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教科版小學(xué)科學(xué)模擬試卷分類匯編四年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)-選擇題(含答案)50-全文預(yù)覽

  

【正文】 較軟、較硬和硬四個(gè)等級(jí)。金屬、玻璃、泥土【答案】 C 【解析】【解答】金屬、泥土、玻璃表面的反光按由強(qiáng)到弱排列應(yīng)該是金屬、玻璃、泥土,C選項(xiàng)符合題意,故答案為:C。 )。由內(nèi)部結(jié)晶習(xí)性決定了礦物的晶型和對(duì)稱性;由化學(xué)鍵的性質(zhì)決定了礦物的硬度、光澤和導(dǎo)電性質(zhì);由礦物的化學(xué)成分、結(jié)合的緊密度決定了礦物的顏色和比重等。C.B. A.44.關(guān)于礦物,下列說法錯(cuò)誤的是(中間部分透明度【答案】 A 【解析】【解答】根據(jù)礦物的邊緣的透明度把礦物分為透明、半透明、不透明三種。整體透明度邊緣的透明度C. A. 【分析】本題考查的是電路檢測(cè)器的使用方法。檢測(cè)前,先把故障電路中的干電池從電池盒中取出C.C.B. A.【分析】超過36V的電壓就會(huì)對(duì)人體造成損害,所以人體的安全用電不能超過36V。)。D.橡皮38.下列物體中,能通過電流的是( C.B. A.【分析】植物的種子都有自己的傳播方法:油菜的果實(shí)在成熟時(shí)會(huì)突然炸裂,在炸裂的同時(shí)就將種子彈射出去,稱為彈射傳播,像油菜種子一樣彈射傳播的植物還有:綠豆、大豆、豌豆、芝麻、鳳仙花、噴瓜等;蒲公英是利用風(fēng)力傳播種子的,利用風(fēng)力傳播種子的還有:蘆葦、楊柳、槭樹、楓樹等,它們的種子都具有輕、帶翅或絨毛等特點(diǎn);蓮蓬、椰子的種子是利用水流傳播的;蒼耳的種子是利用動(dòng)物傳播的。野果【答案】 B 【解析】【解答】A、蒼耳利用動(dòng)物傳播的,不符合題意。蒼耳36.下列植物中,( B、椰樹不是利用動(dòng)物來傳播的,符合題意。 A.【分析】在使用電路檢測(cè)器時(shí),應(yīng)注意:先檢查故障電路中的電池、導(dǎo)線、燈座、燈泡等元件是否連接好、檢測(cè)前,先把故障電路中的干電池從電池盒中取出、還應(yīng)注意不能檢測(cè)電壓超過檢測(cè)器的電壓的電路。 A.34.在用電路檢測(cè)器檢測(cè)故障電路時(shí),下列做法不妥當(dāng)?shù)氖牵˙.一個(gè)小燈泡、一節(jié)電池、一根導(dǎo)線C.【答案】 B 【解析】【解答】B選項(xiàng)的電路中,沒有連接電池的正負(fù)極,電路中沒有電路,所以小燈泡不會(huì)亮,B選項(xiàng)符合題意,故答案為:B。 A.31.在下圖所示的幾種電路中,燈泡不會(huì)亮的是(故答案為:C。D.B.;,因?yàn)橛盟|碰電器有觸電的危險(xiǎn);,因?yàn)檫@樣會(huì)造成電路的負(fù)荷過大。B. A.【分析】不同植物的種子,它們的形狀、大小、顏色各不相同。綠豆 )種子。移動(dòng)電器時(shí)要切斷電源【答案】 C 【解析】【解答】根據(jù)安全用電的要求,可知:,及時(shí)更換以防意外是正確的,不符合題意;,不符合題意;,容易觸電,符合題意;,以防出現(xiàn)意外,不符合題意。不要在同一個(gè)電源插座上接入太多的電器C. A.故答案為:B【分析】電路中形成環(huán)路,小燈泡才能亮。C.B. A.26.在下圖中所示的幾種電路中,燈泡不能亮的是(接觸后,甲一定帶電荷【答案】 D 【解析】【解答】首先,和毛皮摩擦過的橡膠棒是帶電荷的,不帶電荷的輕小物體會(huì)被帶電荷的物體吸引,異種電荷也會(huì)互相吸引,所以,接觸前有小球甲有兩種可能,不帶電或者和乙所帶電荷為異種電荷;其次,它們接觸后又相互排斥,說明此時(shí)它們帶同種電荷,同種電荷相互排斥。接觸前,甲、乙一定帶異種電荷 25.有一個(gè)質(zhì)量很小的球甲,用毛皮摩擦過的硬橡膠棒乙靠近它,看到它們相互吸引,接觸后又相互排斥,下列說法正確的是(B. V 24.足以引發(fā)觸電事故,致人死亡的電是(因?yàn)殪o電不是電 【分析】串聯(lián)電路中的電壓等于各部分電路兩端電壓之和,在并聯(lián)電路中各支路用電器兩端的電壓相等,且等于總電壓。暗22.組裝電路時(shí),把小燈泡并聯(lián)起來發(fā)出的光要比把小燈泡串聯(lián)起來發(fā)出的 C、 雙面膠粘住了泡沫顆粒,不屬于靜電現(xiàn)象,不符合題意。 A.用干燥的木棒【答案】 C 【解析】【解答】應(yīng)該用干燥的木棒把搭在觸電者身上的電線挑開,C選項(xiàng)符合題意,故答案為:C。用干燥的鐵棒萼片一花瓣一雄蕊一雌蕊【答案】 C 【解析】【解答】我們解剖鳳仙花應(yīng)該從外到內(nèi)的順序解剖,鳳仙花從外到內(nèi)依次是萼片、花蕊、雄蕊、雌蕊,C符合題意。B.)。 故答案為:D。 【分析】根據(jù)對(duì)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律分析,可知串聯(lián)電路的電壓是用電器的電壓之和,而并聯(lián)電路的電壓與各用電器的電壓相等。不確定【答案】 B 【解析】【解答】電路連接方法有兩種:串聯(lián)和并聯(lián)。17.根據(jù)串聯(lián)與并聯(lián)的特點(diǎn),家里、教室里的照明電路一般是用(電路連通,有用電器【答案】 B 【解析】【解答】要使電荷變成電流,應(yīng)該具備的條件是有電流,并且電路是要連通的。有電源與動(dòng)力B選項(xiàng)符合題意。 A.15.下列說法中,正確的是( 【分析】愛迪生是人類歷史上第一個(gè)利用大量生產(chǎn)原則和電氣工程研究的實(shí)驗(yàn)室來進(jìn)行從事發(fā)明專利而對(duì)世界產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的人。D. 【分析】幾個(gè)電路元件沿著單一路徑互相連接,每個(gè)節(jié)點(diǎn)最多只連接兩個(gè)元件,此種連接方式稱為串聯(lián)。D.并聯(lián)電路C選項(xiàng)符合題意。用干木棒把電線挑開B. )?!痉治觥繙y(cè)量時(shí)需要測(cè)量多次,取平均值,這樣可以使結(jié)果更準(zhǔn)確,較少誤差。11.測(cè)量一棵樹的樹干的粗細(xì),連續(xù)在同一高度測(cè)量(C.變質(zhì)巖【答案】 A 【解析】【解答】地球上現(xiàn)存的化石大多數(shù)都存在于沉積巖中。B.9.化石一般存在于(B. 不變【答案】 B 【解析】【解答】根據(jù)收集到的鳳仙花植株生長(zhǎng)高度變化的數(shù)據(jù)可知,鳳仙花開花后莖的生長(zhǎng)速度減慢,B符合題意。加快7.根據(jù)收集到的鳳仙花植株生長(zhǎng)高度變化的數(shù)據(jù)可知,鳳仙花開花后莖的生長(zhǎng)速度( 【分析】根的作用:吸收土壤中的水分和礦物,將植物固定在土壤中。C. A.【分析】植物的光合作用指的是葉綠體利用二氧化碳、水、太陽(yáng)能并將它們轉(zhuǎn)化成養(yǎng)分、氧氣。C.光合作用C符合題意。B.讓杯子穩(wěn)定【答案】 B 【解析】【解答】在做玻璃杯中觀察種子的發(fā)芽、生根情況實(shí)驗(yàn)時(shí),往杯子中裝進(jìn)一些土壤的目的是使紙貼住杯壁,B符合題意。使紙貼住杯壁提供營(yíng)養(yǎng)3.在做玻璃杯中觀察種子的發(fā)芽、生根情況實(shí)驗(yàn)時(shí),往杯子中裝進(jìn)一些土壤的目的是( C.A. 【分析】根據(jù)物體的導(dǎo)電性可以將物體分為導(dǎo)體和絕緣體,善于導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體,不善于導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。C.B. A.教科版小學(xué)科學(xué)模擬試卷分類匯編四年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 選擇題(含答案)50一、教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 選擇題1.家用電燈開關(guān)外殼的制作材料應(yīng)選用( )。 故答案為:B。 )。開花【分析】植物生長(zhǎng)周期:種子萌發(fā)、生長(zhǎng)、衰老、死亡。 A.B.C.4.植物的根、莖和葉,最先長(zhǎng)出來的是( 葉根【答案】 C 【解析】【解答】種子萌發(fā)先長(zhǎng)根,再長(zhǎng)莖和葉;植物的根向下生長(zhǎng),根的生長(zhǎng)速度較快。5.植物生長(zhǎng)需要的養(yǎng)料,大部分是通過( 從泥土里吸收B.故答案為:B。)。水分和養(yǎng)料故答案為:B。葉可以進(jìn)行光合作用,制造養(yǎng)分,果實(shí)種子為了繁殖下一代。 A.C.8.結(jié)果之后的鳳仙花植株(不會(huì)長(zhǎng)高【分析】本題考的是鳳仙花的生長(zhǎng)的特點(diǎn)。C.
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