【正文】 ory”是可數(shù)單數(shù)名詞， “exciting”是元音音素開頭的單詞，用“what an 形容詞解析：C【詳解】句意：——多么有趣的一個(gè)故事！——你看起來多么興奮啊!我可以看看么？考查感嘆句?！堑模ツ戢@得《感動(dòng)中國》獎(jiǎng)。32．C【詳解】句意：——張定宇真是一個(gè)感人的人！他在武漢致力于治療和幫助病人。根據(jù)空后的單數(shù)名詞role可知，該句符合感嘆句結(jié)構(gòu)What a/an + adj +可數(shù)名詞單數(shù)+主謂！故選C。30．C【詳解】句意：她在電影中扮演的角色多有趣啊！這就是她有這么多粉絲的原因?！啻蟮南?！所以對學(xué)生來說，學(xué)好它們是很重要的。根據(jù)句子可知，中心詞是名詞food，故用what引導(dǎo)的感嘆句，food是不可數(shù)名詞，故用結(jié)構(gòu)：What+adj.+不可解析：A【詳解】句意：——你為我們做的食物真美味！——謝謝你們能來。觀察句子，這里省略了主謂，weather是不可數(shù)名詞，前面不能有定冠詞a，排除選項(xiàng)AB?？疾楦袊@句?！〉昧硕啻蟮倪M(jìn)步啊！他的努力終于得到了回報(bào)。26．A【詳解】句意：——我聽說Smith 先生8歲的兒子最近贏得了他的第一次鋼琴比賽?！军c(diǎn)睛】感嘆句是英語中的一種特殊句型，屬于易錯(cuò)考點(diǎn)?？疾楦袊@句?？疾楦袊@句?？疾楦袊@句。根據(jù)句意理解及句子結(jié)構(gòu)分析可知，空格后面的句子的主語是this Spring Festival，謂語是is，而主語前面還有名詞festival，所以這里應(yīng)該用what引導(dǎo)感嘆句，而名詞festival是一個(gè)可數(shù)名詞，且句中用的是單數(shù)形式，所以前面應(yīng)該用不定冠詞修飾，故選B。考查感嘆句。seem似乎，look看起來。seem似乎，look看起來。故選B?？疾楦袊@句。陽光太美了，我想和你一起去遠(yuǎn)足。20．D【詳解】句意：—今天天氣真好！—對。terrible可怕的，形成；terribly可怕地，副詞；is blowing正在吹，是謂語動(dòng)詞；sounds聽起來，是系動(dòng)詞解析：B【解析】試題分析：句意：風(fēng)聲聽起來多可怕啊！恐怕他不能按時(shí)來了。點(diǎn)睛：由what引導(dǎo)的感嘆句：wha解析：C【解析】句意：我們的學(xué)校是多么的精彩呀！在學(xué)校里有許多好的老師和同學(xué)們。感嘆句可以由what和how來引導(dǎo)，由what引導(dǎo)的感嘆句的結(jié)構(gòu)為：what+ a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！由how引導(dǎo)的感嘆句的結(jié)構(gòu)為：how+ 形容詞+主語+謂語！由文中terrible可知，此空后只有一個(gè)形容詞，所以是由how來引導(dǎo)，故選A?！军c(diǎn)睛】感嘆句的基本結(jié)構(gòu)：How+形容詞/副詞+主語+謂語！How kind you are! 你心腸真好!How beautifully you sing! 你唱得真好聽!What + (a / an) + 形容詞 + 名詞 + 主語 + 謂語！What a clever boy he is! (他是個(gè))多么聰明的男孩??！What an interesting story it is! (這是個(gè))多么有趣的故事??！What fine weather it is! 多好的天氣??！What beautiful flowers they are! (它們是)多么漂亮的花?。?7．A【詳解】句意：—巴黎圣母院在2019年4月15日著火了。后無被它修飾的名詞，用：How+形容詞/副詞+主語+謂語！故選B解析：B【詳解】句意：這個(gè)魔術(shù)多么令人驚嘆?。∷芡高^墻壁看到東西。故選A?？疾楦袊@句及冠詞。根據(jù)感嘆句的句型“How+副詞+主語+謂語!”，所以用how，故選C。句子解析：C【詳解】句意：——中國發(fā)展得多快?。　堑?，我們生活在這樣一個(gè)偉大的國家真是太幸運(yùn)了。根據(jù)感嘆句的結(jié)構(gòu)How+形容詞+主語+謂語！主語是the journey，謂語是was，pleasant“令人愉快的”是形容詞，故選A。13．A【詳解】句意：旅途真愉快啊！它真的讓我大開眼界。此句感嘆句句型為“How+形容詞+主語+謂語！”，排除A和C；raise和ris解析：D【詳解】——句意：長武路多么擁擠?。　堑?，因?yàn)樽詮乃脑麻_始，車的數(shù)量持續(xù)增加了很多。根據(jù)語境可知是Jack是個(gè)不禮貌的男孩。他是個(gè)多沒禮貌的男孩啊！—我同意。他是個(gè)多沒禮貌的男孩??！—我同意。根據(jù)how+形容詞/副詞+（主語+謂語）!what+(a/an)+形容詞+名詞+（主語+謂語）!因invention是解析：B【詳解】句意：智能車可以自己駕駛。What +形容詞+復(fù)數(shù)名詞（+主語+謂語+其他）+！例如：What beautiful flowers they are!。9．B【詳解】句意：——你在鄉(xiāng)村的志愿工作怎么樣？——多么激動(dòng)人心的經(jīng)歷啊！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。一般用what和how開頭。然而一些人僅僅用它們來玩手機(jī)游戲，多么浪費(fèi)啊！考查感嘆句。例如：How tall the boy is! 本題考查what引導(dǎo)的感嘆句。【點(diǎn)睛】英語感嘆句：感嘆句是表示喜、怒、哀、樂等感情的句子。A. What a+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其他；B. What+形容詞+名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語解析：B【詳解】句意：你做的食物多好吃??！謝謝你的款待，我確實(shí)很喜歡。動(dòng)詞++What a 修飾單數(shù)可數(shù)名詞；What 修飾名詞；How a 不存在；How 修飾形容詞副詞。6．B【詳解】句意：——你參加4月21日的大陽灣鹽城馬拉松賽嗎？——是的。英語感嘆句由what和how引導(dǎo)，what后面跟名詞，how后面跟形容詞或副詞。有形容詞perfect修飾time，表示具體的時(shí)刻解析：B【詳解】句意：夏天就要來了?！军c(diǎn)睛】感嘆句表示贊美、驚嘆、喜 悅、等感情。英語感嘆句通常由what, how引導(dǎo)，What用來修飾名詞，how用來修飾形容詞、副詞。根據(jù)wonderful news program可知，感嘆句修飾的中心詞program是可數(shù)名詞，應(yīng)該用What修飾；how修飾形容詞和副詞，它引導(dǎo)的感嘆句：how+主語+謂語動(dòng)詞！how+形容詞或副詞+主語+謂語動(dòng)詞！又根據(jù)感嘆句的句式：What+a/an+形容詞+單數(shù)名詞+主+謂，program是可數(shù)名詞單數(shù)形式，而wonderful是以輔音音素開頭的單詞，所以前面加冠詞a，故選C．3．B【詳解】句意：很快在常州就有地鐵了，這是多么令人興奮的消息??！你知道地鐵1號(hào)線什么時(shí)候運(yùn)營嗎？直到2019年底。 How D．How。s reported that Music and Art will enter the Entrance Examination for the High School.— big news! So it39。 seems B．How。 such B．What a。 soundsC．terribly。 like a C．a(chǎn)。 raising C．What。 go swimmingC．How。 Not until C．What。 Until B．What。 go swimming B．What a。 rising B．How a。 as a B．the。 is blowingB．terrible。d like to go hiking with you.A．How。 so21．_________ terrible experience! Luckily, we are all safe now.A．What B．What a C．How D．How a22．—________ excellent work you have done!—It’s very kind of you to say so. It ________ much easier than I thought.A．What。 looks23．—________special festival this Spring Festival was!—Yeah. Most people had to stay at home in order to prevent the spread of the COVID19.A．What B．What a C．How D．How a24．—Look! the man is riding! He leaves other people far behind.—I know him. He is a famous ridinglover.A．How fast B．How slowly C．What fast D．What s