【正文】 考查時(shí)態(tài)。考查時(shí)態(tài)。根據(jù)前句“The zoo keeper is worried”的語(yǔ)境可知，后句動(dòng)作應(yīng)是解析：C【詳解】句意：動(dòng)物園管理員很擔(dān)心，因?yàn)橛慰蛿?shù)量越來(lái)越少。58．B【詳解】句意：——Lena，我想今天早上你很匆忙。wear穿；根據(jù)“I’ll have it changed immediately解析：B【詳解】句意：——Lena，我想今天早上你很匆忙。wear穿；根據(jù)“I’ll have it changed immediately”可知在說(shuō)話的時(shí)候“毛衣穿反”這個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)是：am/is/are + doing；主語(yǔ)是“You”，be動(dòng)詞用are。我正在等她。我正在等她。——等一會(huì)，我正在讀我的郵件?？疾閯?dòng)詞的的時(shí)態(tài)。故選B?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)。故選B。根據(jù)問(wèn)句“—Tom, where39?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)“Hurry up”可知此處表達(dá)的是現(xiàn)在正在做的事，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)be doing。reading 動(dòng)名詞；am reading動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；was reading過(guò)去進(jìn)行時(shí)；have read動(dòng)詞解析：B【詳解】句意：——趕緊。上句提到還沒(méi)有上車(chē)，所以此句是說(shuō)正在等待琳達(dá)，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成為“am/is/are doing”，主語(yǔ)“I”為第一人稱，應(yīng)用am構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選B。上句提到還沒(méi)有上車(chē)，所以此句是說(shuō)正在等待琳達(dá)，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成為“am/is/are doing”，主解析：B【詳解】句意：——該上學(xué)了。59．B【詳解】句意：——該上學(xué)了。——哦，天吶！我馬上把它換過(guò)來(lái)?！?，天吶！我馬上把它換過(guò)來(lái)。根據(jù)前句“The zoo keeper is worried”的語(yǔ)境可知，后句動(dòng)作應(yīng)是正在進(jìn)行，故時(shí)態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，構(gòu)成形式為：be doing，故排除A、D項(xiàng)；the number of，表示“……的數(shù)量”，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式，故排除B項(xiàng)。57．C【詳解】句意：動(dòng)物園管理員很擔(dān)心，因?yàn)橛慰蛿?shù)量越來(lái)越少。解析：B【詳解】句意：媽媽正在廚房煮魚(yú)。56．B【詳解】句意：媽媽正在廚房煮魚(yú)。face動(dòng)詞原形；faces第三人稱單數(shù)；is facing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)為單數(shù)形式；are facing現(xiàn)在進(jìn)行解析：D【詳解】句意：目前，南蘇丹的許多兒童正面臨著饑餓的問(wèn)題。根據(jù)“Sorry, I can’t…Would you mind going later?”可知，現(xiàn)在不行，提議晚點(diǎn)去，所以此處描述正在做的事，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。你介意晚一點(diǎn)去嗎？考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。故選A。當(dāng)read，write，clean，cook，cut，wear，carry等用作不及物動(dòng)詞，解析：A【詳解】句意：——你認(rèn)為這首詩(shī)怎么樣？——它有點(diǎn)太長(zhǎng)了，但不管怎么說(shuō)，它讀起來(lái)很好。分析語(yǔ)境可知，“臺(tái)州高鐵站”和“建造”之間有邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，故本句為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；另本句為after引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，適合“主將從現(xiàn)”原則，主句為一般將來(lái)時(shí)，故從句應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)，故此處為一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。他每個(gè)月回家要花很多時(shí)間?！?jiǎng)e擔(dān)心。第一句主語(yǔ)是“money”，與動(dòng)詞raise之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，排除A和B選項(xiàng)；第二空表達(dá)的是“上升”，結(jié)合語(yǔ)境，此處應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，表示從過(guò)去到現(xiàn)在已經(jīng)提升了很多，以至于生活成本很高。50．D【詳解】句意：——在慈善演出上籌集了一大筆錢(qián)！——是的，但是生活成本上升了很多，所以我們?nèi)匀恍枰獮樨毨У貐^(qū)的孩子們做很多事情?？疾橘e語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句應(yīng)使用陳述語(yǔ)序：連接詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)。根據(jù)句意，句子主語(yǔ)和動(dòng)詞之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故排除A、D項(xiàng)；又根據(jù)句子時(shí)間狀語(yǔ)at the beginning of this year可知，句子應(yīng)是一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故排除C項(xiàng)，故選B?？疾閯?dòng)詞的語(yǔ)態(tài)和時(shí)態(tài)?？疾樘厥庖蓡?wèn)句。47．B【詳解】句意：——你到學(xué)校要花多長(zhǎng)時(shí)間？——騎自行車(chē)大約15分鐘。考查特殊疑問(wèn)句。考查疑問(wèn)詞和until的用法。根據(jù)答語(yǔ)“In a week.”可知，應(yīng)用how soon提問(wèn)，故選B。how often多久一次；how soon多久；how long多長(zhǎng)；how far多遠(yuǎn)。根據(jù)“will”及“it could end in June”可知，此處詢問(wèn)新冠肺炎多久以后結(jié)束，提問(wèn)將來(lái)的時(shí)間，故用how soon?！笨疾樘厥庖蓡?wèn)句?？疾橘e語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+不可數(shù)名詞”；“How+形容詞或副詞+主謂”！空格后“ fine day”是“形容詞+單數(shù)名詞”，由此判斷用“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”的句式，所以空格1填what a；so… that或such…that引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句；such 是形容詞，修飾名詞或名詞詞組，so 是副詞，修飾形容詞或副詞；空格2在形容詞前，所以空格2填so；故選D?？疾楦袊@句、結(jié)果狀語(yǔ)從句。感嘆句主要有：how+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他！what+a/an（形容詞）+單數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他！或者what+（解析：D【詳解】句意：看！過(guò)山車(chē)在以多么高的速度在運(yùn)行呀！考查感嘆句。what引導(dǎo)的感嘆句修飾名詞，how引導(dǎo)的感嘆句修飾形容詞或副詞；本句中心詞success指一件成功的事，是可數(shù)名詞，故用what引導(dǎo)感嘆句，其結(jié)構(gòu)為What+a+形容詞+名詞+主謂。感嘆句的結(jié)構(gòu)：What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！What a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！How+形容詞/副詞+解析：A【詳解】句意：我們?cè)诔踔卸冗^(guò)了多么快樂(lè)的時(shí)光！考查感嘆句。——他取得了多大的進(jìn)步??！他的努力終于得到了回報(bào)。37．A【詳解】句意：——我聽(tīng)說(shuō)Smith 先生8歲的兒子最近贏得了他的第一次鋼琴比賽。點(diǎn)睛：感嘆句是表達(dá)喜、怒、哀、樂(lè)以及驚奇、驚訝等強(qiáng)烈感情的句子。第二空即可寫(xiě)成dare climb也可寫(xiě)成dares to climb，故選A。35．A解析：A【解析】句意“這個(gè)小男孩非常的勇敢，我敢說(shuō)，他敢爬上那棵高的樹(shù)”?！牛銘?yīng)該在乎?？疾閯?dòng)詞辨析。由“they were nothing pared…yours.”可知，此處應(yīng)為我遇到的困難無(wú)法與你遇到的困難相比，sth be pared to…把……與……相比，固定短語(yǔ)。根據(jù)“ the director of Hi, Mom has bee one of China’s most successful female filmmakers”可知，此處講的是一個(gè)結(jié)果，D選項(xiàng)符合句意。turn out to be結(jié)果是，固定短語(yǔ)，故選A。故選A。29．A解析：A【詳解】句意：筷子是用木頭做的。考查介詞辨析。根據(jù)句意Let’s go there ，現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)超出了參觀時(shí)間，所以提議明天去。故選C。26．C解析：C【詳解】句意：安徒生寫(xiě)的《丑小鴨》的故事幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)一直深受孩子們的歡迎。記?。猴L(fēng)箏頂著風(fēng)高飛，而不是順著風(fēng)。考查形容詞。鄰居有困難時(shí)，他總是伸出援手。separate分開(kāi)的；absent缺席的；extra額外的；blind盲目的。best 最好的，最高級(jí)；worse更差的，比較級(jí) ；better更好的，比較級(jí) ；worst最差的，最高級(jí)；never表否定，否定句中“a+比較級(jí)”表最高級(jí)概念，排除A和D，根據(jù)“ I can’t wait to see it again.”可知電影很好，迫不及待再看一遍。根據(jù)下文“What’s wrong”和對(duì)方的回答“Just let me alone”，可推知是一句話也沒(méi)說(shuō)；ACD三項(xiàng)不合語(yǔ)境，a single word一句話，故選B。怎么了？——沒(méi)什么?？疾樾稳菰~辨析?？疾槊~辨析。故選D。上面說(shuō)李先生明天要來(lái)看你。photo照片；voice聲音；look相貌；taste味道。celebration慶祝；conversation對(duì)話；contribution貢獻(xiàn)；introduction介紹；根據(jù)“these scientists in different fields in our country”可知，科學(xué)家們?yōu)閲?guó)家甚至世界做出了巨大的貢獻(xiàn)，故選C?！军c(diǎn)睛】15．C解析：C【詳解】句意：——我真的很佩服我國(guó)不同領(lǐng)域的科學(xué)家。他們不確定哪一個(gè)對(duì)他們更好。something一些事情；everything每件事情；anything任何事情，用于否定句和疑問(wèn)句；nothing沒(méi)有事情。both都；none都不；either任何一個(gè)；neither都不。nothing沒(méi)有什么；anything任何事物；everything一切；something某件事。根據(jù)“We”可知是我們自己可以親眼看到。10．C解析：C【詳解】句意：老師在微信朋友圈分享了我們學(xué)校旅行的照片。Both兩者都；None沒(méi)有一個(gè)；Neither兩者都不；Either兩者中其中一個(gè)。故選D。湯姆，你在哪買(mǎi)的？——在亞馬遜書(shū)店。根據(jù)“Great!”及“we want to know more about the local culture”可知認(rèn)為去參觀北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)很好且表示想了解更多當(dāng)?shù)匚幕纱送瞥龆紱](méi)有去過(guò)；再由“All of us”可知表否定用None。7．A解析：A【詳解】句意：——我們所有人下周將參觀北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)。考查不定代詞的用法。根據(jù)“half”可知是二者的范圍，根據(jù)“They are exactly the same”可知表達(dá)“二者之一”，用不定代詞“either”。二、選擇題5．B解析：B【詳解】句意：——抱歉打擾，琳達(dá)，但是哪一個(gè)是給我的? ——你可以帶走任何一半。4．A解析：A【詳解】句意：在我們的家鄉(xiāng)濱海，幾乎所有的人都在努力工作，使它成為一個(gè)更好的地方。a用于輔音音素開(kāi)頭的詞前；an用于元音音素開(kāi)頭的詞前。她正在參加電視節(jié)目《我是歌手》。 repairing D．being repaired。 aren39。 didn39。 it D．Take。 to do D．change。 work D．staying。 landing D．On。t be afraid to make mistakes， _________ you39。s time for school. Why not get on the bus?—Linda hasn39。 rose B．raised。 such B．What a。 is movingC．How high speed。 raising C．How。 dare climbingC．dare saying。 the C．a(chǎn)。 a C．a(chǎn)n。 / C．the。 the B．a(chǎn)n。 a B．/。 a B．a(chǎn)n。 dares to climbB．dare to say。 rising B．How a。 is moving B．What high speed。d like to go hiking with you.A．How。 so42．Don’t let any failures influence your moods, for you can never tell ________ close you may be to victory.A．what B．why C．where D．how九、選擇題43．—________ will the COVID19 outbreak be over?—No idea, but Mr. Zhong Nanshan said, “There’s still the possibility that it could end in June.”A．How long B．How often C．How far D．How soon44．—________ will you finish doing your work?—In a week.A．How often B．How soon C．How long D．How far45．—_______will we take off our masks in class? —_______we can find out medicine to cure the disease pletely.A．How long, Not until B．How soon, Not until C．How long, Until D．How soon, Until46．—_______ will the highspeed railway connecting Yancheng to Shanghai be pleted? —In about six months.A．How long B．How far C．How soon D．How often47．— _____________ does it take you to get to school?— About 15 minutes by bike.A．How far B．How long C．How many D．How old十、選擇題48．Experienced doctors and nurses ________ in Hubei Province at the beginning of this year.A．need B．were needed C．a(chǎn)re needed D．needed49．—Mr Li, could you please tell me ________?—Sorry, I’m not sure. You can ask Miss Xiao.A．wh