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正文內(nèi)容

新蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊期中模擬試卷[1]-全文預(yù)覽

2025-04-02 03:16 上一頁面

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【正文】 ”的疊加,使“漣漪”愈加擴大,造成的影響范圍廣,而輿論中心的人所承受之壓力更是無以復(fù)加。智能手機的普及,互聯(lián)網(wǎng)的便捷,使得人人都擁有在公開平臺發(fā)表言論的權(quán)利與自由,以一個極端低成本的方式,甚至軟件商開發(fā)出的“籃石”“悄悄話”等內(nèi)容,使人們的談吐輕率都不用被負責(zé)。一件意外的事情發(fā)生,會在社會上蕩起層層的漣漸……很多時候,漣漪會隨著時間的推移而慢慢消失。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā),也就是直抒胸臆。不管是人物描寫、景物描寫,還是場面描寫,都必須注意細節(jié)描寫。寫人千萬不能寫成紙人,站立不起來,鮮活不起來。優(yōu)秀的記敘文,往往構(gòu)思精致巧妙,情節(jié)引人入勝,高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。于是,調(diào)皮的“丫頭”對奶奶進行了一番“偵察”,結(jié)果“偵察”到了“人世間最最美麗的風(fēng)景”——濡濕了人們的心,美得如‘花蕊中的一滴露’!【點睛】高考記敘文寫作的四大要領(lǐng):要領(lǐng)一,講一個完整的故事。你若是混在那里頭長大了,你怎么分的清,哪一部分是他們,哪一部分是你。無論怎樣,我都不想再對未來的天堂多做幻想,我也想許下亙古不變的諾言,我也想拋開一切荒蕪與蒼涼,我也想象驚寒的大雁一樣擺個大大的人字,兀傲的讓眼皮下庸碌的萬物抬頭仰望。執(zhí)著堅韌,生長,綻放。上學(xué)時經(jīng)過那個花壇,一絲暗粉從眼前閃過,是那受傷的薔薇!羸弱的薔薇竟然結(jié)出了小小的花骨朵,金黃的陽光斜射下來與暗粉結(jié)合描繪出夏日的冥想。參考素材:正午時分,擁擠的人潮踏著歡快的放學(xué)鈴聲涌出教學(xué)樓,一位同學(xué)從花壇踩過,一株薔薇成為了匆忙腳步下的犧牲品。本文是命題作文,文體是記敘文,寫作時,首先要找到一個好的切入口。有人還會把含蓄看成做作、酸腐。解答此類問題,審題是關(guān)鍵。那聲聲呼喚是在說,有你在,整個世界,都在。不需要深情的告白,就是我所愛的人,我惦念的人,必得在我看得見的地方,我手夠得到的地方,我能夠走到的地方,好好的存在著?!毙?,被濡濕了。算了,我破釜沉舟。“細丫頭在這兒搗亂……”奶奶皺紋滿布的手會輕拍我,以示責(zé)備。陽光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上,每每這樣的畫面閃爍著溫暖的光輝。爺爺好好的呢,在藤椅上睡熟了。奶奶八十了,但眼不花耳不聾,還能瞇著眼在屋里做針線。請以“含蓄”為題,寫一篇記敘文。保姆一笑。語言是作文最外在最鮮活的東西,無論是平實樸素的,還是充滿文學(xué)韻味的,錘煉語言,使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富,應(yīng)是不懈的追求。(4)巧構(gòu)思,化抽象為具體。沒有限制的內(nèi)容,題目上沒寫,需要自己去想。點睛:命題作文注意點:(1)要抓題眼,把握表意重心。擁有你,語文,便是我人生中享之不盡的財富。你,無處不在。他是個約25歲的男子,正艱辛的爬著上來。你說,劉禹錫的達觀使秋天別具一番風(fēng)情。殘花、敗柳、枯葉沁入眼簾,我不禁傷感了許多,徘徊于哀寂中?!钡脑娋淇澙@不絕。在這里的,只不過是塊荒田。不少于800字。” ——馬克吐溫結(jié)構(gòu):開頭引出寬容的意義點題“寬容,照亮靈魂的光芒”,然后用正面事例(如藺相如的寬容故事)加以論證,接著運用反面事例(如龐涓等)形成對比,結(jié)尾進一步揭示寬容的意義扣題“以寬容之心照亮靈魂的光芒,才能進入一個神清氣爽的境界,才能展現(xiàn)人性的魅力!”?!官e諾一個偉大的人有兩顆心:一顆心流血,一顆心寬容?!斞甘澜缟献顚掗煹氖呛Q?,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。但太宗李世民是個明智重才的皇帝,沒有這樣做。李世民重用魏征在唐高祖李淵執(zhí)掌朝政時,魏征原是太子李建成的主要謀士,魏征曾為太子李建成出謀劃策除掉李世民。酒不治禿有一次,原東德都柏林空軍俱樂部宴會招待空戰(zhàn)英雄??甚U叔心胸寬廣,有智人之明,堅持把管仲推薦給桓公。鮑叔助小白,管仲助糾。我看還不如讓唾沫自然干掉為好。唐代婁師德教育他弟弟為官待人要寬容。董篤行看后馬上修書一封,道:“千里捎書只為墻,不禁使我笑斷腸;你仁我義結(jié)近鄰,讓出兩尺又何妨。藺相如的門客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說:“秦國不敢侵略我們趙國,是因為有我和廉將軍?!焙髞?,有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕說:“楊戲這人對您如此怠慢,太不象話了!”蔣琬坦然一笑,說:“人嘛,都有各自的脾氣秉性?!薄八 保媒裉斓脑拋碇v,就是寬容。寬容是一種氣質(zhì),更是一種品德。本題由材料和題目兩部分組成,作為命題作文,題目已確定,即為“照亮靈魂的光芒”,題目來自于雨果名言,結(jié)合名言可知“照亮靈魂的光芒此處即指“寬宏大量”。有多大的胸懷,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事業(yè)。原本是一世英才,只因缺少了寬容大度,卻落得個為人詬病的下場,偉大與渺小之于寬容與狹隘就可見一斑了。正如雨果所言,寬宏大量,是惟一能夠照亮偉大靈魂的光芒。廉頗處處與藺相如作對,但是藺相如面對他的無理取鬧,只是笑而避之。寬容,將使你活得更加有意義,更有價值。【來源】浙江省諸暨中學(xué)20182019學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題【答案】例文照亮靈魂的光芒寬容是一種品德,是一種氣質(zhì)。命題采用兩個或三個詞語,中間用間隔號或“與”“和”等詞連接,這幾個詞語或短語之間存在一定的關(guān)系,如《人與路》。命題提供的是一個觀點所屬的范圍,具體的觀點需要我們對論題進行分析和切《談意氣》。在你記憶的深處,或許留有語文學(xué)習(xí)的難忘印象,或許有過關(guān)于語文的諸多感慨。只給命題與寫作要求,沒有其他文字材料加以說明,是純命題作文的樣式。短語式命題。當(dāng)然平時的練筆也是至關(guān)重要的,寫作其實就是一種習(xí)慣而已。(5)文章中一般不需要出現(xiàn)材料。寫記敘文:(1)從材料中概括出寫作的中心。內(nèi)因是一個人成才的決定性因素。所謂的“外”是指在人的成長過程,包括成長過程中的煩惱與挫折,離不開外界的諸多因素的影響。 鼓勵是把火,熾熱你的心靈?!蔽覅s沒有聽進去,又連輸了好幾局,我徹底 病了,慌了,坐在地上,跟自己生氣:“我怎么這么笨呀 !”媽媽放下球拍,微笑著向我走來,也坐了下來,用手撫摸這我的頭發(fā)說:“別著急 ,其實你的球技并不差,只是太性急了,這局球輸了沒關(guān) 爺奶老系,下局還可以贏回來呀!你應(yīng)該這樣想,對自己有信心但有信心并不是驕傲 ,不光是打羽毛 你能幫他有個球做什么事情都是 樣,贏了千萬不要驕傲自滿, 爭取繼續(xù)贏下去輸了也不要灰心失望,要加 立即行動努力,爭取下次反敗為勝。學(xué)校掀起了 場“羽毛球風(fēng)” ??蓻]想到,回家后媽媽不是罵我,反而心平氣和的鼓勵我說:“沒關(guān)系 ,一次沒考好不要緊,只要你以后好好學(xué)習(xí),踏實認真地學(xué)習(xí),老師講課你能聽懂,就行了。在考試中失利。上學(xué)時,鼓勵是老師諄諄的教導(dǎo)?!敬鸢浮? 外與內(nèi)我出生在一個幸福美滿的家庭里,爸爸媽媽都是教師,對我要求很嚴格,但如果我做錯事,他們并不會嚴厲地訓(xùn)斥我,也不會打我,他們會慢慢地幫我分析這件事,然后,讓我自己認識到自己 你能犯的錯誤,并且改正,下次不能再犯。而有些命題就不能僅僅把它看作話題,因為它已經(jīng)是作者的觀點或主張了,這樣的命題作文,立意必須嚴格服從題目的指向(作文的標(biāo)題也不得改變)。(4)生活中處處有風(fēng)景,無論是最美麗的自然風(fēng)景,還是一個人的笑靨;無論是故鄉(xiāng)夜晚的明月,還是繁華又寂寞的都市夜景;無論是一個人辛勤勞動的身影,還是孩子純真的笑語,都是風(fēng)景。學(xué)會傾聽,回歸自然,這些美好則是這漫漫人生路途中心靈的風(fēng)景。敞開虛掩的心扉吧。接著文章按照春夏秋冬四個季節(jié)的特征描寫景色,這些景色有自然風(fēng)光,有詩文中描寫的美景,還有自己想象的美景,層次清楚,語言富有文采,讀來美不勝收。(2)生活中人與自然的和諧。題目中“生活處處是風(fēng)景”的關(guān)鍵詞是“風(fēng)景”,可以是純自然風(fēng)景,可以是人與自然的關(guān)系,還可以是人與人之間的和諧關(guān)系,總之這種美好的、和諧的關(guān)系就是我們眼中的風(fēng)景。白雪皚皚的雪山上銀裝素裹,山上的鳥兒飛盡了,路上人煙稀少,只有那孤舟里老翁獨釣,在寒冷的江上,冷冷清清……直到殘冬已去,又是萬紫千紅,難道春天還會遠嗎?光陰如逝水東流,誰把年輪偷換?過往的風(fēng)景一幕一幕,轉(zhuǎn)瞬即逝,如輕煙,過會兒就被微風(fēng)吹散了;如薄霧,過會兒就被初陽蒸融了。樹林里,葉子還是抵御不住誘惑,離開樹媽媽的懷抱,投向奇幻的大地,可是卻一去不復(fù)返了。明月坐在云地毯上,給調(diào)皮的星星講故事。在湖邊,清澈的湖水倒影著小孩子們放紙鳶的身影……生活處處有風(fēng)景。東風(fēng)吹來,春天悄悄地走來。以“生活處處有風(fēng)景”為題寫一篇文章。從辨明關(guān)系入手。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展,都有其內(nèi)在或外在的原因。材料中關(guān)鍵句“是不是有一件衣服,讓你很喜歡穿它?或者有一件衣服,是你很討厭的?又或者,你心里藏著一襲你不曾穿過卻很想擁有的服裝?又或者,你一直不曾忘記那一件已經(jīng)丟掉卻別具意義的服裝?”,提取關(guān)鍵詞“喜歡”“討厭”“不曾穿過卻很想擁有”“不曾忘記那一件已經(jīng)丟掉卻別具意義”審題立意。 媽媽,我愛你。媽媽一臉輕松地對我說:不哭不哭,你看,媽媽不是好好的嗎?不哭了,不哭了啊!我半信半疑地說:真amp。今天那么冷的天氣,媽媽還把她的衣服給了我一件,等于她只穿了一件衣服。我跑來,拉著媽媽的手,想要把她拉到廚房里去。 一路上,媽媽不停地往手里哈暖氣。用顫抖的聲音對媽媽說:媽媽,我好冷??!媽媽摸了摸我的手,冰涼冰涼的。是不是有一件衣服,讓你很喜歡穿它?或者有一件衣服,是你很討厭的?又或者,你心里藏著一襲你不曾穿過卻很想擁有的服裝?又或者,你一直不曾忘記那一件已經(jīng)丟掉卻別具意義的服裝?請以“衣服”為題,寫一篇800字的寫人記事的文章,述說在你的生活經(jīng)驗中,衣服與你之間的故事。2=10(米)寬:10﹣2=8(米)108=80(平方米)答:花圃的面積是80平方米.故答案為:80.三、反復(fù)比較,慎重選擇(請把下面各題中正確答案的序號填在括號里)14.【解答】解:75+(47+25)=(75+25)+47,應(yīng)用的運算律是:加法交換律和加法結(jié)合律.故選:C.15.【解答】解:9口875≈10萬,所以空格里可以填9,共5種填法.故選:B.16.【解答】解:計算器的數(shù)字鍵“4”壞了,用這個計算器計算48222,能算出正確結(jié)果的算式是:68222.故選:A.17.【解答】解:(1)兩個等腰都是5厘米,則底為:21﹣52=21﹣10=11(厘米),5+5<11,所以此種情況不存在;(2)底邊是5厘米,則兩條腰為:(21﹣5)247。七邊形的內(nèi)角和是900176。=3180176。﹣90176。則另一個底角也是45176。[(202﹣198)3]=420247。14=560247。60=83120=360880﹣80=800205247?!?  邊形的內(nèi)角和是900176。143600247。60=3120=880﹣80=205247。90=480247。5247。它的頂角是   ,這個三角形又叫做   三角形.10.如果西西的身份證號碼是321088200804080036,那么出生日期是(   年   月   日),性別是   .11.五邊形的內(nèi)角和是   176。90=3480247。5247。60﹣154=60﹣60=0(6)420247。345=28……340;要使345□4的得數(shù)是五位數(shù),□4>28,那么□里面可以填9,最小填3.故答案為:3.8.【解答】解:每套校服240元,可以寫成240元/套;根據(jù)數(shù)量關(guān)系是單價數(shù)量=總價可得:24050=12000(元);答:買50套這樣的校服共需12000元.故答案為:240元/套,12000,單價數(shù)量=總價.9.【解答】解:因為一個等腰三角形的一個底角是45176。2,=180176。、等腰直角.10.【解答】解:西西的身份證號碼是321088200804080036,第7~14位是:20080408,他的出生日期就是2008年4月8日;第17位是:3,奇數(shù),說明是男性.故答案為:2008,4,8,男.11.【解答】解:(5﹣2)180176。180+2=5+2=7(邊)答:五邊形的內(nèi)角和是 540176。2=20247。后的圖形如下圖.(3)B(15,4)點向左平移3格,再向下平移2格后的數(shù)對為:(12,2).故答案為:(15,4);(12,2).五、活學(xué)活用,解決問題21.【解答】解:5424=2024=480(張)答:一共需要480張課桌.22.【解答】解:(60﹣45)6=156=90(千米)答:經(jīng)過6小時,兩車相距90千米.23.【解答】解:(48+76+44+52)16=22016=3520(元)答:一共要用3520元.24.【解答】解:畫圖如下:(24﹣6)2=182=36(平方米)答:這個菜園有36平方米.25.【解答】解:(1)3822=836(元)4220=840(元)4022=880(元)答:一班需要836元,二班需要840元,三班需要880元.(2)38+42+40=120(人)12018=2160(元)836+840+880﹣2160=2556﹣2160=396(元)答:三個班合起來購票比每班分別購票便宜396元.生活中有許多衣服,如運動服、禮服、制服、休閑服、家居服、洋裝、西裝、嬉皮裝……等,這些衣服用途各異,形式也琳瑯滿目。北風(fēng)呼呼地刮著,就像一條條鞭子抽打著我的身體,我不禁打了個寒顫。那時的我很小,還真把媽媽的話當(dāng)真了。我一覺醒來發(fā)現(xiàn)肚子餓得咕咕直叫,就去媽媽房間催媽媽起床。忽然,我猛地回過神來,媽媽發(fā)燒不就是在回家的路上著涼的嗎?媽媽很怕冷,我和爸爸都知道。amp。我的3臉上這才露出了笑容。【解析】試題分析: 這是一篇帶材料命題作文。從分析原因入手。有的材料在敘述、說明或評論某個事物時,明顯地流露出作者的情感傾向,這樣我們可從材料的情感傾向入手來審題立意。辨明這些關(guān)系,有利于立意構(gòu)思作文。歲月帶領(lǐng)我們走過春夏秋冬,可是,你是否注意過這些
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