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20xx蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊第一單元教案文案-全文預(yù)覽

2025-04-03 21:04 上一頁面

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【正文】 學(xué)生情感方面的升華,尤其是“名言”的總結(jié),進一步使學(xué)生對今后的生活學(xué)習(xí)有了概括性引領(lǐng)和提升。人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之,則難者亦易矣。 四、總結(jié)回顧,深化體驗。最后拓展此題的古代解法。 引:為了鞏固新知,老師還準(zhǔn)備了兩個小題,還能不能做? 練一練第1題。 引:現(xiàn)在長方體體積公式可以確認(rèn)了嗎?它是什么?下面我們就用它來解決一道實際問題。開始。 學(xué)習(xí)態(tài)度二。 引:學(xué)貴有疑,小疑則小進,大疑則大進,做到這里,對于長方體體積的由來你想到了什么?(注意評價 學(xué)生回答:他說的好不好?好在哪?)引導(dǎo)出每排個數(shù)相當(dāng)于長方體的長,排數(shù)相當(dāng)于寬,層數(shù)相當(dāng)于高。 再問:我們再來,1排4個1立方厘米的小正方體,2排多少個?3排呢?這么快,你是是怎么做的? 小結(jié):也就是說用每排的個數(shù)4排數(shù)3就可以求出這個長方體含有多少個1立方厘米的小正方體,是這樣嗎?(板:小正方體個數(shù)=每排的個數(shù)排數(shù)) 3排2層的長方體。 二、引導(dǎo)探究,獲得新知。 滲透學(xué)習(xí)態(tài)度一(出示“學(xué)貴有疑,小疑則小進,大疑則大進。 了解新知。(板書課題) 新課 (1)請同學(xué)們?nèi)我馊〕鰩讉€1立方厘米的正方體在小組里合作擺出一個長方體,邊擺邊想:你們是怎么擺的?你們擺出的長方體體積是多少? (2)板書學(xué)生的:(設(shè)想舉例) 體積每排個數(shù)排數(shù) 排數(shù) 層數(shù) 4 4 1 l 8 4 2 1 24 4 3 2 (3)觀察:每排個數(shù)、排數(shù)、層數(shù)與體積有什么關(guān)系? 板書:體積=每排個數(shù)排數(shù)排數(shù)層數(shù) 每排個數(shù)、排數(shù)、層數(shù)相當(dāng)于長方體的什么? 因為每一個小正方體的棱長是l厘米,所以,每排擺幾個小正方體,長正好是幾厘米。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí) 什么叫物體的體積? 常用的體積單位有哪些? 什么是l立方厘米、l立方分米、l立方米? 二、導(dǎo)入新課 導(dǎo)入 我們知道了每個物體都有一定的體積,我們也知道可以利用數(shù)體積單位的方法計算物體的體積。 培養(yǎng)學(xué)生空間和空間想象能力。今天我在這里整理了一些2021蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊第一單元教案文案,我們一起來看看吧! 2021蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊第一單元教案文案1 教學(xué)目標(biāo): 使學(xué)生理解長方體和正方體體積公式的推導(dǎo),能運用公式進行計算。 教學(xué)用具: 1立方厘米學(xué)具。但是在實際生活中,有許多物體是切不開或不能切的,如:冰箱、電視機等,怎樣計算它的體積呢?他們的體積會和什么有關(guān)系呢?這節(jié)課我們就來研究長方體和正方體的體積。 (4)如何計算長方體的體積? 板書:長方體體積=長寬高 字母公式:V=a b h 2021蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊第一單元教案文案2 一、開門見山,直奔主題。所以對于學(xué)習(xí)老師想送給大家一句名言,我們一起來看。最后,在“學(xué)貴有
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