【正文】 離子，可以用鈣離子檢驗(yàn)．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．31．Ⅰ50質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)H2O2 H2O+O2【解析】【詳解】（1）探究溫度對過氧化氫的分解速率的影響時(shí)，其他的條件要控制為相同，故實(shí)驗(yàn)Ⅱ和實(shí)驗(yàn)Ⅰ可以得出此結(jié)論。②10．6%【解析】【分析】【詳解】（1）①小張同學(xué)取待測液測得pH=10，氯化鈉溶液呈中性，pH等于7，NaOH溶液和Na2CO3的溶液呈堿性，pH大于7，故該溶液一定不是NaCl溶液（可能是NaOH，Na2CO3或NaOH和Na2CO3的混合溶液）；碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，取少量待測液于試管中，加入過量的稀HCl，若看到產(chǎn)生氣泡，溶液為Na2CO3溶液；②取少量待測液于試管中，加入過量的BaCl2溶液，生成白色沉淀，是碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的方程式為：Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl；小李認(rèn)為小張結(jié)論不正確，說明溶液中除了碳酸鈉外，還有其他物質(zhì)，根據(jù)猜想可知，溶液中還存在氫氧化鈉，氫氧化鈉呈堿性，能使酚酞變紅色，氫氧化鈉能與硫酸銅溶液生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。有氣泡產(chǎn)生。其中猜想Ⅱ一定不對，因?yàn)榉磻?yīng)物中沒有氫元素?？键c(diǎn)：實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì) 氧化鈣和氫氧化鈣的變化和性質(zhì) 碳酸鈣和酸的反應(yīng)27．（1）①NaOH； CO2+2NaOH= Na2CO3+ H2O ；②HCl（2）AC【解析】【分析】【詳解】（1）如圖1所示，讓瓶內(nèi)充滿二氧化碳?xì)怏w，先向廣口瓶中加入A的溶液，振蕩廣口瓶，解析：（1）①NaOH； CO2+2NaOH= Na2CO3+ H2O ；②HCl（2）AC【解析】【分析】【詳解】（1）如圖1所示，讓瓶內(nèi)充滿二氧化碳?xì)怏w，先向廣口瓶中加入A的溶液，振蕩廣口瓶，氣球膨脹；說明A中溶液是能與二氧化碳反應(yīng)的堿溶液，造成瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，再向廣口瓶中滴加B中的溶液，振蕩廣口瓶，氣球又縮小，說明B中的溶液能與反應(yīng)生成的碳酸鈉反應(yīng)生成氣體，如此重復(fù)操作，氣球可以反復(fù)膨脹和縮小。故選：C。 6564=1Zn+FeCl2=Fe+ZnCl2 溶液增量65 64故選B。【點(diǎn)睛】活動(dòng)性強(qiáng)的金屬放入活動(dòng)性弱的金屬的混合鹽溶液中，活動(dòng)性強(qiáng)的金屬會(huì)先把活動(dòng)性最弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，然后再置換活動(dòng)性較弱的金屬?！军c(diǎn)睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。18．B解析：B【解析】A、圖中實(shí)驗(yàn)，酸的種類不同，不能說明金屬活動(dòng)性鎂＞鐵，錯(cuò)誤；B、蠟燭由低到高依次熄滅，說明了CO2密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，正確；C、第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸；第二支試管的鐵釘只能與干燥的空氣接觸；一段時(shí)間后，第一支試管中的鐵釘生銹，第兩支試管的鐵釘沒有生銹；不能說明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹，錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉固體溶于水放熱，燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁，不能說明H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量，錯(cuò)誤。16．A解析：A【解析】【分析】【詳解】A、向飽和石灰水中加入少量的生石灰，生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)放出熱量，溶液溫度升高，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，隨后隨著溫度的下降，氫氧化鈣的溶解度又變大，恢復(fù)到常溫保持不變，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系；B、根據(jù)飽和溶液的定義可以知道溫度不變，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀至飽和后，溶液質(zhì)量不再改變，但是由于是向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，所以溶液的質(zhì)量一開始不會(huì)是0，不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系；C、磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，密閉容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變，不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系；D、通電分解水時(shí)產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍，不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系。圖示無法判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生，故符合題意；故選D【點(diǎn)睛】本題根據(jù)在酸堿的化學(xué)性質(zhì)中，酸與堿混合優(yōu)先發(fā)生中和反應(yīng)，等到中和反應(yīng)完全反應(yīng)完后，加入的過量的酸或堿再與其他物質(zhì)反應(yīng)來進(jìn)行答題。13．D解析：D【解析】A、Zn能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，而銅不能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，所以只證明了Zn的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，但不能證明Zn、Fe、Cu的活動(dòng)性強(qiáng)弱B, Fe能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，而銅不能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，所以只證明了Fe的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，但不能證明Zn、Fe、Cu的活動(dòng)性強(qiáng)弱C, Zn、Fe都能置換CuCl2溶液中的銅，可以得出Zn、Fe的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，但不能證明Zn、Fe、Cu的活動(dòng)性強(qiáng)弱D, Zn能置換FeCl2溶液中的Fe，Cu不能置換FeCl2溶液中的Fe，可以得出的Zn活動(dòng)性比Fe強(qiáng)，F(xiàn)e的活動(dòng)性比Cu從而確定了三者的活動(dòng)性順序強(qiáng)14．D解析：D【解析】【詳解】A、NaOH溶液逐漸滴加到含有CuCl2的稀鹽酸中時(shí)，等消耗了一定質(zhì)量的NaOH溶液后才有藍(lán)色沉淀生成，說明未生成沉淀的階段是NaOH與HCl發(fā)生中和反應(yīng)。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。C、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，該選項(xiàng)方法不正確。二氧化碳通入NaOH溶液可得碳酸鈉，碳酸鈉和石灰水生成碳酸鈣，碳酸鈣煅燒生成CaO,故③正確。CuSO4。故選A。故選D。3．B解析：B【解析】A、碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，氯化鈉是新的雜質(zhì)，違背除雜原則，錯(cuò)誤；B、氧氣與灼熱的銅網(wǎng)反應(yīng)生成氧化銅，能除去氧氣且不引入新的雜質(zhì)，正確；C、稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，違背除雜原則，錯(cuò)誤；D、稀鹽酸與氧化銅反應(yīng)，違背除雜原則，錯(cuò)誤。故選C。29．同學(xué)們在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無色溶液．已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種，為確定溶液成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：（1）探究成分①小張同學(xué)取待測液測得pH=10，他得出的關(guān)于溶液成分的結(jié)論是______．他取少量待測液于試管中，加入過量的稀HCl，看到______，由此小張同學(xué)認(rèn)為，溶液為Na2CO3溶液．②小李同學(xué)對小張同學(xué)的結(jié)論提出疑問，擬進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取少量待測液于試管中，加入過量的BaCl2溶液，生成白色沉淀，該反應(yīng)方程式為______，過濾，取濾液，（寫出還需進(jìn)行的操作及現(xiàn)象）______．通過實(shí)驗(yàn)，小李認(rèn)為小張結(jié)論不正確．③同學(xué)們通過討論認(rèn)為試劑瓶原標(biāo)簽應(yīng)該是氫氧化鈉，但因吸收空氣中______的而變質(zhì)．（2）測定碳酸鈉的濃度取該試劑瓶中溶液50g倒入燒杯中，再向燒杯中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生（假設(shè)生成的二氧化碳全部逸出）．測得加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中的物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如表所示．累計(jì)加入鹽酸的質(zhì)量/g02550燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g5075請你計(jì)算：①這一測定過程中產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為______g．②這一瓶試劑中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________（寫出計(jì)算過程）．30．在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí)，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液．同學(xué)們對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的研究．探究一 M溶液中的溶質(zhì)是什么？（1）（提出猜想）該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：①是 ，②是CaCl2．（收集資料）CaCl2水溶液呈中性．（2）（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量M溶液于試管中，向其中滴加 猜想①正確，碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 探究二 過濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)？（提出猜想）猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：_____；猜想三：NaOH（3）（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們針對“猜想一”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸沒有氣體產(chǎn)生“猜想一”不成立 他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確？ ，理由是 ．（4）（繼續(xù)探究）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成．實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCI2溶液，B中加入 溶液若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒有沉淀“猜想一”成立 “猜想二”成立 “猜想三”成立 31．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制備氧氣的條件進(jìn)行了如下探究。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)