【正文】 讓遷就策略失敗。第二段，（屠夫懼狼）面對意想不到的惡狼，屠夫首先是“懼”。屠自后斷其股，亦斃之。 （6）第一段“途中兩狼，綴行甚遠。結(jié)合甲骨文的解釋，集：表示鳥停在樹上，這里是停留的意思。請談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽?） ，則鴻已至（4）請用“/”為文中劃線語句斷句。①（甲）文中“一狼仍從”的“從”意思是________。弋人稱金，得二兩六錢強。 天津弋人得一鴻，其雄者隨至其家，哀鳴翱翔，抵暮始去。屠自后斷其股，亦斃之。久之，目似瞑，意暇甚。 屠大窘，恐前后受其敵。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。 一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨?！?1．文言文閱讀。 孔子說：“我整天吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊做枕頭，也自得其樂。 孔子說：“知道學(xué)習(xí)的人比不上愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂趣的人。 孔子說：“顏回的品質(zhì)是多么高尚?。∫恢窕@飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻沒有改變他好學(xué)的樂趣。只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會疑惑?！?曾子說：“我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是誠實可信了呢？老師傳授的知識是不是復(fù)習(xí)了呢？”解答此類問題，要在疏通文意的基礎(chǔ)上，理解文章內(nèi)容。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，達到詞達句順。涉及的詞語都是常見的文言實詞。 ⑶ 表現(xiàn)了顏回安貧樂道的品質(zhì)?！拔崛杖∥嵘怼钡姆椒▽嵲谑且环N挖掘自身潛能、尋找自身力量、進而推動實踐創(chuàng)新的最佳途徑。這里說顏回“不改其樂”,這體現(xiàn)了貧賤不能移的精神和安貧樂道的品質(zhì)。“舍”：停止。所以千萬不要以今釋古。②時光像河水一樣流去，日夜不停。②逝者如斯夫，不舍晝夜。 子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！薄薄?（《雍也》） 子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂?！?（《學(xué)而》）10．文言文閱讀 《論語》十二章不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢?”他哥哥的長子謝朗說：“在空中撒鹽差不多可以相比。 【參考譯文】 ⑸本題考查對文言文內(nèi)容的理解。 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力。謝太傅寒雪日內(nèi)集，與子女講論文藝，可以看出家庭是一個溫馨、和諧的書香門第。 （4）根據(jù)自己的生活實際或社會實踐來談依據(jù)。譯為：不如比作柳絮憑借著風(fēng)飛舞。它給人以春天即將到來的感覺,“撒鹽”,意象是物象和意蘊的統(tǒng)一,“柳絮”一喻就好在有意象.（言之成理即可）（5）從“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語可以看出,作者為我們營造了一種融洽和諧歡快”輕松的家庭氣氛 【解析】【分析】（1）此題多古今異義詞，如“兒女”：泛指侄子輩。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。屠戶就把它背回去了。但是沒有想到辦法可以殺死它，只有一把不滿一寸長的小刀，就用它割破爪子下面的狼皮，用吹豬的方法往里吹氣。 【附參考譯文】 對學(xué)過的知識要觸類旁通，靈活運用，解決實際問題。 （3）首先要理解文章主旨，然后聯(lián)系實際來談啟示。 【答案】 （1）滿；大腿（2）（如果）不是屠戶，怎么能有這樣的辦法呢？（3）人各有所長，物各有其用。這里是活吹。非屠，烏能作此謀也?。ā读凝S志異》）【注】①行室：指農(nóng)民在田中所搭的草棚。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕（shǐ）④之法吹之。道旁有夜耕者所遺行室① ， 奔入伏焉②。 狼太中大夫陳韙后來才到，別人就把孔融說的話告訴給他聽，陳韙說：“小的時候很聰明，長大了未必很有才華?？兹诘搅怂议T前，對看門的官吏說：“我是李膺的親戚。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)的語句即可解答。 【點評】⑴作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷?！睋?jù)此斷句為：謂吏曰/我是李府君親/既通/前坐。乃：才。 謂 吏 曰 我 是 李 府 君 親 既 通 前 坐。 j237。⑤仆：自謙。（選自《世說新語》）【注】①孔文舉：孔融?！痹Y及賓客莫不奇之。詣②門者，皆俊才清稱③及中表④親戚，乃通。又秘密打造一個匣子，待文山接受斬首命令之日，就用來收藏他的首級，火化了尸首，這樣之后收起白骨放入囊中，帶著裝頭的匣子一同回到南方，交給他的家人安葬。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)； ⑶本題考查的是對文本內(nèi)容的理解與分析能力。 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力。 （3）“文山貴顯，屢以官辟，皆不就”，意思是說文天祥顯貴發(fā)達的時候，多次征召張千載為官，張千載都沒有接受。D助詞，的/代詞，指友人。 【解析】【分析】（1）A到。③潛：偷偷地。凡留燕三年潛③造一櫝④文山受刑后即藏其首。文山貴顯，屢以官辟② ， 皆不就。 張千載高誼華歡卻撿起來，（但是著見管寧的神色不對勁）又扔了金于離開?！迸笥驯闵鷼獾卣f道：“真不是君子??！和別人相約出行，卻丟下別人自己走。過了中午還沒到，陳太丘不再等候就離開了。 【參考譯文】 翻譯時要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢?！?⑶ ①以禮相待；②志同道合；③誠信交友（或真誠交友）。德行》，本篇通過管寧、華歆二人在鋤菜見金、見軒冕過門時的不同表現(xiàn)，顯示出二人德行之高下。子：指你。 （2）本題重點實詞必須翻譯到位?！保?）①以禮相待②志同道合③誠信交友（或真誠交友）。 ①太丘舍去，去后乃至。②捉:檢，拾。 [乙]管寧、華歆共園中鋤菜。（選自南朝”元方曰:“君與家君期日中。 [甲]陳太丘與友期行，期日中。張溥寫詩作文思路敏捷，各方人士問他索取詩文，他不打草稿，當(dāng)著客人的面揮筆就寫，一會兒就寫好了，因為這個原因他在當(dāng)時很有名氣。 ⑵本題考查對文章內(nèi)容的概括能力，要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，正確概括。 ⑶圍繞“學(xué)習(xí)要勤奮刻苦，方能成功”來答即可。我們可以思考出這樣一個道理：我們獲得 一樣學(xué)問，必須要付出相應(yīng)的努力。 【解析】【分析】（1）“湯”是古今異義詞，古義是“熱水”，今義是食物煮熟后的汁水。張溥傳》（1）“日沃湯數(shù)次”中“湯”字的意思是________ （2）右手握管處，指掌成繭。 溥幼嗜學(xué)學(xué)習(xí)必須靜心專一，而才干來自勤奮學(xué)習(xí)。 ⑵本題考查的是重點句子的翻譯。 故答案為：⑴B； ⑵①用屏除雜念和干擾，寧靜專一來修養(yǎng)身心，用節(jié)儉來修養(yǎng)德性。故選B。D.“悲守窮廬，將復(fù)何及”表達了君子不與外界同流合污、獨善其身的良好愿望。 ①靜以修身，儉以養(yǎng)德。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄟx自《諸葛亮集》）（1）下列劃線詞解釋不正確的一項是（非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。 ”孫叔敖死后，楚王果然把肥美的土地賜給他的兒子，但是孫叔敖的兒子謝絕了，請求賜給寢丘，所以這塊土地至今沒有被他人占有。如果我死了，大王就會賜給你土地，你一定不要按受肥沃富饒的土地。【附參考譯文】 ⑶本題屬于綜合考查題?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。 故答案為：⑴A ⑵C ⑶A ⑷ ①年紀(jì)隨同時光而急速逝去，意志隨同歲月而消失。第二個知，懂得，知道。日：時間。甲文是一封語言質(zhì)樸的家書，作者并沒有望子成龍，愿其兒子達官顯貴的意思，而是要兒子修身養(yǎng)性，以此來培養(yǎng)自己的品德，要在淡泊寧靜中下功夫，切忌怠惰險躁。故選A?！敬鸢浮?（1）A（2）C（3）A（4）①年紀(jì)隨同時光而急速逝去，意志隨同歲月而消失?！皩O叔敖之知”表現(xiàn)在兩個方面：楚王多次封賞他，他卻不受；讓兒子不受利地，而“請寢之丘”。生病 鼓勵 （1）下列各句劃線字解釋不正確的一項是（知以人之所惡為己之所喜，此有道者之所以異乎俗也。可長有者。 孫叔敖痰，將死，戒其子日：“王數(shù)封我矣，吾不受也。淫慢不能勵精，險躁則不能治性。 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?；卮鹣骂}?，F(xiàn)在這幅畫上的牛卻是翹著尾巴在斗，錯了！”杜處士笑笑，覺得他說得很有道理。 四川有個杜處士，喜愛書畫，他所珍藏的書畫有幾百種。結(jié)合關(guān)鍵語句即可做出回答。C； ⑵尤所愛/錦囊玉軸/常以自隨/； ⑶這則故事來說明實踐出真知，要認真、仔細地觀察事物，不能憑空想像。 （3）本文敘寫了著名畫家戴嵩的畫遭到牧童的拍手大笑，暗含了實踐出真知和藝術(shù)源于生活的深刻道理。 （2）解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。（3）這則故事給人的啟示是什么？ 【答案】 （1）C（2）尤所愛/錦囊玉軸/常以自隨/（3）這則故事來說明實踐出真知，要認真、仔細地觀察事物，不能憑空想像。③搐（ch249。古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。 蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。新七年級 語文文言文閱讀練習(xí)一、部編語文七年級上冊 文言文閱讀練習(xí)1．閱讀文言文，回答問題。今乃④掉尾而斗，謬矣！”處士笑而然之。②拊（fǔ）掌：拍手。（1）下列各組句子中，劃線詞意思不相同的一項（ 尤所愛錦囊玉軸常以自隨。故選C。據(jù)此，正確的句讀是：尤所愛/錦囊玉軸/常以自隨。 故答案為：⑴在平時文言文學(xué)習(xí)中，要特別重視并這類詞； ⑵文言文翻譯首先做到直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實，尤其是句中的重點詞，如實詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等，翻譯重點語句是一項綜合能力的體現(xiàn)，不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識儲備，還要有一定的古漢語知識，同時要求語言表達流暢與優(yōu)美； ⑶本題考查對文章的理解和感悟。有一天，他攤開了書畫曬太陽，有個牧童看見了戴嵩畫的牛，拍手大笑著說：“這張畫是畫的斗牛??！斗牛的力氣用在角上，尾巴緊緊地夾在兩腿中間。2．閱讀下面的文言文。非志無以成學(xué)。荊②人畏鬼，而越人信褫③。孫權(quán)敖之知，知不以利為利矣。③截（jī）：迷信鬼神和災(zāi)祥。 ） 陶冶性情多次（2）下列各組句中的“而”的意義或用法與“王果以美地封其子，而子辭”中的“而”相同的一項是（“無受利地”，其子遵從父親之意，請求王封給“名甚惡”的不利之地“寢之丘”，最終得以長久地擁有這片封地。②孫叔敖之知，知不以利為利矣。BCD理解正確。 （3）A理解不正確。馳：疾行，這里是增長的意思。 ②第一個知：同智，智慧。故此句可以翻譯為：孫叔敖的智慧在于懂得不把世俗心目中的利益看作利益。文言詞語的考查以實詞居多。答題時要結(jié)合句意推測其意思。文言文句子的翻譯要抓住翻譯的關(guān)鍵得分點，得分點基本上都是句子中的關(guān)鍵詞語和特殊句式，并逐字對應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補、調(diào)。 孫叔敖病了，臨死的時候告誡他的兒子說：“大王多次賜給我土地，我都沒有接受。所以，能夠長久占有的封地，恐怕只有這塊土地了。3．閱讀諸葛亮《誡子書》文段，完成下列小題。 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。） （增長才干）（行動）（達到）（又）（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。C.“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性”從反面說明了“淡泊”“寧靜”的重要性。（3）D 【解析】【分析】（1）本B項的解釋不正確，“夫君子之行”中“行”的意思是“品行”。故選D。解答此題要結(jié)合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累?！靖絽⒖甲g文】不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標(biāo)。年紀(jì)隨同時光而疾速逝去，意志隨同歲月而消失，最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會所用，只能悲哀地困守在自己窮困的破舍里，到時悔恨又怎么來得及？4．閱讀下文，回答問題。 溥幼嗜學(xué)，所讀書必手鈔，鈔已朗誦一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。——選自《明史（3）圍繞“學(xué)習(xí)要勤奮刻苦，方能成功”來答即可。 （3）張溥的博學(xué)源自于他自身七錄其書的刻苦鉆研。記住學(xué)無止境! 故答案為：⑴熱水 ⑵張溥靠抄書學(xué)有所成，名高一時。注意詞語的特殊用法。冬天手指凍裂，每天要在熱水里浸幾次，后來他把讀書的房間題名為七錄。友人便怒目:“非人戰(zhàn)! 與人期行，相委而去。友人慚，下車引之，元方入門不顧?！保ㄟx自南朝，《世說新語﹒德行》）【注釋】①管寧、華歆:漢末魏初時名士。 ①尊君在不 ________②元方入門不顧 ________③華捉而擲去之 ________④寧讀書如故 ________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ②管寧把席子開，與華散分席而坐，說:“你（已經(jīng)）不是我的友了?！邦櫋保汗沤癞愒~，回頭看。乃：才?！豆軐幐钕?，出自《世說新語②管寧把席子開，與華散分席而坐，說:“你（已經(jīng)）不是我的友了。 ⑵本題考查重點句子的翻譯。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。 （甲）陳太丘和朋友相約出行，