《一定要爭(zhēng)氣》--全文預(yù)覽
【正文】 了。 學(xué)生自讀課文，思考：文中幾次講到一定要爭(zhēng)氣。 五、作業(yè)： 生字、字詞、讀熟課文、查閱有關(guān)資料。 震動(dòng)：本文指童第周的重大成就使歐洲生物學(xué)界感到驚訝。 嘗試：做一做，試一試。 發(fā)憤：下決心，努力。振興、振奮、振作用振。 需上下結(jié)構(gòu)，雨字的第三筆是橫折。 考下面不能多寫一橫。 平均的均應(yīng)讀作jūn，不要讀成yn。 三、檢查自學(xué)生字、詞的情況。本文格式為Word版，下載可任意編輯《一定要爭(zhēng)氣》 教學(xué)目標(biāo)： 初讀課文，了解課文內(nèi)容。 教師板書《一定要爭(zhēng)氣》，學(xué)生圍繞題目質(zhì)疑： （誰(shuí)一定要爭(zhēng)氣？為什么要爭(zhēng)氣？為誰(shuí)爭(zhēng)氣？怎樣爭(zhēng)氣的？結(jié)果怎樣？） 板書：什么情況下 怎么做的 二、學(xué)生通讀全文，找出答案。 成績(jī)的績(jī)應(yīng)讀j，不要讀成jī。 基上下結(jié)構(gòu)，上邊是其，中間不要多一橫，其的最后一筆是捺。 努上下結(jié)構(gòu)，第一筆是撇折點(diǎn)，右上角的第二筆是捺。 區(qū)分震與振，兩個(gè)字的讀音相同，也都有動(dòng)的意思，但用法不同。 末（ ） 試（ ） 震（ ） 未（ ） 式（ ） 振（ ） 廁（ ） 努（ ） 技（ ） 測(cè)（ ） 怒（ ） 枝（ ） 理解詞義。 耐心：心里不急躁，不厭煩。 偏僻：離城市比較遠(yuǎn)，交通不
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