最新優(yōu)秀教師上海學習心得體會-全文預覽
【正文】 上海幼教人對教育事業(yè)孜孜不倦的追求和創(chuàng)新的精神，更是給我留下了深刻的印象。這也是繼去年北京學習的再一次外出“取經(jīng)”。老師應該是尋找寶藏的人。 方佩君老師帶給我的思考： 方佩君老師是復旦大學附中副校長，著名的文科特級教師。名師的特色在哪里?就是傾聽自己內心的聲音，按著自己的心靈需要去行事。他說：名師，源泉在課堂，非塑造或復制而成。這些專家中，他們中的很多人正在參與新課程改革，工作在教育改革的最前沿，從中我感受到上海專家對學術的精細、工作的一絲不茍，更重要的是從中領悟到新課程理念下課堂教學和教師專業(yè)發(fā)展的基本策略，提升了自身的理論素養(yǎng)。這許許多多的努力都在踐行一句話“用愛心關注學生成長，關注學生健康成長，關注學生學有所成，關注學生學有所長。學生的考試成績在公布時，只寫名次和成績，不寫姓名，學生自己對照著成績找自己，保護了學生的隱私，維護了學生的自尊心?！ ?3)關注學生的發(fā)展：上海的教育關注的是孩子學習的過程。 (1)優(yōu)美的校園環(huán)境：上海是個寸土寸金的地方，學校雖然不大，但精致、綠化，是具有人文環(huán)境的校園，園內苗木錯落有致，雕塑小景散落有間，布局層次分明，特別是教學樓樓道設計科學合理，避免學生進出擁擠。圍繞課題，教師花了大量的時間進行調查和研究。我聽了兩節(jié)全英語課堂的英語課，師生的英語水平都很高，而較為落后的我區(qū)相比之下，差距很大。學校以學生發(fā)展為本，確立全面科學的教學質量觀?！敖處熓菐煹碌谋砺剩说哪７?，教學的專家?！蔽矣X得為他們惋惜，作為教師，對于學生我們應該做持續(xù)關注，不僅要傳授知識、培養(yǎng)能力，還要關注學生學習過程和方法，重視情感教育，培養(yǎng)學生積極地人生觀、價值觀，我認為，無論是老師還是家長，都不能只關注學生的考試成績，還要看他們每天學習是否愉快，生活是否開心?！ ∪烁衽囵B(yǎng)是教育之本。學習期間，我們不僅參加了隊會，還去聽課學習。下面是我為大家整理的最新優(yōu)秀教師上海學習心得體會，供你參考!最新優(yōu)秀教師上海學習心得體會篇1 為促進我校教育事業(yè)的發(fā)展，提高教師對小學課程改革的認識，我校組織了部分教師赴上海國際大寧學校學習，我非常有幸的成為了其中的一員?！ ∫?、我們應該追求什么樣的教育。”這是上海市顧路中學校長楊冬華在發(fā)言中提到的一個問題，他說到“一些外來務工子女，學習成績好且很聰明，但由于種種原因，中途輟學，現(xiàn)在都無所事事。 專業(yè)化是教師成長的必由之路。同時，我們要學會反思，養(yǎng)成教學反思的習慣，反思教學中的成績與不足，這樣才能成為一個專業(yè)型的教師。該校各項成績在閘北區(qū)排名前茅。談到教研，該校能將校本教研落到實處?！ ∪⑥k學要有特色，特色是提高學校競爭力的有效手段。學校注重發(fā)掘民族傳統(tǒng)文化并踐行于行為規(guī)范教育中，打造顧中文化品牌，有自己的辦學理念和特色，應該說在特色教學上，學校花了很大力氣，投入了很多經(jīng)費，雖然我區(qū)經(jīng)濟遠遠滯后于上海，但是他們善于琢磨學生的特長發(fā)展的思路還是值得我們學習的?！靶“嗷钡慕虒W模式，便于教師的個別輔導，每個學生都能得到教師的關愛，教師能走下講臺，蹲下身子，“溶”入學生，互動學習。此外，學校很注重學生身體素質的鍛煉，上午和下午均有眼保健操和廣播體操?！ 〈舜闻嘤栁覀兿群舐犎×私逃拷處熃逃龑I(yè)標準制定首席專家鐘啟泉教授《靜悄悄的課堂革命》、華東師范大學教授、博士生導師黎加厚《新興技術與教學結構變化》，上海市教育科學研究院教師發(fā)展研究中心研究員、教育學博士胡慶芳《以學定教理念下的課堂轉型》，上海市學校心理健康教育研究中心主任馮永熙《教師心理健康與人格發(fā)展》，復旦大學附屬中學副校長、著名文科特級教師方培君
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