【正文】 無權(quán)去議論父親的功德成敗，委婉地應(yīng)答了客人的問話，讓對方無話可說，又暗示了父親的高大形象和高深修養(yǎng)，足見季方聰明機(jī)智，反應(yīng)靈敏。 ③根據(jù)對成語的積累可知，如“不入虎穴，焉得虎子（或皮之不存，毛將焉附、殺雞焉用宰牛刀）”中的“焉”都是怎么、哪里的意思。 （2）“逝者如斯夫”，出自《論語》十二章，這一章是：子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜，意思孔子在河邊感嘆到，時間就像這流水一樣日夜不停，這的“斯”是這的意思。 【答案】 （1）對他人稱自己的父親（2）這（或這樣）；③；h232。老師：遇上沒有學(xué)過的詞，還可以根據(jù)積累的成語來判斷意思。 蓮；②h232。 小語:積累文言詞匯，可以由課內(nèi)遷移到課外。④仞：長度單位，八尺為一仞。請讓我們和好如初吧。恰好他讓仆人到集市上去買鞋，仆人私藏了買鞋的錢把偷來的鞋子交給他，楚國人也不知道?！比珖硕荚谧h論這件事，使這件事傳到了宋國國君那里。然后由這個觀點(diǎn)生發(fā)出去，再聯(lián)系自己的生活實(shí)際或社會實(shí)踐，確定一個論點(diǎn)后進(jìn)行論述。 ⑶本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。）【點(diǎn)評】⑴本題考查解釋文言文中實(shí)詞的意義。（從“丁氏”的角度來講，在交際中，語言的表達(dá)很重要，必須做到表達(dá)準(zhǔn)確、清晰，以避免不必要的誤會和歧義。⑶①像這樣聽信傳聞，還不如不聽（還不如什么也沒聽到）?！兑扇烁`履》可以直接摘取對人物評價的詞語，也可以自己結(jié)合相關(guān)的語句進(jìn)行概括，學(xué)會結(jié)合原文從原文中找到依據(jù)。②固：本來；竊：偷；履：鞋。（3）本題主要考查點(diǎn)是對句子翻譯。故選D。從“宋君”的角度來講，無論什么事情，親自論證才可以下結(jié)論，以免造成更大的誤會。②我本來就懷疑是你（偷了我的鞋），（現(xiàn)在看）果然是你偷了我的鞋。②吾固疑之，果然竊吾履。 謝：感謝（2）用“/”給畫線文字?jǐn)嗑洹?過：拜訪） ⑥繆：同“謬”，錯誤，荒謬。②市：買。”遂與之絕。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。常一人居外。8．閱讀文言文，回答問題 穿井得一人 那人說：“天是氣體，那日、月、星、辰不就會掉下來嗎？” 【參考譯文】 古代杞國有個人擔(dān)心天會塌、地會陷，自己無處存身，（便）食不下咽，寢不安席。首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂開； ⑵解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式用“留”“刪”“調(diào)”“換” “補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。在生活中我們常常會憂慮一些不必要的事情，比如考試前后的自我否定心理，認(rèn)為自己不可以，沒能力進(jìn)而產(chǎn)生無端焦慮的消極心理。對于一些確實(shí)無法認(rèn)知和解決的問題,我們也不要陷入無休止的憂愁之中而無力自拔。要學(xué)會放開,豁達(dá)開朗地對待生活的一切。而“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜邪？”是杞人對這種說法的懷疑之語，所以第二個空應(yīng)填“半信半疑”?！皶浴保洪_導(dǎo)。 【解析】【分析】（1）此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：杞國有人憂天地崩墜/身亡所寄/廢寢食者。杞國人接受了解釋，但是還是根據(jù)自己的認(rèn)知提出疑惑為什么日月星宿在氣中能夠不墜落？依舊認(rèn)為天會塌下來。 ）：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜邪？”（4）聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，談?wù)f讀完這則寓言后明白的道理。 ）曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。（3）在括號里補(bǔ)充說話者的神態(tài)、語氣，并說說自己補(bǔ)充的理由。（1）用“/”給下面句子斷句（限斷二處）。若賺步跳蹈？終日在地上行止，奈何憂其壞？” 其人曰：“奈地壞何？” 曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。 ”從太陽出來到薄暮降臨，已經(jīng)走過了半座大山。一天，他帶著酒去乙翁的家，兩個人一起喝酒，十分快樂！乙翁說：“以前我曾去冀，雍兩州遠(yuǎn)處郊游，但沒有登過泰山，你能不能和我一起去呢？”甲翁說：“那山我也沒有登過，然而老了，恐怕力氣不夠?！靖絽⒖甲g文】 ⑵本題考查考生對文言語句的斷句能力。 故答案為：⑴ 離開 ⑵ 二翁偕往/越錢塘/（此處多加不扣分）絕長江/而至泰陰。這句話的大意是：兩個老人都去了，走過錢塘，渡過長江，走到泰山腳下。大意：甲老翁的妻子、子女都離開了故鄉(xiāng)。 （2）用“/”給下面句子斷句。注釋：①第：房屋、宅子、家?！币椅淘唬骸安钜樱曛?！曩③者愚公年且九十而移山，今吾輩方逾六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二翁偕往越錢塘絕長江而至泰陰。母親又想吃烤黃雀，就又有幾十只黃雀飛到他的幕帳中，王祥又用它們來供他母親食用。早早母親去世，繼母朱氏不慈愛，多次說他壞話，因此父親也不喜歡他。 甲文，黃香字文強(qiáng),江夏安陸人。 ⑸本題考查文章內(nèi)容的理解能力。 ⑶本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。【點(diǎn)評】⑴本題考查考生對文言語句斷句的能力。“黃香溫席”，每當(dāng)炎炎的夏日到來時，黃香就用扇子對著父母的帳子扇風(fēng)，讓枕頭和席子更清涼爽快；到了寒冷的冬天，黃香就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，好讓父母睡起來時覺得暖和。以：用。此題注意一詞多義詞，如，躬：親自。故停頓劃分為：C. 母嘗欲食生魚/時天寒冰凍/祥解衣/將剖冰求之。 【答案】 （1）C（2）B（3）親自；完全，始終；極，最；稱贊（4）①夏天睡覺時就為父母扇涼枕席，冬天睡覺時就用身體捂暖床鋪。 ④鄉(xiāng)人稱其至孝________（4）用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。 ）。（1）給文中畫線的句子斷句正確的一項(xiàng)是（冰忽自解，雙鯉躍出，持之而歸。父前數(shù)譖①之，由是失愛于父。出去一看，只見狼渾身膨脹，活像一頭牛。屠夫急忙抓住它，不讓它抽出去。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。時間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。 屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。一只狼得到骨頭停下了。比較閱讀就是指把內(nèi)容或形式相近的或相對的兩篇文章或一組文章放在一起，對比著進(jìn)行閱讀。對于材料中的虛詞，要結(jié)合上下文語境去推敲；對于常用的文言文虛詞，特別是教材中的典型句子要重視積累。 （4）【甲】【乙】兩文都體現(xiàn)了屠戶的機(jī)智，請結(jié)合兩篇文章內(nèi)容簡要分析。 （4）甲文屠戶的機(jī)智主要體現(xiàn)在先采用“緩兵之計”為自己贏得時間，迅速占據(jù)有利地形，抓住有利時機(jī)，快速出手殺了兩只狼?！岸保毫T了。D前者“被”，后者“替、給”。 （2）C句子中劃線詞的意義和用法相同。乙文中的屠戶，躲在草棚里看到狼把爪子伸進(jìn)來，就迅速死死抓住狼爪，急中生智，用小刀割破爪子下面的狼皮，運(yùn)用吹豬的方法往里吹氣，把狼吹得渾身膨脹，巧妙地殺了狼。（4）【甲】、【乙】兩文都體現(xiàn)了屠戶的機(jī)智，請結(jié)合兩篇文章內(nèi)容簡要分析。 以吹豕之法吹之，為狼所逼 太丘舍去，去后乃至⑦烏：哪里，怎么。③顧：但是。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。狼自苫②中探爪入。屠自后斷其股，亦斃之。久之，目似瞑，意暇甚。復(fù)投之，后狼止而前狼又至?？忌x懂文章，理解文章的內(nèi)容，注意文章中對對象描寫的語句的理解，要準(zhǔn)確地概括。對選項(xiàng)要逐項(xiàng)理解比較，仔細(xì)分析辨析。 ⑶說話辦事誠實(shí)正直，這是十分可貴的。他既做正直的人，又說正直的話，辦正直的事。D不：不是/通“否”，表疑問的語氣詞。元方寧愿宅子賣不出去，也絕不欺騙人，這種誠實(shí)無欺，為人正直的品質(zhì)值得歌頌。（3）對于文中的陸元方，有人說他傻，有人贊他好。少保，官職名。買者求見元方因告其人曰此宅子甚好但無出水處耳。 孔子說：“多個人同行，其中必定有人可以做我的老師。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，我把它看作天上的浮云。”顏回的品質(zhì)是多么高尚??！”” 孔子說：“學(xué)了（知識）然后按一定的時間復(fù)習(xí)它，不也是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不也是很快樂嗎？人家不了解我，我卻不惱怒，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？”考生要在整體感知文章的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章的主旨，進(jìn)行分析。解答此題要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，注意對內(nèi)容的概括。【點(diǎn)評】⑴本題難度不大，考生注意平時的積累就能回答。如，孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，是最有效的讀書法。關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度：知之為不知，不知為不知，是知也?！币馑季褪俏疫x擇他的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)，(看到自己也有)他們的缺點(diǎn)就要改正。 （3）《論語》是一部記錄孔子和他弟子的言行的書，由若干篇章組成，內(nèi)容大多是關(guān)于學(xué)習(xí)、道德修養(yǎng)、為人處世的一般原則。 【解析】【分析】（1）孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的創(chuàng)始人。 （2）解釋加下劃線詞語在句中的意思。 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。不義而富且貴，于我如浮云?！薄?子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2．閱讀下文，回答問題。這是一道開放性試題，解決此類題型，要注意觀點(diǎn)明確，絕對不能脫離文章內(nèi)容。反過來，讀得是否通順，有沒有讀破句也是檢查學(xué)生是否讀懂文章的手段。做此題目，要著眼“用法”，“用法”是就詞性而言的。 ⑶本題考查學(xué)生對文言文內(nèi)容的理解和分析能力。將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語，是檢測考生是否具備閱讀淺易文言文的有效手段，它雖然側(cè)重于古漢語語言形式的考查，但由于同時也涉及內(nèi)容，因而是中考文言文閱讀中一種綜合性的考查手段。 (6) 堅(jiān)守信義，對友忠誠，舍生取義等?！案鶕?jù)句意可知，這句話正確的斷句方法是： 巨伯曰/友人有疾/不忍委之/寧以我身代友人命。B兩個“委”都是舍棄的意思。 （你）到中午還不到，這是不守信；對著孩子罵他的父親，這是無禮貌。①期行：相約同行；相委：丟下；去：離開。（3）B（4）C（5）巨伯曰/友人有疾/不忍委之/寧以我身代友人命。 巨伯曰友人有疾不忍委之寧以我身代友人命。說明做事要講誠信，為人要方正的道理.，元方聰明機(jī)智、不卑不亢的形象躍然紙上。（________）③元方入門不顧。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。 元方時年七歲，門外戲。新人教版七年級語文上冊文言文閱讀題及解析一、部編語文七年級上冊 文言文閱讀練習(xí)1．閱讀 陳太丘與友期 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去,去后乃至。”元方曰：“君與家君期日中。 ①尊君在不？（________）②下車引之。（3）下列對文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） ，表現(xiàn)元方聰明機(jī)智，明白事理，落落大方。（4）下列各組句子中，加下劃線的詞語意思不相同的一項(xiàng)是（ ） ，子可去/去后乃至。（5）請用三條“/”給文中劃線的句子斷句。（2）①真不是人??！跟人相約一起走，卻丟下他人而離開；②（你）到中午還不到，這是不守信；對著孩子罵他的父親，這是無禮貌。 （2）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。故此句可以翻譯為：極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就平息了自已熱衷于功名的心。 （4）A兩個“去”都是離開的意思。 （5）這句話的大意是：荀巨伯說：“我的朋友身患重病，我不忍心舍棄他，我想用我的死來換取朋友的生命。這是我們從荀巨伯身上應(yīng)該學(xué)習(xí)的。 ⑶B (4)C (5) 巨伯曰/友人有疾/不忍委之/寧以我身代友人命。 ⑵本題考查翻譯文言文句子的能力。注意“期”“委”“去”“則”得分點(diǎn)。要注意平時區(qū)別記憶。在了解基本意思的基礎(chǔ)上，才能進(jìn)行文言文的閱讀。 (6)本題考查對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力?！昂寺犃苏f：“我們這些不懂道義的人，卻侵入了這么有仁義的國家!“于是調(diào)回外出打仗的軍隊(duì)，使整個城都因此獲救。 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？””””賢哉回也。 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。 孔子名________，字仲尼，________末期思想家、政治家、教育家。（5）任選一則來談即可，如“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，注重學(xué)思結(jié)合。 （2）此題注意古今異義詞，“忠”：竭盡自己的心力。 （4）此題不難，題目是關(guān)于此章的“擇其善者而從之，其不善者而改之。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。任選一個加以闡述即可。 ⑸任選一則來談即可，如“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，注重學(xué)思結(jié)合。⑶本題考查文章內(nèi)容的理解能力。 ⑸本題考查的是問題的探究能力。 曾子說：“我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是誠實(shí)可信了呢？老師傳授的知識是不是復(fù)習(xí)了呢？”””只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會疑惑。 孔子說：“顏回的品質(zhì)是多么高尚啊！一竹籃飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻沒有改變他好學(xué)的樂趣。 孔子說：“知道學(xué)習(xí)的人比不上愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂趣的人。 孔子說：“我整天吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊做枕頭，也自得其樂。 陸元方賣宅家人將受直矣?！薄咀⑨尅竣訇懮俦＃杭搓懺健＃?）下列各組句子中，加下劃線詞語意思相同的一項(xiàng)是（ 買 者 求 見 元 方 因 告 其 人 曰 此 宅 子 甚 好 但 無 出 水 處 耳。（3）說話辦事誠實(shí)正直，這是十分可貴的。C言：話/認(rèn)為。 （3）元方寧愿房宅賣不出去，也絕不騙人，可見陸元方的為人正直。 故答案為：⑴B ⑵買者求見/元方因告其人曰/此宅子甚好/但無出水處耳。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解和概括能力。一狼得骨止，一狼仍從。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀，狼不敢前，眈眈相向。 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。身已半入，止露尻尾。其二》）【乙】道傍有夜耕者所遺行室① ， 奔入伏焉。極力吹移時⑥ ， 覺狼不甚動，方縛以帶。②苫：用草編的席子。⑥