【摘要】第1節(jié)力第2課時(shí)力的三要素與力的作用的相互性第七章力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練足球比賽中,運(yùn)動(dòng)員作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同,就會(huì)使足球的運(yùn)動(dòng)大不相同。力作用于物體所產(chǎn)生的不同效果,與力的哪些因素有關(guān)呢?導(dǎo)入新課,會(huì)畫力的示意圖;(重點(diǎn))。(難點(diǎn))
2025-06-15 13:01
【摘要】八年級(jí)物理下冊(cè)(RJ)
2025-06-15 01:03
2025-06-15 13:00
【摘要】 七、牛頓第一定律 一、教學(xué)目標(biāo) 1.?知識(shí)與技能 (1)知道什么是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。 (2)知道物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變即包括速度大小一改變,又包括速度方向的改變,同時(shí)也包括速度的大小和方向同時(shí)改...
2025-04-05 06:11
【摘要】1運(yùn)營(yíng)管理OperationsManagement主講人:王建林2任課老師?王建林,副教授,碩士?主講課程:生產(chǎn)與運(yùn)作管理、物流與供應(yīng)鏈管理?聯(lián)系電話–13919322697?E-mail–?辦公室–經(jīng)管學(xué)院1樓工商管理系?通信地址–蘭州交通大學(xué)經(jīng)管學(xué)院
2025-01-09 04:23
【摘要】第七章力第1節(jié)力第2課時(shí)力的三要素和力的示意圖力的相互性1.我們把力的___________、___________、_____________叫做力的三要素,它們都會(huì)影響__________________。2.在受力物體上沿著力的方向畫一條線段,在線段的末端畫一個(gè)______________表示力的方向,
2025-06-14 14:28
2025-06-14 14:37
【摘要】主講:王虎主講:王虎醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)力與決策力的提升4/7/20231引言4/7/20232請(qǐng)看國(guó)際上對(duì)成功醫(yī)院管理者CEO的一項(xiàng)調(diào)研,您認(rèn)為高水平醫(yī)院管理者最看中哪些特性,按照由高到低順序,這項(xiàng)調(diào)查顯示出以下結(jié)果:表達(dá)能力敢于冒險(xiǎn)創(chuàng)新精神迅速調(diào)整心態(tài)并改變的能力發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的能力理解他人分析
2025-02-06 21:46
【摘要】摩擦力教案示例之一(一)教學(xué)目的1.理解滑動(dòng)摩擦,知道滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān).2.理解摩擦力的應(yīng)用,知道增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法.(二)教具彈簧秤、木塊、木板、重物、毛巾、軸承.(三)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)提問(wèn)1.什么是力?力有哪些效果?2.物體在平衡力的作用下
2024-12-02 13:39
【摘要】美國(guó)西南航空公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力體系對(duì)有些企業(yè)來(lái)講:“以顧客為中心”只不過(guò)是一句口號(hào)而已。然而在美國(guó)西南航空公司,這卻是一個(gè)每天都在追求的目標(biāo)。比如,西南航空公司的員工對(duì)顧客的投訴所作出的反應(yīng)是非常迅速的:有五名每周需要通過(guò)飛機(jī)通勤到外州醫(yī)學(xué)院上學(xué)的學(xué)生告訴西南航空公司說(shuō),對(duì)他們來(lái)說(shuō)最方便的那個(gè)航班卻總是使他們每次要遲到15分鐘。而為了適應(yīng)這些學(xué)生的需要,西南航空公司竟然把航班的起飛時(shí)間
2025-04-29 13:15
【摘要】第5課時(shí)實(shí)驗(yàn)二:探究求合力的方法實(shí)驗(yàn)詳解要點(diǎn)例析一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.用等效思想探究幾個(gè)力的合成方法.2.理解力的合成和合力的概念,掌握力的平行四邊形定則.3.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用作圖法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并得出結(jié)論的能力.實(shí)驗(yàn)詳解逐項(xiàng)說(shuō)明·掌握技能二、實(shí)驗(yàn)原理等效思想:
2025-08-15 22:03
【摘要】首頁(yè)知識(shí)點(diǎn)1、力是物體間的相互作用體會(huì):抻手打你同學(xué)一下,你的手感覺(jué)到疼了嗎?你同學(xué)感覺(jué)到疼了嗎?你會(huì)感到疼的時(shí)候你的同學(xué)也會(huì)感到疼。推開(kāi)另一個(gè)船的同時(shí)你的小船也會(huì)往后退。這說(shuō)明了力的作用是相互的。想一想:坐在小船上用力推另一個(gè)小船,能肥另一個(gè)船推開(kāi)你的小船不動(dòng)嗎?首頁(yè)1、理解力的概念:1、定義:
2024-11-25 22:07
【摘要】沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力執(zhí)行力培訓(xùn)的意義?公司現(xiàn)階段存在的一些執(zhí)行不力的現(xiàn)象:?有些事情沒(méi)人敢負(fù)責(zé)任或推御責(zé)任;?目標(biāo)難以達(dá)成或無(wú)達(dá)成;?當(dāng)在執(zhí)行目標(biāo)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)不是積極找方法,而是抱怨;?團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神不是很和諧;?……?執(zhí)行力培訓(xùn)的意義:?培養(yǎng)全員的責(zé)任心與團(tuán)隊(duì)精神;?共識(shí)、共存、共榮
2025-01-15 20:28
【摘要】執(zhí)行力與創(chuàng)新服務(wù)力題庫(kù)單選:1、勒溫的變革過(guò)程模型不包括:D、解凍2、()是衡量一個(gè)專業(yè)技術(shù)人員有沒(méi)有真本領(lǐng)的試金石。C、觀念創(chuàng)新服務(wù)力能不能上水平、人民群眾能不能得到實(shí)惠。3、觀念創(chuàng)新服務(wù)力,必須強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”,這“四個(gè)意識(shí)”是指:A、政治、宗旨、責(zé)任、廉政4、觀念創(chuàng)新的特點(diǎn)不包括A、主動(dòng)能動(dòng)性5、執(zhí)行者的心態(tài)誤區(qū)導(dǎo)致執(zhí)行者的執(zhí)行不當(dāng)原因不包括D、努力學(xué)習(xí),把執(zhí)行
2025-03-26 00:31
【摘要】第6節(jié)摩擦力第3章運(yùn)動(dòng)和力第1課時(shí)摩擦力和影響摩擦力大小的因素一、摩擦力的存在1.當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上運(yùn)動(dòng)時(shí),在兩個(gè)物體的__________上會(huì)產(chǎn)生一種________________________的力,這種力叫做摩擦力。2.摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向__________。二
2025-06-12 12:39