【摘要】一．選出注音有誤的一項（）Ａ．險釁（xìn）夙（sù）遭閔兇門衰祚（zuò）?。拢草辏╮ù）煢（qióng）煢孑（jié）立猥（wěi）以微賤Ｃ．逋（pū）慢隕（yǔn）首猶蒙矜（jīn）育
2024-12-08 10:09
【摘要】《陳情表》文言知識歸納一、通假字夙遭閔兇???????? （通“憫”，憐憫）零丁孤苦???????? （通“伶仃”孤獨的樣子）常在床蓐 ?。ㄍā叭臁辈菹┧氖兴摹 。ㄍā坝帧保?
2025-06-27 16:36
【摘要】精品資源歡迎下載《陳情表》能力檢測練習(xí)一．選出注音有誤的一項（） ?。粒U釁（xìn） 夙（sù）遭閔兇 門衰祚（zuò）薄 ?。拢草辏╮ù） 煢（qióng）煢孑（jié）立 猥（wěi）以微賤 ?。茫停╬ū）慢 隕（yǔn）首 猶蒙矜（jīn）育 ?。模?/span>
2025-07-01 01:20
【摘要】精品資源歡迎下載《陳情表》教案6教學(xué)目標： ?。保熳x全文，掌握文中出現(xiàn)的重要的實詞、虛詞、古漢語句式； ?。玻b賞本文融情于事的表達和形象精粹的語言； ３．深入體會文章凄切婉轉(zhuǎn)的陳情技巧?！ 〗虒W(xué)重點：重要的古漢語語詞知識 教學(xué)難點：理解作者當時的處境和李密祖孫間真摯深厚的感情 教學(xué)時數(shù)：3課時
2025-05-02 23:58
【摘要】精品資源歡迎下載《陳情表》教案3教學(xué)目的：；，脈絡(luò)分明，陳情于事、寓理于情的構(gòu)思藝術(shù)和駢散結(jié)合形象生動的語言藝術(shù)；；教學(xué)時數(shù)：二課時。第一課時教學(xué)要點：，背誦第一、三段，整體感知課文大意；。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入課題以簡介作者及后人對該文的評價導(dǎo)入。李密自幼喪父，母改嫁，賴祖母劉氏撫養(yǎng)無人。李密侍奉祖母甚孝，故以“孝”名于鄉(xiāng)里。李密為人剛正，頗有文
2025-04-17 12:53
【摘要】精品資源歡迎下載《陳情表》教案5第一課時 一、導(dǎo)入課題 以簡介作者及后人對該文的評價導(dǎo)入?！ ±蠲茏杂讍矢福父募?，賴祖母劉氏撫養(yǎng)無人。李密侍奉祖母甚孝，故以“孝”名于鄉(xiāng)里?！ ±蠲転槿藙傉?，頗有文名，年輕時曾仕蜀漢，表現(xiàn)出相當高的外交才能。晉武帝為穩(wěn)定局勢，打起了“以孝治天下”的旗號。為此李密曾被地方推薦為“孝廉”和“秀才”，但他因侍
【摘要】陳情表的優(yōu)秀教案 《陳情表》教案參評1 ; ，脈絡(luò)分明，陳情于事、寓理于情的構(gòu)思藝術(shù)和 駢散結(jié)合形象生動的語言藝術(shù); ; 二課時。 第一課時 教學(xué)要...
2024-12-07 02:16
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《陳情表》教案設(shè)計范例 《陳情表》教學(xué)設(shè)計 1．有感情地誦讀全文，并能背誦。 2．研讀全文，體會作者至誠至真的情感。 3．學(xué)習(xí)用至誠的語言打動別人。...
2025-04-15 00:30
【摘要】正文：《陳情表》教案 《陳情表》教案匯總七篇 《陳情表》教案篇1 第一課時 一、導(dǎo)入課題 以簡介作者及后人對該文的評價導(dǎo)入。 李密自幼喪父，母改嫁，賴祖母劉氏撫養(yǎng)無人。李密侍奉祖母甚孝，故...
2025-11-09 22:26
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第15頁共15頁 陳情表優(yōu)質(zhì)課教案 教學(xué)目的： ?。? ，脈絡(luò)分明，陳情于事、寓理于情的構(gòu)思藝術(shù)和駢散結(jié)合形象生動的語言藝...
2025-04-05 21:01
【摘要】話說，一人命途多舛，父早死，母改嫁，與祖母相依為命。后出仕為官。國亡。新王多次征召，但祖母年老多病，無人奉養(yǎng)。自古忠孝不能兩全，此人一時一籌莫展，不知如何是好?，F(xiàn)求助各位出謀劃策以度難關(guān)。陳情表讀《出師表》不下淚者，其人必不忠；讀《陳情表》不下淚者，其人必不孝；讀《祭十二郎文》不下
2025-08-01 16:09
【摘要】《陳情表》導(dǎo)學(xué)案三維目標：1、熟讀全文，掌握文中出現(xiàn)的重要的實詞、虛詞、古漢語句式。2、指導(dǎo)學(xué)生積累常用的文言詞語和相關(guān)文化常識。3、引導(dǎo)學(xué)生賞析本文行文思縝，脈絡(luò)分明，陳情于事、寓理于情的構(gòu)思藝術(shù)和駢散結(jié)合形象生動的語言藝術(shù)。4、鑒賞本文融情于事的表達和形象精粹的語言；深入體會文章凄切婉轉(zhuǎn)的陳情技巧。5、引導(dǎo)學(xué)生體會作者至真至誠的親情忠情，繼承“孝”這一中華民族
2025-08-17 06:54
【摘要】課題陳情表第三課時教材分析本文是李密呈給晉武帝的表文。文中敘述了自己年幼時的不幸遭遇和祖母相依為命的狀況，真摯地表達了祖孫二人的深厚情感，詳盡委婉地說明了自己屢次謝絕征召的原因，既表達了對皇帝的感激，也申述了終養(yǎng)祖母以盡孝道的決心。本文將訴情之語和陳理之言融為一體，產(chǎn)生了強烈的感染力和說服力。情真、情深是本文感人至深的根本原因。掌握重要的古漢語知識，理解作者當時的處境和李
2025-04-16 23:24
【摘要】高二語文《陳情表》說課稿 一、說教材 《陳情表》來自人教版第四冊的第五單元，第五單元主要講中國古代散文。古代散文的欣賞重點是語言特色和古代散文在敘述中兼以議論或抒情的手法。就《陳情表》來講，在語言...
2024-12-07 02:27
【摘要】李密文學(xué)常識整體閱讀研讀賞析課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標導(dǎo)入新課文言知識中華民族有很多傳統(tǒng)的美德，譬如勤勞、善良等，還有一個更重要的便是“孝”了。千百年來，人們常以忠則《出師》，孝則《陳情》相提并論，下面我們就來看以孝而著稱的《陳情表》。表，是古代臣子向皇帝陳
2025-11-09 14:36
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