【正文】 解析：A【詳解】神經(jīng)中樞包括腦和脊髓。刀子利用了斜面，是省力的。51．C解析：C【詳解】大腦和脊髓合稱為神經(jīng)中樞。物體按與陽(yáng)光垂直的方式擺放，升溫比較快。熱傳遞是自然界普遍存在的一種自然現(xiàn)象。通過(guò)直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導(dǎo)。眼睛是視覺，耳朵是聽覺，鼻子是嗅覺，舌頭是味覺，身體各個(gè)部位是觸覺。加熱一會(huì)兒，我們會(huì)觀察到火柴梗從加熱點(diǎn)開始按1的順序依次掉落下來(lái)，這說(shuō)明了熱是從物體較熱的一端傳向較冷的一端。44．A解析：A【詳解】衣服本身不能產(chǎn)生熱量，但它能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度，起來(lái)保暖的作用。42．C解析：C【分析】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。熱在液體和氣體中的主要傳遞方式是對(duì)流。41．C解析：C【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。40．B解析：B【詳解】物體吸熱的本領(lǐng)與物體的顏色、表面粗糙程度以及陽(yáng)光的照射角度有關(guān)。39．B解析：B【詳解】像撬棍這樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做杠桿。【點(diǎn)睛】本題考查熱輻射，要求學(xué)生掌握太陽(yáng)的熱是以熱輻射的方式傳播的。冬天無(wú)風(fēng)的時(shí)候，左右手分別戴黑白手套在陽(yáng)光下，左手感覺比較溫暖，所以A符合題意。把手伸到熱水中，熱水的熱量傳遞到手上會(huì)感到熱，這是熱傳遞現(xiàn)象。熱水中的勺子，溫度從熱的地方向冷的地方傳導(dǎo)。所以把一根溫度計(jì)放進(jìn)羽絨服口袋里面，過(guò)了10分鐘后，溫度計(jì)溫度不變。29．C解析：C【詳解】塑料是熱的不良導(dǎo)體，散熱慢，毛巾和厚袋子可以進(jìn)一步減慢熱量散失。通過(guò)直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞給另一部分。26．A解析：A【詳解】物體吸熱的本領(lǐng)與物體的顏色、表面粗糙程度以及陽(yáng)光的照射角度有關(guān)。25．B解析：B【詳解】總是從較熱的一端傳向較冷的一端。保溫杯是用熱的不良導(dǎo)體制作的。只要物體之間或同一物體的不同部分之間存在溫度差，就會(huì)有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生，并且將一直繼續(xù)到溫度相同的時(shí)候?yàn)橹埂Ｍㄟ^(guò)直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導(dǎo)，一般發(fā)生在固體中。圖片的熱傳遞主要通過(guò)熱傳導(dǎo)的方式進(jìn)行，B、C、D各點(diǎn)處蠟燭油熔化的先后順序?yàn)锽、C、D。（3）熱輻射是熱可以不依靠任何物質(zhì)直接向周圍發(fā)射。（1）熱傳導(dǎo)是熱可以沿著物體，從溫度較高的部分傳至溫度低部分的過(guò)程。勺子與湯接觸，使湯的熱量迅速傳遞給勺子，這種傳熱方式的熱傳導(dǎo)。通過(guò)直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導(dǎo)。而像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。通過(guò)直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做熱傳導(dǎo)。（3）熱輻射是熱可以不依靠任何物質(zhì)直接向周圍發(fā)射。（1）熱傳導(dǎo)是熱可以沿著物體，從溫度較高的部分傳至溫度低部分的過(guò)程。A甲實(shí)驗(yàn)中：C和D一起掉落，錯(cuò)誤；應(yīng)該C比D先掉落；B乙實(shí)驗(yàn)中：C比D先掉落，正確；C丙實(shí)驗(yàn)中：C比D遲掉落，錯(cuò)誤；因?yàn)槟绢^是熱的不良導(dǎo)體，所以C比D先掉落。有的物體需要保溫，這時(shí)要盡可能減慢熱傳遞，比如保溫杯、保溫飯盒等，所以B符合題意。【點(diǎn)睛】本題考查熱傳遞的方式，要求學(xué)生掌握太陽(yáng)的熱是通過(guò)輻射的方式傳到地球上的。熱在液體和氣體中的主要傳遞方式是對(duì)流。熱量的傳遞是從熱量高的物體傳遞給熱量低的物體。熱傳遞是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，所以把手伸進(jìn)水中感到熱，這是熱傳遞現(xiàn)象。車把和腳踏板利用的輪軸的原理，所以C符合題意。2．C解析：C【詳解】杠桿包括一個(gè)支點(diǎn)和一根能繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的棍子。他發(fā)達(dá)的語(yǔ)言中樞是（ ）。A．地震 B．泥石流 C．火山噴發(fā)96．下列不屬于火山噴發(fā)物的是（ ）。A．洪水 B．地震 C．泥石流92．產(chǎn)生地震的主要原因是（ ）。景山同學(xué)的總分是45，林一鳴的總分是29．這說(shuō)明（ ）。A．糊狀 B．液態(tài) C．黏稠87．（ ）是人體“司令部”，主管切活動(dòng)。A．旗桿 B．窗簾 C．推土機(jī) D．吊車83．南京長(zhǎng)江大橋把引橋造的很長(zhǎng)目的是為了（ ）。A．圖1中同學(xué)②一定會(huì)贏B．圖2中同學(xué)①一定會(huì)贏C．圖3中同學(xué)②一定會(huì)輸D．這三幅圖中的同學(xué)①都不會(huì)贏79．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。A．適當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)身體 B．抽支煙 C．打電子游戲75．人體的神經(jīng)中樞不包括（ ）。A．神經(jīng)系統(tǒng) B．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) C．循環(huán)系統(tǒng)71．我們身體的“總指揮”是（ ）。A．腦 B．脊髓 C．血管 D．神經(jīng)67．大腦重量占體重的（ ）。A．神經(jīng)中樞 B．腦神經(jīng) C．脊神經(jīng)63．有關(guān)大腦的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）。A．記憶能力比電腦強(qiáng) B．運(yùn)動(dòng)能力比電腦強(qiáng) C．創(chuàng)造能力比電腦強(qiáng)59．如圖所示，神經(jīng)傳導(dǎo)的正確順序是（ ）。A．腦神經(jīng) B．運(yùn)動(dòng)神經(jīng) C．感覺神經(jīng)55．大腦掌管人類的（ ）。這充分說(shuō)明大腦具有的功能是（ ）。C．戴上手套，手感到暖和。A．熱的 B．冷的47．如圖所示，在銅棒上粘有火柴棍甲、乙、丙，用酒精燈加熱，最先掉下來(lái)的是火柴（ ）。A．熱傳導(dǎo) B．熱對(duì)流 C．熱輻射44．下列方法中不能給我們帶來(lái)熱的是（ ）。A．綠色 B．白色 C．黑色41．如圖，爐子產(chǎn)生的熱傳遞給男孩的方式是（ ）。A．左手 B．右手 C．無(wú)法確定37．冬天，我們?cè)陉?yáng)光下取暖，此時(shí)太陽(yáng)的熱主要是以（ ）的方式傳播的。A．溫度不變 B．溫度提高了 C．溫度下降了33．用勺子舀熱水，熱主要是通過(guò)（ ）方式傳遞到勺頭，然后又傳到勺柄。A．熱傳遞 B．熱傳導(dǎo) C．熱輻射 D．對(duì)流29．野餐時(shí)，小伙伴們都發(fā)現(xiàn)末末帶來(lái)的食物保溫效果最好，原來(lái)是因?yàn)槟┠┑牟秃校? ）。A．無(wú)蓋的杯子 B．杯子外包毛巾、無(wú)蓋 C．杯子加蓋、外包毛巾 D．杯子加塑料蓋子25．杯子里的水受熱部分會(huì)上升，比較冷的部分會(huì)下降，于是不斷循環(huán)，流動(dòng)的水就把熱帶到了各部分，使整杯水熱起來(lái)，這種傳熱方式叫（ ）。B．熱能在真空中傳遞。A．冰啤酒上的“冷氣”傳到了丁丁手上B．丁丁手上的熱量傳到了冰啤酒上C．這是丁丁的錯(cuò)覺20．熱的傳導(dǎo)一般發(fā)生在（ ）中。在這個(gè)過(guò)程中傳遞熱的方式稱為（ ）A．傳導(dǎo) B．對(duì)流 C．輻射16．熱在勺子上傳遞的特點(diǎn)是_______。A．甲實(shí)驗(yàn)中：C和D一起掉落B．乙實(shí)驗(yàn)中：C比D先掉落C．丙實(shí)驗(yàn)中：C比D遲掉落10．火通過(guò)哪些方式把熱傳遞給烤火的人？（ ）A．熱傳導(dǎo) B．對(duì)流、熱輻射 C．熱傳導(dǎo)、對(duì)流、熱輻射11．下列哪種方式不是熱的傳播方式？（ ）A．對(duì)流 B．熱輻射C．直射 D．熱傳導(dǎo)12．鐵棒的一端放在酒精燈上加熱，酒精燈火焰的熱能通過(guò)鐵棒加熱的一端傳到另一端，這種傳遞熱的方式是（ ）A．熱傳導(dǎo) B．對(duì)流 C．熱輻射 D．熱量散發(fā)13．奇奇發(fā)現(xiàn)保溫杯可以保溫杯內(nèi)的水，關(guān)于“保溫”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。 ）。A．用毛巾反復(fù)擦拭皮膚感到熱溫 B．子彈打進(jìn)墻里，子彈溫度升高C．將鐵絲反復(fù)彎折幾次，彎折處會(huì)發(fā)熱 D．把手伸到熱水中手會(huì)感到熱5．下列哪種方法不是熱的傳遞方法（ ）。新版大象版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末試卷選擇題部分復(fù)習(xí)一、大象版（2017）科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)選擇題1．下列事例中用來(lái)避免熱傳遞的是（ ）。A．下降 B．不變 C．上升4．下列現(xiàn)象中，由于熱傳遞使物體的溫度升高的是（ ）。A．加快 B．減慢 C．保持9．小楊又將環(huán)形銅環(huán)做了三種不同的處理（如下圖所示），重新實(shí)驗(yàn)，關(guān)于蠟塊C和D掉落的快慢，說(shuō)法正確的是（ ）。15．吃火鍋如果把金屬勺子浸在湯鍋中，一會(huì)兒勺柄就無(wú)法用手直接拿了。A．BCD B．BDC C．DBC19．丁丁幫爸爸從冰箱中取冰啤酒時(shí)，現(xiàn)手變涼了，這是因?yàn)椋? ）。A．熱傳導(dǎo)的方向是從內(nèi)向外。A．電熨斗的金屬外壁 B．冬天室內(nèi)的暖氣裝置 C．熱水瓶的玻璃瓶膽24．我們?cè)谘芯俊氨拥谋匦Ч睍r(shí)，發(fā)現(xiàn)（ ）杯內(nèi)水溫下降最慢。A．放在衣柜 B．用常溫水洗過(guò) C．剛熨燙過(guò) D．壓在書本下28．如下圖，把金屬湯勺放在熱水里，過(guò)一會(huì)湯勺的手柄也熱了，這種傳熱方式我們稱為（ ）。A．上方 B．中間 C．下方32．把一根溫度計(jì)放進(jìn)羽絨服口袋里面，過(guò)了10分鐘后，溫度計(jì)（ ）。A．用毛巾反復(fù)擦熱皮膚感到熱 B．子彈打進(jìn)墻里，子彈溫度升高C．把手伸到熱水里手會(huì)感到熱 D．將鐵絲反復(fù)彎折幾次，彎折處會(huì)發(fā)熱36．冬天無(wú)風(fēng)的時(shí)候，左右手分別戴黑白手套在陽(yáng)光下，（ ）感覺比較溫暖。A．省力 B．費(fèi)力 C．不省力也不費(fèi)力40．把三個(gè)相同大小的紙袋按相同的擺法放在陽(yáng)光下，（ ）升溫最慢。像太陽(yáng)那樣，不依靠其他物體直接向周圍“發(fā)射”熱的方式，叫（ ）。一分鐘后將兩個(gè)手指同時(shí)浸入溫水中，左手食指感到水是（ ）。B．把手伸進(jìn)熱水中，手感到暖和。A．獨(dú)立存在 B．不獨(dú)立存在 C．不相關(guān)51．人的腦部在受創(chuàng)后，會(huì)出現(xiàn)短暫失憶的現(xiàn)象。A．血管 B．腦 C．心臟54．人體負(fù)責(zé)“傳達(dá)命令”