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長(zhǎng)沙備戰(zhàn)中考化學(xué)-化學(xué)推斷題-培優(yōu)-易錯(cuò)-難題練習(xí)(含答案)-全文預(yù)覽

  

【正文】 在高溫條件下反應(yīng),化學(xué)方程式為:C + CO2高溫2CO(5)若要實(shí)現(xiàn)“H+I→紅色固體J”的轉(zhuǎn)化,即鐵置換出銅,物質(zhì)I必須滿足的條件是:可溶性銅鹽考點(diǎn):框圖式的推斷題的解答。(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式: 。它們相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。(3)物質(zhì)B是稀鹽酸,鐵銹的主要成分是氧化鐵,和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,用途是除銹。試回答:(1)D物質(zhì)的化學(xué)式___;(2)反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型___;(3)物質(zhì)B的一種用途是___;(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為___?!驹斀狻浚?)A能和二氧化碳反應(yīng),A是可溶性堿,化學(xué)式或;A是堿,B是鹽,C是酸,D是金屬氧化物,則E是碳的單質(zhì),化學(xué)式為C。10.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法?!敬鸢浮克? H2O+CaO=Ca(OH)2 H2O CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O或Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 【解析】【分析】根據(jù)題目給出的流程圖和信息:甲、乙、丙、丁分屬上述四種不同類別的化合物,M與甲屬于同種類別的化合物;(1)若甲是碳酸鈣,甲能與丁反應(yīng),碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,丁可能是酸溶液,例如鹽酸;乙能與丁反應(yīng),能生成丙,丙也能與丁反應(yīng),氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,氧化鈣和水生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,所以乙可能氧化鈣,丙是氫氧化鈣,M是氯化鈣。(2)固體粉末中一定不含有的物質(zhì)是硫酸銅,可能含有的物質(zhì)是氯化鈉;(3)氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,反應(yīng)化學(xué)方程式FeCl3+3NaOH= Fe(OH)3↓+3NaCl8.甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),在一定條件下它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件均已略去),其中甲、乙是組成元素相同的兩種氣體,且丙是常用的建筑材料.請(qǐng)回答:(1)甲的一種用途是 _________?。?)寫出乙轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)方程式 _________?。?)甲和乙的化學(xué)性質(zhì)不同,寫出一點(diǎn) _________?。敬鸢浮浚?)做燃料或冶煉金屬等;(2):CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(3)一氧化碳能夠燃燒,二氧化碳不能 ,(或一氧化碳有毒,二氧化碳沒有等合理即可)【解析】試題分析:丙是一種常見的建筑材料,則丙可能是碳酸鈣,甲、乙是組成元素相同的兩種氣體,因此可能是二氧化碳和一氧化碳,乙和丙能夠相互轉(zhuǎn)化,因此丙是碳酸鈣,乙是二氧化碳,則甲是一氧化碳,因此:(1)甲是一氧化碳,能夠燃燒,具有還原性,因此可以做燃料、冶煉金屬等,(2)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水,故反應(yīng)的方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(3)一氧化碳和二氧化碳的分子結(jié)構(gòu)不同,化學(xué)性質(zhì)也不同,如:一氧化碳能夠燃燒,二氧化碳不能(或一氧化碳有毒,二氧化碳沒有等合理即可)。(4)這包粉末中可能含有物質(zhì)的化學(xué)式是_______________________。①取一定質(zhì)量的粉末,加水?dāng)嚢韬筮^濾,得到沉淀和無(wú)色溶液A;②向①步得到的沉淀中加入足量稀鹽酸,得到無(wú)色氣體和黃色溶液;③將①步得到的無(wú)色溶液A進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。(2)寫出化學(xué)方程式:實(shí)驗(yàn)室里制取氣體I_________,反應(yīng)①________,A與B 反應(yīng)________。5.圖中A~I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別由H、C、O、Na、Al、S、Cl、Ca、Cu中的一種或幾種元素組成。(3)A與D的反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:。請(qǐng)回答下列問題:(以上反應(yīng)均在初中知識(shí)范圍內(nèi))
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