【正文】 查寫作的能力。只有每一個朝氣蓬勃的生命浪花，匯成時代的大潮，我們才可以一起流向?qū)崿F(xiàn)你我之夢的大海。時代的命題困難，時代的任務(wù)艱巨，我們責(zé)任之重，不可停歇?！　囊话倌昵拔逅那嗄甑恼癖垡缓簦耸昵霸⊙獖^戰(zhàn)的英雄兒女，到上世紀六七十年代“上山下鄉(xiāng)”的知識青年，九十年代下海創(chuàng)業(yè)的追夢人，再到即將步入成年的“00后”，無論什么時代，青年總懷著最純真、最樸素的希冀，都渴望在時代的大潮頭中流擊水?！敬鸢浮坷慕恿r代，吾輩正青春　　李大釗曾說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！　、薜搅?1世紀初，青年流行“到北上廣去”。　?、?0世紀五十年代，青年流行“到邊疆去”。結(jié)構(gòu)：議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進式和對比式。望可以塵霧之微補益山海，亦可以螢燭末光增輝日月。清廷出海留洋的幼童、仿西而設(shè)的學(xué)堂、破阻力千重的新學(xué)科、在膠州大地上的五四新青年?！保磥硪?，希望也。這既是習(xí)近平總書記對當代青年傳承和發(fā)揚五四精神的殷切厚望，又為當代青年提高自身素質(zhì)提供了根本遵循。②青年人要大膽追求夢想并實現(xiàn)夢想。該命題有一定的限制性，“作為身處前所未有的時代、正值芳華的青年”，“班會的發(fā)言稿”等內(nèi)容限定了寫作者的身份、讀者的身份，寫作大背景以及小情境；“以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？”“以上材料”指關(guān)于五毛澤東和習(xí)近平對青年勉勵的四個材料，這是考生展開聯(lián)想和思考的觸發(fā)點。具體過程：抓住材料關(guān)鍵句/詞： 青春、奮斗分析材料主旨：本題考查學(xué)生的寫作能力。對于此類作文，考生要先分析材料的類型，接著分析材料表述的觀點。當我們老去的時候，回想自己的青春，也曾努力過奮斗過，為了理想勇敢地堅持過，那時候，我想我會覺得那是我一生中最驕傲的。這個旅行者即使身處困境，也沒有放棄，這就是信念和堅持的力量?，F(xiàn)在的我們又何嘗不是一樣呢？為了自己的理想而努力，但是在我們的學(xué)習(xí)和生活中遇到了一點困難，一點挫折，就灰心喪氣。理想需要它們來支撐，空有理想，卻不為之努力，那就成了水中望月，霧里看花，可望而不可即。針對此事，你有何看法？請綜合材料內(nèi)容，聯(lián)系實際作文，闡述你的思考與觀點。結(jié)尾段：緊扣材料，升華中心，發(fā)出號召13．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。主體段2:聯(lián)系實際，提出解決問題的辦法，增強現(xiàn)實意義。正所謂盛名之下其實難副，陽春白雪和者蓋寡，眾多的榮譽稱號，無休止的財富追求，終究還是壓垮了我們的冰美人，讓她斷送了美好璀璨的大好前程！悲哉，冰美人！要知曉一朝的成名不等于永遠的成功，千萬不要被名利迷失雙眼啊。因為主動刪除知網(wǎng)中多篇論文引發(fā)關(guān)注，隨后被查出學(xué)術(shù)造假，被取消導(dǎo)師資格，調(diào)離教研崗位。但我們依然記住了他，尤其是他的震撼靈魂美到極致的聲音。比如低調(diào)的陳道明、知性的董卿、儒雅的酈波等?！比?約翰遜：“藝術(shù)的敵人就是不學(xué)無術(shù)。沒有魂兒的人就常做錯事、傻事。從中，可以得出應(yīng)該誠實守信、保持初衷、勿讓名利之心遮望眼、做人當保持初心的立意。一步一個腳印，成功必將永遠眷顧垂青我們！【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力，是一道多材料作文。你是學(xué)者就該踏踏實實做學(xué)問，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。作為80后的成功代表，發(fā)表成功感言時，他只平靜地說：“我只是在用心寫史，踏實做事。順藤摸瓜按圖索驥由此挖掘開去，發(fā)現(xiàn)原來所謂的高考學(xué)霸、博士后等榮譽光環(huán)都是華而不實、徒有虛名?；诓辉撛谖⒉└哒{(diào)曬出北大光華博士后的錄用通知書，還放出狂言， “等我什么時候穿上博士服拍照的時候，我相信會上熱搜，我再讓所有人看看誰牛?！笔獠恢?，老天根本就不知道你是誰，機會也只會光顧腳踏實地為人生做足儲備的人?！　〔牧隙旱蕴炫R，中國內(nèi)地影視演員，于2018年6月獲得北京電影學(xué)院電影學(xué)專業(yè)博士學(xué)位，但2019年2月，他因在直播中直言不知“知網(wǎng)”為何物，而被質(zhì)疑博士學(xué)位論文造假，引起軒然大波。迷信自己和迷信外國，都是思想不解放的表現(xiàn)”，這就要求青年要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，解放思想，向他人學(xué)習(xí)，能夠以人之長補己之短；二是12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。?　　現(xiàn)在，我們正處在人生青春時節(jié)，我們應(yīng)讓自己的青春怒放異彩，我們應(yīng)讓自己的青春更加鮮艷美麗。有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創(chuàng)造應(yīng)有的業(yè)績，胸?zé)o大志、碌碌無為、虛度年華、浪費時光，而使青春黯然失色。他充分發(fā)揮了青春的潛能，并讓這種潛能在為社會為祖國作奉獻的舞臺上盡情地施展。在大慶油田工作的10年中，王進喜為我國石油事業(yè)立下了汗馬功勞，曾獲“全國勞動模范”等光榮稱號。在隨后的10個月里，王進喜率領(lǐng)1205鉆井隊和1202鉆井隊，在極端困苦的情況下，克服重重困難，雙雙達到了年進尺10萬米的奇跡。王進喜從西北的玉門油田率領(lǐng)1205鉆井隊趕來，加入了這場石油大會戰(zhàn)。是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀!　　青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時節(jié)。今年的五四青年節(jié)是五四運動100周年紀念日，作為即將成為新一代時代使命的“接力者”，你有怎樣的感觸和思考？要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲。迷信自己和迷信外國，都是思想不解放的表現(xiàn)。四、聯(lián)系現(xiàn)實求拓展。三、明確主體作分析。因此，面對一件事情，我們首先應(yīng)當“透過現(xiàn)象深入本質(zhì)”，探究其內(nèi)在原因。20多個春秋過后，頭發(fā)里夾著大戈壁沙粒的鄧稼先回來了，“兩彈元勛”的美名才開始傳揚，鄧稼先的名字才重新出現(xiàn)在普通人的中間。他在遺囑中說：“這獎金不論國籍、人種和語言，只發(fā)給確實對人類有不可磨滅的貢獻的人?！　≈Z貝爾是安全炸藥和無煙火藥的發(fā)明人。　　袁隆平他是一位真正的耕耘者。前來參觀的外國專家無不震驚和贊嘆。然而，在喧鬧沸騰的賽場上，大家看到了一個孤零零但執(zhí)著的手勢高舉著，原來是瑞典選手在向裁判和觀眾示意：中國選手打的是擦邊球，后者才是真正的勝利者。小黃一見是周總理，心里很懊悔，總理和藹地說：“無論誰都要遵守制度。　　一次，周恩來總理去北戴河，需要看世界地圖和一些書籍。排隊理發(fā)的同志們都知道列寧日理萬機，時間極其寶貴，于是爭著請列寧先理發(fā)。有一次，列寧忙碌了一個上午，處理了很多日常事務(wù)，批閱了很多文件?？v使他正在為自己的生命掙扎，并處于極大的壓力之下，也不會全無回報的。夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞。14.（2分）D15.（3分）安慰精神消沉的兒子16.（2分）冷靜分析17.（3分）不好，因為按照人們認識事物的一般規(guī)律和邏輯順序來說，在人們遇到困難和挫折時，應(yīng)該先安慰他，再去鼓勵。（評分標準：3分。2.（6分）（1）一座座樓房披彩虹，一盞盞電燈亮又明；（2）率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉；（3）挑兮達兮，在城闕兮。請以“興趣是最好的老師”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。（2分）“這次來信所說的痛苦，我都理會得：我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵你”一句中的“安慰”和“鼓勵”兩個詞顛倒順序好不好？為什么？（3分）答： 《傅雷家書》，你認為傅雷是一個什么樣的父親。我以前在信中和你提過感情的ruin[創(chuàng)傷，覆滅]，就是要你把這些事當做心靈的灰燼看，看的時候當然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。這次來信所說的痛苦，我都理會得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵你。太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。我是過來人，決不至于大驚小怪。（12分）聰，親愛的孩子。，但并不是唯一有液態(tài)水的星球。（6分）（1） （2） （3） （ 在地球上，溫度通常在0到100攝氏度之間。這種通過太陽風(fēng)形成的“宇宙水”以雨、雪的形式降落到地球上，成為了地球上水的來源之一。由此，這些彗星就成為影響地球水形成的主要因素了。③當然，在最初的時候，地球上的水并沒有現(xiàn)在多，那么，這些水主要來自哪里呢？2006年，美國哥倫比亞大學(xué)的天文學(xué)家發(fā)布報告，宣布在小行星帶靠近木星軌道的位置發(fā)現(xiàn)了彗星族群，他們推測這些彗星可能是地球上海洋水的來源。（14分）地球上的水是哪里來的？①地球上有很多水，從外太空看，就好像是一個大水球。（2分）?！　∽渡?，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。周南》。（3分） A.《關(guān)雎》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”采用的是“興”的手法。小伙子說：小毛孩管什么閑事！我只是扔個破電池而已，有什么大不了的！你說：（不得出現(xiàn)數(shù)字）（2分）答: （2）學(xué)校志愿者行動隊到某小區(qū)發(fā)放有關(guān)廢舊電池危害的宣傳單時，看見一位小伙子正把幾節(jié)舊電池扔到草坪上，你趕忙上前勸阻。（5分）一日不見，如三月兮?。ā蹲玉啤罚?，在畫線處補寫句子或詞語，使語意連貫。（《大自然的語言》）（3）當它戛（ ）然而止的時候，世界出奇地寂靜，以至使人感到對她十分陌生了。部編第二學(xué)期期中考試八年級語文試卷及答案第一部分 積累與運用（1—5題 20分），給加點的詞語注音。ng（ ）發(fā)，各種花次第開放。（陶淵明《桃花源記》）（3） ， 。你必須心疼你的生命，才會好生照料它；你必須憐惜你的昨天，才會 你的今天。 （1）右邊是問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計圖，請用簡潔的文字寫出該圖的主要信息。被遺棄的廢電池腐爛后，其重金屬成份會隨滲液溢出，造成地下水和土壤的污染，并嚴重危害人類健康。 （　 　）。D.《關(guān)雎》是《詩經(jīng)》的第一首，選自《詩經(jīng)伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。日光下澈，影布石上。其岸勢犬牙差互，不可知其源。（4分）（1）潭中魚可百許頭 可： （2）佁然不動 佁然： （3）以其境過清 以： （4）不可久居 居： （ ）。（3分）二、閱讀下面的文字，回答后面的問題。所以地球在形成之初，其本身乃至外圍都有水的存在，不過可能是氣態(tài)的。這些彗星受到外圍木星強大力場的影響，開始在太陽系游蕩，一旦來到地球軌道附近就會被地球捕獲，彗星彗尾上的水蒸氣也會一并被捕獲，這樣就帶來了大量的水。再通過不同的化學(xué)反應(yīng)變成水分子。⑥我們了解了這些水從哪來的，那么為何這些水到了地球能以液態(tài)的形式存在呢？其關(guān)鍵在于星球表面的溫度。（2分）⑤段主要運用了什么說明方法，它的作用是什么？（4分）答： ，概括地球上水的來源。（2分），其本身乃至外圍都有水的存在，不過是氣態(tài)的。三、閱讀下列文字，回答后面的問題。我在第八封信中還對你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會有的。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。我預(yù)料國外這幾年，對你整個的人也有很大的幫助。我相信你逐漸會學(xué)會這一套，越來越堅強的。（3分）：一、保持心理平衡；二、 。有了興趣的牽引，生活就會更加愉悅、幸福。 （2）萌 （3）ji225。你別小看一節(jié)廢電池，它腐爛后，對地下水和土壤的污染可大了，還會危害我們的身體健康。13.（6分）（1）地球本身乃至地球外圍就都有水存在的；（2）彗星被地球捕獲帶來的大量水；（3）太陽風(fēng)形成的水降落地球。（答出兩點即可）?！蟹蛲袪査固┮粋€人若能為別人的生命與人道的法則著想?！　ゴ蟮臒o產(chǎn)階級革命家列寧雖然工作繁忙，但十分注意遵守公共秩序。他問哪位同志是最后一位，準備排隊等候?！彼f完后，就排到最后一位同志的后面，耐心等候理發(fā)了?！敝芏鱽肀忝坝甑綀D書館借書。那位瑞典選手因我國選手的失誤而贏得了比賽。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺，只用了4年時間花費500萬元，就修成了外國人計劃需要7年時間花費900萬元才能修完的京張鐵路 。他這種為國家不為個人功名的精神，贏得了國內(nèi)外的稱贊。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。