小二班上學期班務工作總結(jié)-全文預覽
【正文】 陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開學的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們二位老師鬧的束手無策，但我們面對孩子們的種種不適應，我們設法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，漸漸地，我們的愛安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個月后，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學，生活奠定了有利的基礎。篇3：小二班上學期班務工作總結(jié) 時間腳步匆匆，一眨眼，學期就要到了。 在這一學期中，班級中的各項工作順利開展，組織的各種活動得到家長的認可，并得到家長的積極配合，取得良好的效果。通過與家長的溝通我們吸取了好的建議，并運用在日常教學中。在創(chuàng)設的過程中，我們不斷探索新的構(gòu)思，追求每一次都有一個亮點，同時堅持主題墻是師幼互動平臺的創(chuàng)設宗旨，有教師的精心設計，有幼兒的親自參與。在11月9日消防日的到來之際，我們班開展了消防親子活動，孩子們在畫一畫，玩一玩的活動當中，增強了消防意識，家長們也在消防安全知識講座活動當中，受益非淺。我們在教學過程中注意動靜結(jié)合,游戲與知識相結(jié)合,調(diào)動幼兒的積極性?！ 〗逃虒W工作是幼兒園重要的日常工作之一,它的優(yōu)劣直接影響著幼兒園的聲譽與生源,幼兒獲得的各方面發(fā)展也依賴于它的實施情況。小班的行為習慣培養(yǎng)的好,會為以后的生活、學習打下良好的基礎。 本學期的各項不足，它將成為我們今后工作的方向與目標，它將促使我們更盡心盡力地做好今后的工作，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。每兩周按時填寫好《幼兒成長檔案》，使家長了解到孩子在園的表現(xiàn)，并針對家長反映孩子在家的情況給予回復。玩得很開心，看見他們開心的笑容，自己再辛苦為他們提供的這些材料也是值得的。孩子們能逐漸接受并遵守這些規(guī)則。懂得傾聽琴聲上廁所、搬椅子、休息等?！ ∪?、常規(guī)教育教學方面 這學期，圍繞我班計劃中就是建立良好的常規(guī)教育。 穿脫鞋子時，大部分幼兒都能自己獨立完成，但個別幼兒還存在著穿反鞋的情況。進步較明顯的孩子有：黃妍希、周詩雅、艾逸琨等。在大家一致努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性、能力上與學期初相比，均有明顯的提高。九月份在我們班級老師和機關二幼老師們的幫助下一起穩(wěn)定幼兒的情緒，讓幼兒活潑、開朗、自信的在幼兒園生活。在付出和收獲中，我得到的更多的是經(jīng)驗的積累，有了這些積累，我相信以后的工作會越做越好。但是認識了一幫可愛的同事，我們有辛苦的付出，也有收獲的喜悅。而且大部分幼兒在自理能力方面較弱，上廁所時不能自己提褲子、不能自己吃飯、不能獨立入睡需要陪伴等。養(yǎng)成良好的生活習慣及生活自理能力的提高。會自己的事情自己做，大部分幼兒會幫助家長一起承擔力所能及的事，呈現(xiàn)出自己已經(jīng)長大了。冬季來臨，幼兒的衣褲穿多了，為了讓孩子在洗手方面不弄濕衣袖，我們一方面會耐心的給予幫助，另一方面也會讓同伴之間互相卷袖
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