教師述職報告總結范文-全文預覽
【正文】 ，可以全班比賽；可以分男女同學比賽；可以分小組比賽；還可以將學生按能力分組比賽，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大，參與的熱情就會更高。nbsp。開展適當?shù)母傎惡陀螒蚧顒?，提高學習熱情。通過積極鼓勵和表揚，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生。數(shù)學教學生活化。 amp。如果教師用傳統(tǒng)的“老師講，學生聽；教師問，學生答，動手練”進行教學，學生會感到很乏味，越學越不愛學。二年級學生年齡小，自制力差，學習時明顯受心理因素支配，上課好動，不遵守紀律，愛玩小東西，開小差等等?！ ”M到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。 在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括
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