課堂勤學習；每課必有一練，杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學生抄襲他人作業(yè)；教育學生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。使得受教育的學生：學習的觀念更新，學習的內(nèi)容科學，學習的方法優(yōu)秀。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。本文格式為Word版，下載可任意編輯九年級第一學期教學教學計劃匯編八篇九年級第一學期教學教學計劃范文匯編八篇 　　時間過得可真快，從來都不等人，為了以后教學質(zhì)量不斷提高，這也意味著，又要準備開始寫教學計劃了。　　二、教學目標：　　 使學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力；　　 學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多各種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答；　　 學生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高；　　 學生的人平成績達40分以上，優(yōu)秀率達6%，及格率達30%以上；　　三、工作措施：　　認真學習教學大綱，領(lǐng)會本科目在教學中的具體要求。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。多聽課，吸取他人教學之長，全學期力爭聽課達10節(jié)以上，還要上了一堂教學觀摩課?！　?. 課堂教學中注意“三基”的訓練　　由于初三的內(nèi)容相對初二來說較難，因此，在教學中就更要突出“三基”的訓練，要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進行演示和學生實驗，能夠使學生對物理事實獲得具體的明確的認識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學生的觀察和實驗?zāi)芰?，實事求是的科學態(tài)度，引起學習興趣都有不可替代的重要作用。　　教材把促進學生全面發(fā)展作為自己的目標?！　∨囵B(yǎng)學生學習物理的興趣、實事求是的科學態(tài)度、良好的學習習慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。要在基礎(chǔ)知識的訓練基礎(chǔ)上，進行基本技能的訓練，進行基本方法的滲透。因此，教學中要加強演示和學生實驗　　4