《聽聽畫畫》教案-全文預覽
【正文】 聽聽畫畫的一種呈現(xiàn)方式，聽的過程以學習活動的展開為線索，通過聽聲音——聽歌曲——聽曲子這三個過程營造美術(shù)、文學、音樂學科相互依存、相互滲透的學習環(huán)境，鼓勵學生根據(jù)實際繪畫能力，選擇自己喜愛的表現(xiàn)方式表達對藝術(shù)的感悟和共鳴?！堵犅牣嫯嫛方贪? 一、教材分析 本課是—節(jié)學科之間的綜合課，以美術(shù)學科為主。讓學生產(chǎn)生共鳴，選擇自己的繪畫表達方式進行交流學習。對于這種學習方式，學生將呈現(xiàn)極大的學習熱情，作業(yè)表現(xiàn)將呈現(xiàn)異彩繽紛，如教材圖例所示。 3 、情感：在學習活動中體驗綜合性學習的興趣和熱情。 播放克萊德曼鋼琴曲 ( 乒乓之歌 ) 與兒童歌曲《表情歌》多媒體選段不同旋律與節(jié)奏自然銜接的音樂，學生聽并感受音樂的旋律和節(jié)奏，隨著音樂做律動。手觸摸顏料時的感
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