【摘要】滬教版三年級數(shù)學下冊計算器的使用學習目標1.初步了解計算器各部分的名稱,了解常用鍵的功能。2.知道如何用計算器表示一些數(shù),并嘗試進行一些簡單的計算。古代(算籌)現(xiàn)代(計算器)顯示屏運算符號鍵功能鍵數(shù)字鍵
2024-12-12 21:59
【摘要】隨著老百姓生活的改善,買房子的人越來越多,我們的好朋友小胖一家就打算買一套新房子。閘北區(qū)新梅共和城——小胖的家探究一探究一探究二探究一估一估可能是多少平方米?探究一探究二探究二廚房寬2米,長3米3×2=6m2答:廚房有6平方米。探究一探
2024-12-13 19:40
【摘要】計算圖形的周長:長20m6dm15cm寬10m4dm6cm周長長方形:60m20dm42cm正方形:邊長7cm14dm周長240m28cm56dm60m2、下圖是一塊長方形草坪,求草坪的周長。24m16m(24+16)×2=40×2=
2025-08-16 01:19
【摘要】加油!7:30離家家學校7:45到校從家到學校共要多久?分針從6走到9,走3大格,是15分鐘。1分=60秒1時=60分1分是多少秒?1時是多少分?算一算1時=()分1分=()秒3時=()分4分=(
2025-04-19 06:56
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊1.結合生活實際,自主探究計算經過時間的算法,能夠根據具體情況靈活地進行有關計算。2.進一步感知和體驗時間,逐步建立時間觀念。3.進一步了解數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用,增強學習數(shù)學的興趣和信心,進一步培養(yǎng)獨立思考的習慣。教學目標節(jié)目預報普通計時法24時記時法電視節(jié)目上午8:50(
2024-12-12 21:05
【摘要】第一篇:三年級上《長度單位的換算》 第3課時《長度單位的換算》 武安市白鶴小學馬偉 教學目標: 1、了解長度單位之間的進率,會進行簡單的單位換算,理解已學過的長度單位中相鄰單位之間的換算方法。...
2025-10-12 17:01
【摘要】三年級數(shù)學復習試題一、填空。1、平時我們所說的物品有多重,實際是指物品的()是多少。一般用字母t表示(),kg表示(),稱一頭豬的重量用()做單位2、一袋食鹽重500(),一袋洗衣粉重2(),電梯可載重1000()3、表示物體的長短,可以用()或()作單位,表示物品的有多重,可以用(
2025-01-18 04:35
【摘要】三年級數(shù)學口算訓練1.396÷3÷2???????25×8÷4??????????985-168÷4?????
2025-07-24 02:34
【摘要】滬教版三年級數(shù)學下冊用計算器計算學習目標1.能夠使用簡單計算器進行較大數(shù)的加、減、乘、除等基本的一步運算。能夠使用計算器對計算結果進行驗算。2.使用計算器探究一些數(shù)學規(guī)律,發(fā)現(xiàn)一些有規(guī)律的數(shù)的計算,豐富同學們的數(shù)感。會借助計算器來解決簡單的實際問題。顯示屏鍵盤數(shù)字鍵運算符號鍵功能鍵
【摘要】用計算器計算滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.能夠使用簡單計算器進行較大數(shù)的加、減、乘、除等基本的一步運算。2.能夠使用計算器對計算結果進行驗算。顯示器鍵盤用計算器計算下列各題:40144476432593832463(1)1438+2576=(2)3028-296
2024-12-13 18:45
【摘要】《珍貴的教科書》教學設計教學目標:學習生字新詞;能根據自己的感受和體會,有感情地朗讀課文。:通過讀書思考、質疑討論,體會教科書的“珍貴”。:使學生體會到教科書的“珍貴”,感受戰(zhàn)爭年代讀書學習的困難和張指導員舍身保護書的可貴精神,懂得珍惜今天的學習生活。教學重難點引導學生體會教科書的“珍貴”,感受戰(zhàn)爭年代的困難和張指導員舍身保護書的可貴精
2024-12-08 03:38
【摘要】第一篇:三年級《長度單位與面積單位換算》練習題 三年級《長度單位與面積單位換算》練習題 1厘米=()毫米 1分米=()厘米 100厘米=()分米=()米1米=()分米 80分米=()米 4...
2025-10-12 16:42
【摘要】三年級下冊數(shù)學思維試卷(時間40分鐘)學校:班級:姓名:得分:一、填空。(每格5分,第6題5分,第7題10分,共100分)規(guī)律接著填:8、15、10、13、12、11、()、()2.一個五位數(shù)與9
2025-01-10 03:14
【摘要】小學三年級數(shù)學思維訓練(上冊)第三講上樓梯問題有這樣一道題目:如果每上一層樓梯需要1分鐘,那么從一層上到四層需要多少分鐘?如果你的答案是4分鐘,那么你。為什么是3分鐘而不是4分鐘呢?原來從一層上到四層,只要上三層樓梯,而不是四層樓梯。下面我們來看幾個類似的問題。例1裁縫有一段16米長的呢子,每天剪去2米,第幾天剪去最后一段?分析如果呢子有2米,不需要剪
2025-04-04 04:04
【摘要】活學活用——邏輯思維訓練一只小蝸牛呀,要爬一顆樹呀,樹高共十米呀,白天爬三米呀,夜里退兩米呀,要想爬到頂呀,共要多少天呀?同學們,你們知道這只小蝸牛要爬幾天才會爬到樹頂嗎?,放學回家步行,一共要用30分鐘。如果往返都坐車要10分鐘。往返都步行要多少
2025-04-07 02:04