【正文】 在寫作業(yè)中，能解決有關(guān)的閱讀問題，習作能力也有了一定的提高。 三、教給學生閱讀方法 隨著年級的升高，學生自學能力也提高了。教學中，我在學生自學的基礎(chǔ)上進行檢查，對多音字、難讀準的生字或易混的生字作指導(dǎo)，引導(dǎo)學生用多種識字方法記生字，學生隨時抄寫，及時檢測，復(fù)習鞏固。現(xiàn)將本學期語文教學工作總結(jié)如下： 一、圍繞專題，組織教材 教學中，我根據(jù)每單元的導(dǎo)讀，提示學生整體把握本單元的內(nèi)容及訓練重點，做到教學活動的連貫。注意發(fā)展學生的能力，強化好奇心，啟發(fā)學生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵學生多思多想，努力開發(fā)學生思維的深度與廣度。 校園需要進行硬化、綠化。 制定蛋奶流程管理辦法 五、存在問題。 填寫蛋奶工程發(fā)放表。 四、蛋奶工程工作。 抓好常規(guī)，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。每周星期日下午召開后勤工作例會，總結(jié)安排工作，對學生進行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。 經(jīng)校委會研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。 更換電線五十余米。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學生檢查一次，一年來我校以預(yù)防“手足口病”和“H1n1”流感為重點,學校還派專人去防疫站學習，做好學校的預(yù)防工作。 安全課及活動宣傳的開展 每學期召開安全例會，進行安全培訓。 (三)、抓好安全常規(guī)工作。 (二)、明確分工，夯實責任。 三、安全工作 (一)、建立健全安全工作機制?！稊?shù)學興趣教學》的研究反應(yīng)也不錯，他們認為興趣就是動力，有動力才會促進步。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。組織進行了語文組、數(shù)學組的課堂競賽活動。學科教師參加各類培訓9人次，專業(yè)培訓兩人次。 提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學視野。 教學為中心、管理是根本。 首先從常規(guī)教學抓起。 感恩教育活動：積極開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。周二、周四下午開放圖書室，每學期師生借書達1300人次。 加強教師師德的考評，學校通過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。學校一直把 “值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。 (二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。 、輻射、引導(dǎo)作用，培育青年、骨干教師有效成長。進一步實現(xiàn)我區(qū)信息技術(shù)教師教育教學現(xiàn)代化。 20XX年，工作室建立了自己的工作網(wǎng)盤與微信工公眾號平臺，方便大家通過平臺進行研討交流，及時將自己的研修心得、外出學習資料等上傳共享。杜XX老師對信息工作室成員進行網(wǎng)絡(luò)管理以及常用軟件培訓。 XX老師進行了錄播教室的使用培訓，主要從設(shè)備簡介、注意事項、使用方法三個方面對錄播教室的使用進行了系統(tǒng)全面的講解。對我區(qū)智慧校園建設(shè)提供了創(chuàng)新思路，特色教學方式，起到了示范引領(lǐng)作用。 在利用現(xiàn)代化的教學設(shè)備，教學資源，提高個人工作及業(yè)務(wù)能力的同時，還要力所能及的解決教師提出的各類電腦硬件故障、軟件應(yīng)用等問題，有計劃地傳播現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用技能，促進教師隊伍不斷成長，適應(yīng)信息時代對教師的技能要求并充分發(fā)揮工作室的示范引領(lǐng)作用，做信息時代技術(shù)應(yīng)用的傳播者，引領(lǐng)教師共同提高。 工作室成員樹立終身學習的觀念，認真鉆研專業(yè)知識，為給工作室成員提供更好的學習書籍、教研資源，主持人XX校長特意為大家訂閱了專業(yè)期刊《電腦報》、《中國技術(shù)裝備》與《中小學電教》《EDIUS視頻編輯軟件》等，來充實頭腦、拓寬視野。小學信息技術(shù)工作室20xx年度工作總結(jié) 寒來暑往，時光荏苒，20XX年悄然地走過了。 工作室工作總結(jié)如下： 堅持學習，提升專業(yè)技能。 攜手共進，互促教師成長。培訓EDIUS視頻編輯軟件使用方法。并且助力我區(qū)智慧校園建設(shè)工作推向新的高度。 XX老師帶來了學樂云APP軟件，并介紹了軟件在班級多媒體中如何登錄、教師如何利用已有的資源(不同學科不同年級資源不同)等，教師不用電腦就可以完成PPT的制作、不用攜帶U盤可以做到資源的共享，方便了教師使用多媒體。 搭建平臺，專家引領(lǐng)。 在教學過程中調(diào)查分析目前教師在多媒體技術(shù)輔助教學中存的具體問題，為保障信息資源優(yōu)化共享，工作室首創(chuàng)全區(qū)教學微課共享模式。 ，揚帆起航，工作室每位成員要抓住每次充電的機會，讓我們不斷提升自己! 、探討，對于我們信息技術(shù)工作室成員來說，這更是一個挑戰(zhàn)和契機，作為信息技術(shù)帶頭人，更要提升自己的專業(yè)水平，走在全區(qū)的前列，為全區(qū)教師提供好技術(shù)服務(wù)。 小學學校工作計劃總結(jié) 一年來，我們遵照“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學思想，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強學校管理，不斷提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下： 一、德育工作 學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設(shè)和學生教育工作。同時，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導(dǎo)，是他們感受到學校的關(guān)愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。 開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性， 堅持日檢查周評比工作。 以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng)。同時，我校積極組織學生參加縣中小學生田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。 二、教學工作 (一)、教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀，促進良好