【正文】 守衛(wèi)在門崗前。團(tuán)結(jié)是一種力量，俗話說(shuō)“蟻多咬死象”“眾人拾柴火焰高”，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，就能克服困難，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人。，將野牛的威猛和獅子的狼狽刻畫得十分傳神。⑥原來(lái)，我們一直都覺(jué)得父母對(duì)我們的思念，是理所當(dāng)然的?！安?！“老婦人堅(jiān)持要加上這可個(gè)字，還說(shuō)，“我就怕他不知道我想他呢。您哪，不說(shuō)這四個(gè)字，您兒子也知道你想他，何必浪費(fèi)這四個(gè)字的錢呢，六毛呢。但是覺(jué)得玟不夠簡(jiǎn)潔，便 對(duì)她說(shuō)：“大娘，你看‘天冷，多加衣’這幾個(gè)字可以不寫，意思又表達(dá)了出來(lái)，而且省錢。我突然起起家中的老母親，和眼前的她竟是如此相像?，F(xiàn)在我們這里都這么冷，東北怕是更冷了。“一毛五一個(gè)字。我被響聲驚動(dòng)，抬眼一看，原來(lái)是一個(gè)年齡在六十上下的老婦人。雪太大，來(lái)辦業(yè)務(wù)的人寥寥無(wú)幾。②那是一個(gè)冬日的下年。②質(zhì)樸、知足：保留小時(shí)候的生活習(xí)慣，對(duì)生活滿足，不貪心。，生活始終質(zhì)樸，暗示了小黃做人要走正道，不要被貪心和權(quán)力迷失。小黃舉杯投箸，已是淚光迷蒙。局長(zhǎng)說(shuō)，我工作到今天，雖然錢財(cái)不多，但比上不足，比下有余，倒也知足安心；我要是白拿你這套東西，弄得退休不寧，恐怕到時(shí)連魚都釣不成！小黃有些發(fā)顫，說(shuō)，上次競(jìng)崗，局長(zhǎng)你幫了我大忙，否則我怕是勝不了他人呢！局長(zhǎng)大笑：錯(cuò)愕之間，局長(zhǎng)扶了小黃的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你也是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人了，今后肯定會(huì)面臨很多誘惑；今天請(qǐng)你來(lái)家吃魚是想告訴你，我替你處理了初一的不正，你可要去了十五的歪風(fēng)。長(zhǎng)噓出一口氣的小黃，手里捏著任職通知書，心里有了幾分慶幸：幸好當(dāng)時(shí)買了那套釣具，羊毛出在羊身上，投入產(chǎn)出成了正比，看來(lái)值得??！不久，全市公開遴選鎮(zhèn)區(qū)制職領(lǐng)導(dǎo)，小黃乘勝報(bào)名。但此時(shí)此刻，小黃迫切想打聽的，是關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)上崗的事，但欲言又止。局長(zhǎng)說(shuō)，知道我為什么喜歡吃魚嗎？小黃說(shuō)，不知道。有了上好的裝備，結(jié)果自然非同一般。一個(gè)周末，小黃帶著新買的釣具，叩開了局長(zhǎng)家門，就是順路給局長(zhǎng)帶了條裝備。年中，市委組織部一紙調(diào)令，將單位的經(jīng)濟(jì)科科長(zhǎng)調(diào)走。同事們說(shuō)，局長(zhǎng)您的字漂亮，再加緊練習(xí)下，說(shuō)不準(zhǔn)退休后會(huì)成為大書法家呢！局長(zhǎng)嘴上笑笑，沒(méi)說(shuō)話。深層含義是師生之間的愛(ài)心讓學(xué)生們和孫老師夫婦在寒冷的冬天里感到溫暖。 ，孫老師是一個(gè) 而較少考慮自家生活的人；他的妻子嘴上愛(ài)抱怨實(shí)際上卻是一個(gè)心地善良、 、 的好女人?！?孫老師的眼里已經(jīng)有了淚水，他回頭看了看女人，女人的臉紅撲撲的。.“老師。寒風(fēng)四掠，厚厚的積雪很刺眼，孫老師和女人還蒙在被子里，就聽見(jiàn)了有人踩著積雪撲哧撲哧的聲音，接著有人走進(jìn)學(xué)校。”孫老師說(shuō)：“聽見(jiàn)了，下就下唄。”女人搖搖頭，想說(shuō)什么，但沒(méi)說(shuō)出來(lái)。.傍晚的時(shí)候，女人做好了飯菜，孫老師才回來(lái)，回來(lái)的時(shí)候抱了一大捆干柴。.“你不相信？我今天上山遇到了一個(gè)家長(zhǎng)，他說(shuō)你們?cè)趺蠢狭魧W(xué)生的課呀?！焙⒆觽凕c(diǎn)頭。遠(yuǎn)處漸漸有了狗叫或者一兩聲鳥兒的私語(yǔ)。”⑥這時(shí)孩子們來(lái)了，整整齊齊的叫了一聲老師好，孫老師喂喂的應(yīng)著，說(shuō)放下書包，快來(lái)烤烤，烤干身上，我們馬上上課，學(xué)生們就如一群魚兒一樣游在篝火旁邊?！拔撂?，還下雨，我們這冬天就無(wú)法過(guò)了?！雹劾蠋熜α诵Γ髩K大塊的煤早就堆在操場(chǎng)的角落。早上八點(diǎn)還沒(méi)有多少人起來(lái)，只有幾根玉米稈子被寒氣凍得瑟瑟的顫抖。；突出父親的勤勞品質(zhì)。2.（1）運(yùn)用比喻的修辭手法，表達(dá)了作為兒子的“我”因父親終身未能買一雙皮鞋產(chǎn)生的心酸、愧歉之情。 （2）父親一直送我，送到他非常熱愛(ài)的魚池邊還不愿轉(zhuǎn)身。我仿佛覺(jué)得，父親一定化作一條水中游動(dòng)的魚，只要這世上還有一滴水，父親就永遠(yuǎn)活在水里。我怎么也沒(méi)有想到，這竟是我最后一次看到父親的背影。這是我早已丟棄的一雙皺巴巴的皮鞋，父親竟從屋外撿回來(lái)，還喜滋滋地穿著去給姑奶奶過(guò)生日，那么炫耀！那么得意！頓時(shí)，淚眼中的這雙皮鞋，一下子化作了兩塊大石頭，緊緊地壓在我的心坎上。母親告訴我，早幾天，父親去給姑奶奶過(guò)生日，穿著我的皮鞋，顯得特別高興。然后，父親挑著魚盆在暖融融的陽(yáng)光下穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)村莊。父親精心修整好魚池，買回魚苗后，父親就開始像喂養(yǎng)嬰兒般悉心照料。待來(lái)家里求購(gòu)的客人逐漸稀少后，父親只好一個(gè)一個(gè)地方去趕魚市，這些小鎮(zhèn)集市，最近的也離我家有十余里，遠(yuǎn)則三四十里。②在這段時(shí)日里，母親幫著父親煮大鍋大鍋、鮮鮮嫩嫩的鯉魚招待那些買魚苗的客人。，老常打鈴太“敬業(yè)”以至于像專業(yè)學(xué)過(guò)一樣，這樣我們就更討厭他。 （ ）（4）理由正當(dāng)充分，膽子壯，說(shuō)話十分有氣勢(shì)。愛(ài)戴——（ ） 顧忌——（ ）依然——（ ） 宛如——（ ）。⑥人們傾盡一生所追求的，無(wú)非出人頭地。⑩無(wú)所事事時(shí)，老常就坐在門檻上嘀咕：馬主任老實(shí)，白給了人家兩張“大團(tuán)結(jié)”，要是按我的性格；他連個(gè)屁渣子都訛不到，不就是一存車員嗎，呸……嘀咕完畢，老常陰沉的臉色開朗了許多，甚至還露出了勝利般的笑容。他在各個(gè)班巡視時(shí)，不停地看著表，不知是怕錯(cuò)過(guò)時(shí)間，還是在為老常擔(dān)憂。于是，馬主任奉命去領(lǐng)人，錢一繳認(rèn)了罰，連拖帶拽地把老常扯了回來(lái)。政教處的馬主任負(fù)責(zé)處理老常的事，走得急匆匆宛如火燎一般。可是有一天，熟悉的鈴聲突然中斷了。④膽大的孩子從值班室門前走過(guò)時(shí)，會(huì)高聲問(wèn)一句：老常，你是不是北京大學(xué)打鈴系畢業(yè)的？老常翻翻眼皮，惡狠狠地回著嘴，臉色也更加陰暗。②老常生得黑，整張面皮猶如鍋煙抹過(guò)，憑借與校長(zhǎng)的故舊關(guān)系，在鎮(zhèn)中學(xué)謀到了一份打鈴的職事。④失戀：父親愛(ài)得柔軟且寵溺。 “我”勝利；擇校之爭(zhēng)“我”失?。惶钪驹钢疇?zhēng)“我”失敗。（1）“我小心翼翼地對(duì)他說(shuō)：‘我不要去上高中，我要上職中?！拔摇焙透赣H之間的幾次“戰(zhàn)爭(zhēng)”及其結(jié)果。我依然喜歡和他抬杠；喜歡挑他寫的工作報(bào)告中的毛?。幌矚g在做錯(cuò)事情后先死不認(rèn)賬，然后道歉；喜歡和他煲電話粥，一煲?guī)讉€(gè)小時(shí)；喜歡在某個(gè)深夜發(fā)條信息給他，上面只有五個(gè)字：“老爸，我愛(ài)你。第二天，我開始出現(xiàn)在飯桌上，依然和從前一樣挑三棟四，但這回他沒(méi)有指責(zé)我。”這是我第一次聽到他用這種語(yǔ)氣和我說(shuō)話，那聲音明顯蒼老了很多，沒(méi)了平時(shí)的霸道和強(qiáng)勢(shì)。有天深夜，我感覺(jué)有人進(jìn)了房間，他坐在床邊，幫我把被子蓋好。我剛剛遭遇一段刻骨銘心的戀愛(ài)，但我最終失去了我的愛(ài)情。我暈倒！班主任居然被他收買了?！蔽覀冎坏民R上閉嘴。我想去外省上大學(xué)，脫離他的控制。黑色的七月終于過(guò)去了?！崩系茏炖镟洁熘Ｈ绻愀以偬?，我就揍你?！敝宦牎芭椤钡囊宦暰揄?，我的三魂六魄都嚇掉了一半。我高興極了。我開始哭鬧，可是他無(wú)動(dòng)于衷，根本就不理我。3．我和父親的“戰(zhàn)爭(zhēng)”我5歲，他29歲。，但面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn) 他的努力取得了巨大的成就，點(diǎn)明并深化中心。然而，三十二歲的他不僅出現(xiàn)在馬拉松賽場(chǎng)上，而且再奪金牌，成為奧運(yùn)史上第一個(gè)蟬聯(lián)這個(gè)項(xiàng)目冠軍的選手，也成為埃塞俄比亞的民族英雄。⑧面對(duì)蜂擁而至的記者，貝基拉激動(dòng)地感慨道：“一切都很簡(jiǎn)單，只要站在跑道上，就沒(méi)有什么障礙可以攔住奔跑的雄心，就只管向前，再向前，一路向前地奔赴夢(mèng)想的終點(diǎn)。⑥1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)馬拉松賽場(chǎng)上，貝基拉一出現(xiàn)，便引起人們的關(guān)注，因?yàn)樗俏ㄒ怀嗄_的運(yùn)動(dòng)員。他努力了好幾次，也沒(méi)能跨過(guò)去。他時(shí)常站在訓(xùn)練場(chǎng)邊，羨慕地看著運(yùn)動(dòng)員們訓(xùn)練。，并在回來(lái)后查出了帕金森綜合征早期，由此我才意識(shí)到我多么害怕失去父親?！闭?qǐng)你結(jié)合本文談?wù)剬?duì)這句話的理解。這就像一幅畫，從那第三棵樹開始涂回去，涂上更綜紛的顏色。⑩他變得時(shí)而明白時(shí)而糊涂。我急忙到他常去的地方找，給親戚打電話，從我哆嗦的語(yǔ)音、顫抖的雙腿，我終于明白我多么害怕失去他。他為了我的工作甚至坐了兩夜火車?、甙职值膼?ài)傷害了我的自尊，可我找不到拒絕的理由。直到上高中，我和爸爸都擰著，我要學(xué)文科，他要我學(xué)理科。終于學(xué)生都走完了，只剩幾個(gè)老師稀稀拉拉地走出來(lái)。”連個(gè)道歉也沒(méi)有，倒像是約會(huì)，我把字條扔在桌子上。②第二天我放學(xué)，看見(jiàn)他在校門口等著我，我趁著夜色，混在同學(xué)中走過(guò)去?！静烤幷Z(yǔ)文】小升初閱讀理解技巧 閱讀訓(xùn)練策略及練習(xí)題(含答案)一、小升初語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練1．我在第三根樹下等你陳柏清①記得中考那年，學(xué)校要求上晚自習(xí)，爸爸每天晚上9點(diǎn)就到校門口來(lái)接我。我手正疼得難過(guò)，氣惱地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，氣呼呼地回了房間?！雹酆髞?lái)，順著門縫飄進(jìn)一張字條：“爸爸今晚在第三棵樹下等你。④人流在減少，他依然一動(dòng)不動(dòng)地往前看。⑤再大一點(diǎn)，我的所謂懂事就是學(xué)會(huì)小心翼翼地與爸爸保持和諧的距離，看人家父女拉著手走在路上，其樂(lè)融融，無(wú)話不談，我與他卻從沒(méi)有過(guò)。媽媽打電話讓我回家，說(shuō)爸爸給我聯(lián)系好了工作。有一天媽媽給我打電話，說(shuō)爸爸一天沒(méi)回來(lái)。帶他去醫(yī)院檢查，醫(yī)生悄悄告訴我們這是怕金森綜合征的早期反應(yīng)。我難過(guò)但也感到幸運(yùn)，相對(duì)那些失去后痛哭流沸的人，畢竟我還有機(jī)會(huì)挽回?！币痪渲?，你讀懂了什么？ “我”是因?yàn)槭裁词麻_始意識(shí)到父親在“我”心中的重要的？古人說(shuō)：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。：每個(gè)人與父母之間不應(yīng)該有感情的隔膜，我們要學(xué)會(huì)理解父母對(duì)我們的愛(ài)，要學(xué)會(huì)主動(dòng)地去關(guān)心父母，去愛(ài)父母。2．只管向前奔跑崔修建①貝基拉出生在埃塞俄比亞的一個(gè)貧苦的家庭，很小的時(shí)候，他就渴望成為一名馳騁（chěng）賽場(chǎng)的長(zhǎng)跑健將。③一位跨欄教練員聽了貝基拉的傾訴后，將他帶到一組很矮的欄桿前，讓他一路跑過(guò)去，他輕松地跨越一個(gè)個(gè)欄桿：。數(shù)年后，他成了埃塞俄比亞著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員。然而，三十二歲的他不僅出現(xiàn)在馬拉松賽場(chǎng)上，而且再奪金牌，成為奧運(yùn)史上第一個(gè)蟬聯(lián)這個(gè)項(xiàng)目冠軍的選手，也成為埃塞俄比亞的民族英雄。（ ）→（ ）②段中“他既羨慕又難過(guò)”，他羨慕什么？又為什么難過(guò)？ ，回答問(wèn)題。 →羞，又為自己拿不出訓(xùn)練費(fèi)，買不起跑鞋不能參加訓(xùn)練，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而難過(guò)。（意近即可），只要朝著目標(biāo)去努力，并堅(jiān)持下去。我是這個(gè)大家族唯一的女孩，爺爺很寵我，名字當(dāng)然也是爺爺包辦的。果然，第三天，他宣布，為我改成單名“廖夏”。某天吃晚飯時(shí)，我小心翼翼地對(duì)他說(shuō)：“我不要去上高中，我要上職中?！罢l(shuí)唆使你去上職中的？你眼里還有父母嗎？這件事到此為止?！薄坝形沂裁词?，又不是我。我19歲，他43歲。因?yàn)檫@件事，我和他又昏天黑地地吵了好幾天，互不相讓。后來(lái)弄得老媽都煩死了：“你們?cè)龠@樣，就給我到大街上去吵。再后來(lái)班主任找我談話，說(shuō)我報(bào)省內(nèi)那所知名大學(xué)的中文系是最保險(xiǎn)的。我23歲，他47歲。家里再也聽不到我和他抬杠的爭(zhēng)吵聲?！彼D了頓，接著說(shuō)，“你知道我和你母親是多么心疼你、擔(dān)心你嗎？忘掉以前的一切，重新開始，一定會(huì)有更好的，更適合你的人在等著你。那夜，我哭得好傷心。只不過(guò)，現(xiàn)在我們不是面對(duì)面，而是靠一根電話線維系著“戰(zhàn)爭(zhēng)”。都說(shuō)女兒是父親的小棉襖，我希望自己能成為老爸最最貼心的小棉襖。 ，并回答問(wèn)題。 ，這種愛(ài)有時(shí)我們并不能立刻理解，請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)父愛(ài)的理解。③填志愿：父親愛(ài)得很有智慧。4．老常的鈴聲趙華偉①老常一定是全校最守時(shí)的人，因?yàn)樗墓ぷ髋c時(shí)間有關(guān)。老常并不顧忌這些，只將一掛鈴鐺敲得有聲有色。⑤老常從不會(huì)離開我們，就算看不到他的影子，也能從那富有節(jié)奏的鈴聲中，感知到他的存在。鎮(zhèn)子是個(gè)大天地，老常連幾個(gè)毛頭學(xué)生的嘴巴都堵不住，更管不住鎮(zhèn)上的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。老常不認(rèn)罰，存車員不妥協(xié)，雙方從下午三點(diǎn)一直僵持到晚上八點(diǎn)，最后，所長(zhǎng)只好打電話到鎮(zhèn)中學(xué)。⑧老常不在，當(dāng)晚的鈴沒(méi)人打，老校長(zhǎng)只好親自出馬。預(yù)備鈴自然輕快，兩響一停；上課鈴短暫急促，三響一停；放學(xué)鈴舒緩自由，一響一停；每種鈴聲都帶著明快的節(jié)奏感，沒(méi)有一絲一毫的慌亂。老常嘿嘿地笑著，一張黑臉皺成了橘皮。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）。 （ ）（3）形容意見(jiàn)不一，議論很多。 顧慮 仍然 猶如2.（1）惺忪（2）有聲有色（3）議論紛紛（4）理直氣壯3.①他的工作總是擾人清夢(mèng)；②還因?yàn)樗麤](méi)老婆。5．父親是一條魚①元宵前后和陽(yáng)春三月，是父親最忙碌最苦累也最歡快的日子。此刻，只見(jiàn)父親滿臉的歡悅將往日的辛勞困倦鍍得錚亮。待到池里的魚苗賣完，我家屋角落里早就積了一大堆已磨成草筋的爛草鞋……③接下來(lái)，父親又要著手為幼苗培植