【正文】 ，轉(zhuǎn)眼間高中生活就要結(jié)束了。是比較容易把握題旨的一類作文題型?！窘馕觥俊驹斀狻拷庾x題意：以“在風(fēng)雨中_____________”為題作文。我萬(wàn)分激動(dòng)，母親居然來(lái)接我！在下雨天！我再也忍不住了，任淚水伴隨雨水刷刷流下。其他同學(xué)陸續(xù)被接走，我不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)噓寒問(wèn)暖的關(guān)切話語(yǔ)，看著別的同學(xué)穿上家長(zhǎng)給他們送來(lái)的雨衣，心里很是羨慕，我依然眼巴巴地看著，外面的風(fēng)雨似乎在嘲諷我一般，愈發(fā)肆無(wú)忌憚，刮得更猛，下得更大了。外面響起的雨點(diǎn)狠狠砸落在地上的聲音，如同沉悶的爆竹，聲聲刺耳，我莫名恐慌起來(lái)。我的母親是一位樸素的如同世界上千萬(wàn)個(gè)母親一樣辛勞勤奮、疼愛(ài)子女。（2）寫(xiě)一篇不少于800字的記敘類或議論類的文章。坦白地說(shuō)，我也解釋不大清楚，只能說(shuō)：假如我今天死掉，恐怕就不能像維特根斯坦一樣說(shuō)道：我度過(guò)了美好的一生；也不能像斯湯達(dá)一樣說(shuō)：活過(guò)，愛(ài)過(guò)，寫(xiě)過(guò)。假如說(shuō)，讀者兜里的錢(qián)是有數(shù)的，買(mǎi)了別人的書(shū)，就沒(méi)錢(qián)來(lái)買(mǎi)我的書(shū)，所以要滅掉別人，這個(gè)我倒能理解，但上述說(shuō)法不見(jiàn)得有如此之深?yuàn)W。維特根斯坦臨終時(shí)說(shuō)：告訴他們，我度過(guò)了美好的一生。當(dāng)然，他是把塵世的囂囂都考慮在內(nèi)了，我覺(jué)得用不著想那么多。我聽(tīng)說(shuō)前蘇聯(lián)就是這么教小孩子的：要背全本的普希金、半本萊蒙托夫，還要記住俄羅斯是大象的故鄉(xiāng)(蕭斯塔科維奇在回憶錄里說(shuō)了很多)。寫(xiě)作時(shí)要善于化抽象為具體，寫(xiě)出精神小屋盛放的具體內(nèi)容以及對(duì)自己人生成長(zhǎng)所起的作用，可用拆分法把小屋分成需要的房間或房屋構(gòu)件，使其分別承載具體的精神內(nèi)涵，注意層次之間的聯(lián)系及合理性。我希望帶著執(zhí)著，踏尋世界，品人生豪邁，奮斗不息。即使家里的境況一日不如一日，特也能笑呵呵地對(duì)待生活，他會(huì)懷著希望奮斗，解除家里的負(fù)擔(dān)，他會(huì)念著“車到山前必有路，柳暗花明又一村”去償還債務(wù)，不負(fù)別人的信任，他會(huì)在生意低落的時(shí)期，重復(fù)著那句有哲理的話——“每天都是新的開(kāi)始” 鼓勵(lì)自己……倘若樂(lè)觀的心態(tài)常住在我的精神小屋，那么我要把它視為貴賓，永不言棄。： “送人玫瑰，手留余香”，感恩的味道彌漫在我的精神小屋，是享受，更是鼓舞。所以用寬容這種溫暖而又博大的愛(ài)遍及小屋的每個(gè)角落，足見(jiàn)它的價(jià)值。讓寬容占據(jù)心靈，就如同春風(fēng)沐浴大地，是輕拂，是撫慰，也是贊美。她也畏懼過(guò)在狂風(fēng)暴雨中一個(gè)人呆在樹(shù)上的滋味，她也曾為自己看不見(jiàn)美麗的世界而苦惱喪氣，但她還是挺過(guò)來(lái)了。不論是多么猛烈的風(fēng)雨，它都會(huì)用頑強(qiáng)的毅力擔(dān)負(fù)起這座重負(fù)，不會(huì)放棄，不會(huì)服輸。請(qǐng)以“我的精神小屋”為題寫(xiě)一篇文章，立意自定，除詩(shī)歌外，文體不限，不少于 800 。把握文字較長(zhǎng)或句式復(fù)雜的題目的內(nèi)在關(guān)系。尤其要注意題目中的修飾詞語(yǔ)、限制詞語(yǔ)和補(bǔ)充詞語(yǔ)，因?yàn)檫@些詞語(yǔ)對(duì)寫(xiě)作范圍起著約束限制的作用，是文章特殊要求的標(biāo)志．本篇作文題眼為“聽(tīng)”。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。還在猶豫什么?讓我們一起親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，或許你我都會(huì)有意想不到的收獲。特別是在果園里，嘻嘻哈哈的聲音和笑開(kāi)了花的臉是最好的見(jiàn)證，果實(shí)咱不說(shuō)，就連那樹(shù)葉都“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”了。 春雨過(guò)后，大地萬(wàn)物在春雨的洗禮下全都變得生機(jī)勃勃，這不正是對(duì)春雨的回報(bào)么?不知不覺(jué)中，知了不知道什么時(shí)候給我們帶來(lái)了夏的訊息。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的，如果我們身臨其境用心去體會(huì)，領(lǐng)會(huì)大自然的話，你會(huì)猛地發(fā)覺(jué)原來(lái)世界每個(gè)角落都有生命，都有語(yǔ)言。語(yǔ)言是作文最外在最鮮活的東西，無(wú)論是平實(shí)樸素的，還是充滿文學(xué)韻味的，錘煉語(yǔ)言，使表情達(dá)意確切、形象、簡(jiǎn)約而意韻豐富，應(yīng)是不懈的追求。巧妙構(gòu)思，化抽象為具體。沒(méi)有限制的內(nèi)容，題目上沒(méi)寫(xiě)，需要自己去想?！军c(diǎn)睛】命題作文需要抓題眼，把握表意重心。也可以寫(xiě)農(nóng)民工、寫(xiě)殘疾人這些群體，都可以。第二、確定文體。考查學(xué)生的認(rèn)知水平和價(jià)值觀，在審題上沒(méi)有設(shè)置障礙。面對(duì)那些不怕?tīng)奚挠率俊o(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者、率先垂范的公仆們，我借用一句那個(gè)特殊年代的經(jīng)典名言來(lái)表達(dá)我的敬意：千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——他們?nèi)f歲！【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫(xiě)作能力。面對(duì)這些不顧安危、身先士卒的公仆們，我向他們致敬！我們都是食人間煙火的凡夫俗子，有時(shí)會(huì)患得患失，也難免會(huì)斤斤計(jì)較。救人的，送物的， 搬運(yùn)的，守護(hù)的，他們?cè)谌倭兄杏中略黾恿松袷サ囊恍小驹刚?。他們有的?lái)自鄰近省份，有的來(lái)自遠(yuǎn)方的唐山；有的乘飛機(jī)趕來(lái)，有的徒步走過(guò)來(lái)。而今天，我們的十幾位勇士，他們寫(xiě)下遺書(shū)，從比蹦極高100多倍的高空往下跳。從天而降的子弟兵。請(qǐng)以“他們”為題，寫(xiě)一篇不少于 700 字的記敘文。如果考生眼睛只盯著中心詞“生活”，而沒(méi)有仔細(xì)思考修飾語(yǔ)(重心)“詩(shī)意”的含義，立意就會(huì)走偏。偏正結(jié)構(gòu)的題型，其表意重心往往在“偏”的部分?！军c(diǎn)睛】命題作文審題方法：(一)增補(bǔ)信息法(添枝加葉法)(“組詞造句”)有一些命題作文題比較寬泛，有時(shí)讓人摸不著邊際，可以采用“增補(bǔ)信息法”，即在理解命題作文題的內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上，在題目的前或后或中間加上限制詞，增補(bǔ)新的信息或新的因素，(如果題目中有代詞，則指出具體指代的內(nèi)容、對(duì)象。（四）提出呼吁。參考范文以排比開(kāi)頭，自然引出中心論點(diǎn)“改變自己”。平時(shí)注意積累優(yōu)秀范文的標(biāo)題，然后加以改造。給出的參考范文則是采用了議論文文體。但在魯肅眼里，呂蒙只是個(gè)粗人，即使受到孫權(quán)重用，也不過(guò)是一介武夫，魯肅的看法估計(jì)代表了不少同僚的想法。素材：，這個(gè)中國(guó)史上唯一的女皇帝，她之所以擁有了改變國(guó)家的權(quán)力，是因?yàn)樗懈淖冏约旱哪芰?。理解原材料，找?zhǔn)寫(xiě)作的角度，命題是“改變自己”，可以是改變自己的缺點(diǎn)和不足、改變自己的懵懂和幼稚、改變自己的渾渾噩噩，以上都可以作為寫(xiě)作立意的角度，在寫(xiě)作內(nèi)容中進(jìn)行體現(xiàn)。每個(gè)人的生命都是一棵鳳凰樹(shù)，改變則是一根火柴，只要我們輕輕一劃，我們的生命便會(huì)成為絢爛如火的花。不鳴則已，一鳴驚人，成功與否，只是一個(gè)改變的契機(jī)罷了。殊不知這恰恰是不能順應(yīng)時(shí)代變遷的表現(xiàn)。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。猶記小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆，加上水一同放在鍋中煮，胡蘿卜變軟了，雞蛋變得像石頭一樣硬，只有咖啡豆融在了水中——它改變了環(huán)境。這一點(diǎn)，相信達(dá)爾文在提出物競(jìng)天擇，適者生存的進(jìn)化論時(shí)就已做出了完美的詮釋。不抄襲，不套作。也許你長(zhǎng)大成熟了，不再懵懂幼稚，但你想更上一層樓；也許你正在走向成熟，不想渾渾噩噩，決心重塑自我。此題注意抓住材料中的限定“青春”，圍繞“青春”闡釋“最幸?！?。當(dāng)你取得成功時(shí)，朋友會(huì)為你感到無(wú)比的幸福。你獨(dú)特的個(gè)性是唯一的。但是我們擁有青春。幸福就像蜜，因?yàn)樗鹈邸Ｕl(shuí)能把青春保持到老年,不讓自己的心靈冷卻變硬僵化,誰(shuí)就是幸福的人。(4)4個(gè)月盈利,2個(gè)月虧損40．（1）如下表所示。（4）車上人數(shù)最多時(shí)有25人。（3）王爺爺從A點(diǎn)出發(fā)，帶著一只小狗在A點(diǎn)與D點(diǎn)之間散步，當(dāng)小狗到D點(diǎn)時(shí)，王爺爺才到B點(diǎn)，這時(shí)小狗往回跑，跟王爺爺相遇后，又自己往右跑，到達(dá)D點(diǎn)之后又往回跑，如此往復(fù)。按這一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，這10袋大米中，有哪幾袋不符合標(biāo)準(zhǔn)？41．下面表格中列出了國(guó)外幾個(gè)城市與北京的時(shí)差。他這天下午的行車?yán)锍倘缦拢▎挝唬簁m）（4分）＋15 －3 ＋14 －11 ＋10－12 ＋4 －15 ＋16 －18（1）將最后一名乘客送到目的地時(shí)，小王距下午出車地點(diǎn)的距離是多少千米？ （2）若汽車的耗油率為aL/km，則這天下午汽車共耗油多少升？37．李老師在體育課上對(duì)第一小組的6名學(xué)生進(jìn)行投籃達(dá)標(biāo)測(cè)試，以投中10個(gè)為標(biāo)準(zhǔn)，超過(guò)的用正數(shù)表示，不足的用負(fù)數(shù)表示，記錄如下：（4分）學(xué)生張偉李剛馬濤吳峰陳樂(lè)馮壯記錄數(shù)1+420+2+3（1）有幾名學(xué)生達(dá)標(biāo)？最多的投中幾個(gè)？（2）成績(jī)最好的和最差的相差幾個(gè)？38．下面表格統(tǒng)計(jì)的是9路公交車全程客流量變化情況．（4分）沿途站名始發(fā)站中原賓館人民商場(chǎng)市政廣場(chǎng)廣電大樓濱河小區(qū)終點(diǎn)站桂花園上車人數(shù)（人）+158+77+1815+60+31405（1）上表中，正數(shù)表示什么？負(fù)數(shù)表示什么？（2）哪一站下車人最多？哪一一站上車人最多？（3）哪一站沒(méi)人上車？哪一站沒(méi)人下車？（4）車上人數(shù)最多時(shí)有多少人？39．新華小吃店今年上半年?duì)I業(yè)利潤(rùn)情況如下表．（4分）月份一二三四五六盈虧金額（萬(wàn)元）++++從上表中你知道了哪些情況？（1）你知道“＋”表示什么嗎？ （2）知道“－”表示什么嗎？ （3）哪個(gè)月的營(yíng)業(yè)情況最好？這個(gè)月的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)是多少元？ （4）新華小吃店，在上半年里有幾個(gè)月盈利？有幾個(gè)月虧損？你知道嗎，在通常情況下，盈利用正數(shù)表示，虧損用負(fù)數(shù)表示．40．學(xué)校食堂買(mǎi)來(lái)10袋大米，質(zhì)量分別是105千克、98千克、108千克、92千克、100千克、110千克、92千克、95千克、101千克、102千克。（4分）2月8日：媽媽領(lǐng)工資2000元 2月10日：水、電、管理費(fèi)180元2月12日：林林買(mǎi)衣服用去60元 2月15日：爸爸領(lǐng)工資3200元 2月18日：去公園游玩用去50元 2月20日：媽媽買(mǎi)衣服用去150元2月22日：爸爸買(mǎi)書(shū)和雜志用去130元 2月28日：本月伙食費(fèi)合計(jì)用去820元（1）請(qǐng)你用正、負(fù)數(shù)的知識(shí)填寫(xiě)下表。= 25=()= 247。（______）31．二月的一天，哈爾濱上午的溫度是14℃，下午的溫度是12℃，下午比上午暖和。（_____）27．－5和－8之間只有－6和－7兩個(gè)數(shù)。與1相距3個(gè)單位長(zhǎng)度的數(shù)分別是（______）和（______）。16．與北京時(shí)間相比，東京時(shí)間早1小時(shí)，記作＋1時(shí)；柏林時(shí)間比北京時(shí)間晚7小時(shí)，記作（_____） 時(shí)；雅典時(shí)間記作－6時(shí)，根據(jù)鐘表上的時(shí)間，雅典現(xiàn)在是（_____）時(shí)。（3）如果小蝸牛的位置是－2dm，那么表示它從“0”向（_____）爬（_____）dm。11．把、375%這五個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列起來(lái)是（________）.12．李老師統(tǒng)計(jì)成績(jī)時(shí)，把李強(qiáng)的93分記為+3分，那么王芳的85分應(yīng)記為（_____）分，楊紅的成 績(jī)記為+10分，表示他的實(shí)際成績(jī)是（________）分。）。A．－6℃ B．－1℃ C．11℃3．如果a＞b，那么在直線上表示a的點(diǎn)在表示b的點(diǎn)的（ ）。A．東邊 B．西邊 C．東邊或西邊2．某地一天中午的溫度為5℃，傍晚比中午降低了6℃，則傍晚的溫度是（ ）。A．1 B．2 C．07．下列語(yǔ)句中，正確的是（10．如果公交車上車5人記作+5，那么下車7人應(yīng)該記作（________）。（2）如果小蝸牛的位置是＋8dm，那么表示它從“0”向（_____）爬（_____）dm。15．在直線上，（_____）和（_____）。19．一種袋裝方便面標(biāo)準(zhǔn)面餅凈重為70g，質(zhì)檢工作人員為了解該種方便面每袋面餅的實(shí)際凈重與標(biāo) 準(zhǔn)凈重之間的誤差，把面餅凈重73g記為+3g，那么面餅凈重65g就記為_(kāi)____g．20．在﹣、﹣﹣1中，最大的數(shù)是_____，最小的數(shù)是_____．21．在數(shù)軸上與原點(diǎn)相距1個(gè)單位長(zhǎng)度的數(shù)是（______）和（______）。 （_______）26．在直線上，點(diǎn)A先向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度，若點(diǎn)A現(xiàn)在的位置對(duì)應(yīng)的 數(shù)是－5,則點(diǎn)A原來(lái)的位置對(duì)應(yīng)的數(shù)是－7。（______）30．蘭蘭向西走30m記作+30m，那么她向南走60m，記作60m。（______）四、計(jì)算題（10分）34．直接寫(xiě)出得數(shù) += 17﹣18= 1247。= +4=五、解答題（35分）35．下面是林林家二月份收支情況。規(guī)定向東為正，向西為負(fù)。5）千克。（2）已知在D點(diǎn)的右邊有一個(gè)E點(diǎn)，小明從O點(diǎn)以1m/s的速度向右出發(fā)，過(guò)了20分鐘到達(dá)E點(diǎn)，那么從O點(diǎn)到E點(diǎn)記作（ ）。（3）濱河小區(qū)站沒(méi)人上車，廣電大樓站沒(méi)人下車。(3)五月,49000元。別林斯基有這樣一段話：青春在人的一生中只有一次,青年時(shí)代要比其他任何時(shí)代更能接受高尚和美好的東西。光陰似水，輾轉(zhuǎn)現(xiàn)在的我，已經(jīng)在那張白紙上留下一串串幸福的足跡。有家是幸福的！ “人生自古誰(shuí)無(wú)死”世間生靈沒(méi)有誰(shuí)能夠逃脫由生到死的輪回。年輕就是幸福！擁有自己的個(gè)性是幸福的，因?yàn)槟銜?huì)有不同的朋友。自古以來(lái)，贊頌友誼的詩(shī)就很多“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“莫愁前路無(wú)知己，天人誰(shuí)人不識(shí)君”等。點(diǎn)睛：“明確重心法”是命題作文常見(jiàn)的立意方式，“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞，也就是寫(xiě)作的重點(diǎn)。你有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，也有缺點(diǎn)和不足。寫(xiě)出你的真情實(shí)感。【答案】參考范文：改變自己美洲鷹為了適應(yīng)狹小的巖洞，讓自己的身軀柔軟堅(jiān)強(qiáng)；蛹為了蛻變成蝶而擠壓自己臃腫的身軀，才換來(lái)明朝的輕盈展翅；蝌蚪為了躲避天敵在水中的襲擊，化作青蛙得以到岸上一睹世間芳容……改變自己，是生命生生不息的最本質(zhì)原因。我們總是在改變，我們每天都在去適應(yīng)一個(gè)新的自己。但現(xiàn)在如果重新做出選擇，也許我會(huì)有不同的答案。他們面對(duì)人生的失意、官場(chǎng)的被貶、命運(yùn)的玩笑不能正視困難，而是對(duì)酒當(dāng)歌，流連在山水之間，仿佛真正擺脫了世俗的羈絆，遠(yuǎn)離了人間的喧囂。我們或許應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)魯迅先生，國(guó)難當(dāng)頭，毅然棄醫(yī)從文，一支筆喚醒了多少麻木的靈魂！洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、新文化運(yùn)動(dòng)、辛亥革命……從古到今，多少仁人志士為尋找與時(shí)俱進(jìn)的改變獻(xiàn)出了一生的精力。自卑變?yōu)樽孕牛⒙優(yōu)槠床?，?mèng)想變?yōu)橐?guī)劃。本題是一篇借助材料導(dǎo)語(yǔ)引出的“命題作文”，首先要根據(jù)對(duì)原材料的理解，尋找寫(xiě)作的方向。參考立意：改變自己的缺點(diǎn)和不足