寶雞市部編版小升初語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題練習(xí)(含答案)-全文預(yù)覽
【正文】 收年景的由衷喜悅。前文“路轉(zhuǎn)”，后文“忽見(jiàn)”，既襯出了詞人驟然間看出了分明臨近舊屋的歡欣，又表達(dá)于沉浸在稻花香中以至忘了道途遠(yuǎn)近的怡然自得的入迷程度。夜間的鳴叫聲不同于烈日炎炎下的嘶鳴，而當(dāng)涼風(fēng)徐徐吹拂時(shí)，往往特別感到清幽。這首詞的時(shí)間是夏天的傍晚，地點(diǎn)是有山有水的農(nóng)村田野。（因?yàn)樽髡咂綍r(shí)經(jīng)常往來(lái)于黃沙道中，明明知道樹(shù)林旁邊有一茅草小店，但此時(shí)因?yàn)槭窃谝估?，再加上心慌，卻忽然不見(jiàn)了。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。7．讀辛棄疾的《西江月》，完成下列各題。岸上風(fēng)吹落花，檣桅春燕作語(yǔ)，這原本是極普通的自然現(xiàn)象，但詩(shī)人“以我觀物”，而使“物色帶情”，賦予落花、飛燕以人的感情來(lái)“送客”、“留人”，這就有力地渲染了一種十分悲涼冷落的氣氛，這種氣氛生動(dòng)地表現(xiàn)了世情的淡薄，人不如岸花檣燕；同時(shí)也反映了詩(shī)人輾轉(zhuǎn)流徙、飄蕩無(wú)依的深沉感喟。二者心情最接近。 【答案】 （1）B（2）岸花風(fēng)吹滑落，檣桅春燕作語(yǔ)，這本事極普通的現(xiàn)象，但是人以我觀物，賦予落花、飛燕以人的感情，有力地渲染了一種悲涼冷落的氣氛，同時(shí)也表現(xiàn)了是人對(duì)自己輾轉(zhuǎn)流徙、飄蕩無(wú)依的深沉感喟。抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。名高前后事，回首一傷神。6．閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列小題。 【點(diǎn)評(píng)】⑴文學(xué)常識(shí)的考核主要集中的中外中的作家、作品，文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派，文體知識(shí)等?！敬鸢浮?（1）杜甫（2）D 【解析】【分析】（1）《又呈吳郎》是唐代大詩(shī)人杜甫的作品。C.） A.（1）本詩(shī)的作者是唐朝的著名詩(shī)人________。 又呈吳郎堂前撲棗任西鄰，無(wú)食無(wú)兒一婦人。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容的理解。寫(xiě)出了田園生活的悠閑、質(zhì)樸、平淡。 ⑵本題考查詩(shī)歌意境的鑒賞，解答時(shí)要在讀懂詩(shī)句意思的基礎(chǔ)上作答。（2）通過(guò)對(duì)綠綠的芳草，茂盛的長(zhǎng)松，晚歸的牛羊，還有可愛(ài)的孩童，表達(dá)了作者對(duì)自由、和諧、寧?kù)o的鄉(xiāng)村田園生活的喜愛(ài)之情。 田園樂(lè)（唐）王維萋萋芳草春綠，落落長(zhǎng)松夏寒。解答此題要求考生理解詩(shī)歌，理解句意，從意境上進(jìn)行分析，注意方法的掌握。 故答案為：⑴用“驚”一詞表現(xiàn)了詩(shī)人終于見(jiàn)到春色的驚訝、欣喜之情。 （2）三四句的意思是白雪也嫌春色來(lái)得太晚了，所以有意化作花兒在庭院樹(shù)間穿飛。） 【解析】【分析】（1）第二句詩(shī)的意思是到二月，才驚喜地發(fā)現(xiàn)有小草冒出了新芽。試從修辭的角度進(jìn)行賞析。 春雪（韓愈）新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。煉字，即根據(jù)內(nèi)容和意境的需要，精心挑選最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞來(lái)表情達(dá)意。學(xué)生要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，牢記常見(jiàn)意象的含義，如：松梅竹菊寓高潔；借月托雁寄鄉(xiāng)思；杜鵑鷓鴣啼凄凄；梧桐葉落透悲意；別時(shí)長(zhǎng)亭柳依依；落花流水傳愁緒；烏鴉燕子系興衰；草木仍在人事移等等。 故答案為：⑴ 霧靄、蘆葦、田野、云夢(mèng)、飛雪、去雁。 （2）從題目來(lái)看，這是一首送別詩(shī)，詩(shī)人李頻在湖口送別友人離去，結(jié)合詩(shī)歌前四句分析，傍晚時(shí)分，湘江水流在暮靄的籠罩之下更加浩渺，兩岸漫無(wú)邊際的蘆葦連接著廣袤的田野。這幾句寫(xiě)湖口所見(jiàn)：先是放眼湘江水岸，看到暮靄、蘆葦、田野：接著遠(yuǎn)眺云夢(mèng)，但見(jiàn)飛雪、去雁：最后注目孤舟離人。④楚田：指田野。零落梅花過(guò)殘臘，故園歸去又新年。分析“煉字”的妙處，先看詩(shī)句寫(xiě)什么內(nèi)容，然后看所“煉”之字在詩(shī)句景物描寫(xiě)或情感的表達(dá)方面富有怎樣的表現(xiàn)力，起到什么作用。因此這里的“偷”是“偷偷的，在人不知不覺(jué)時(shí)”的意思，它把南風(fēng)擬人化，寫(xiě)出了南風(fēng)這個(gè)舊相識(shí)的頑皮可愛(ài)，也表現(xiàn)了詩(shī)人閑適的心情。 【答案】 （1）青苔；綠樹(shù)（2）“偷”字用的好，用了擬人的修辭方法，寫(xiě)出了南風(fēng)這個(gè)舊相識(shí)的頑皮可愛(ài)，也表現(xiàn)了詩(shī)人閑適的心情 【解析】【分析】（1）根據(jù)夏季景物的特點(diǎn)答題。（1）從詩(shī)中的“ ________唯有南風(fēng)舊相識(shí)，偷開(kāi)門(mén)戶又翻書(shū)。 （2）本詩(shī)中“偷”字用得好好，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)好在哪里。結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析，夏季的中午，詩(shī)人午睡醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候南風(fēng)把房門(mén)吹開(kāi)，正不停地掀起桌上的書(shū)頁(yè)。 ⑵該題考查對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言的分析，考查的是煉字的藝術(shù)。風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn)，星漢通霄向水懸。③湘煙：指霧靄。（2）“獨(dú)”是獨(dú)自的意思，這里是友人獨(dú)自一人登上洞庭湖的船，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了友人旅途的寂寞孤獨(dú)艱辛，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的依依不舍之情 【解析】【分析】（1）結(jié)合詩(shī)歌第一、二聯(lián)分析。據(jù)此可知這幾個(gè)意象營(yíng)造了一種凄冷、凄清的意境。友人獨(dú)自一人登上洞庭湖的船沒(méi)有人陪伴，一路上該是多么的寂寞孤獨(dú)呀，這里的“獨(dú)” 是獨(dú)自的意思，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了友人旅途的寂寞孤獨(dú)艱辛，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的依依不舍之情?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查理解古詩(shī)意象及意境的能力。 ⑵考查賞析古詩(shī)煉字的能力。3．閱讀選段，按要求做題。 閱讀詩(shī)歌，分析第二句中“
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