【正文】 寫出真情實感；作文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。主題是表達人與人之間的關(guān)愛，或者表現(xiàn)新時代、新氣象?！窘馕觥俊驹斀狻窟@是一道命題作文。他不時地替身旁的妻子拉一拉上翹的雨衣，而妻子則報以一個無聲的回望，男的深紅的臉上寫著無限的幸福。 “沒事沒事，你也不要緊吧！” 于是兩個人在友好的招呼聲中，漸漸離去。 如同往常一樣，我騎車去上學(xué)。高山感激大地，因為大地讓它高聳……我感激您明眸的凝視，因為它像一股暖流，永遠奔流在我的心谷。綜觀各地中考作文試題，半命題作文占有相當(dāng)?shù)谋壤?。越是熟悉的角度、?nèi)容，我們寫作時的把握也就越大?！岸?的內(nèi)容，不能留于膚淺，應(yīng)有更深的感悟、體驗、理解，寫出人物的思想性格和精神品質(zhì)?！澳且豢獭保骸澳恰北砻魉獙懙氖沁^去的事，也就是寫回憶。到了家里，靜靜的呆在那想那過去的快樂時光：一起快樂過生日的情景，一起為一道難題而苦惱一天，一起手工制作……回憶她為了我付出了那么多，在我傷心的時候是她第一個來陪我，在我生病的時候是她第一個安撫我，這一切的一切，都是因她而改變的，她是我最好的朋友，而我就為了這一點小事和她鬧翻了?！敬鸢浮坷哪且豢涛叶昧擞颜x時間一去不復(fù)返，我們要珍惜身邊的每一位好朋友，因為有他們，我們的生活才會變得充實而快樂。選擇議論文，注意不要圍繞“微笑”空發(fā)議論，可以結(jié)合提示語，有理有據(jù)地寫出微笑的價值及意義。例如，使人變得堅強，或勇敢，或自信；化解了矛盾， 融化了堅冰，成為溝通的橋梁；撫慰了心靈，驅(qū)走了煩躁等。如果諸葛亮的父老鄉(xiāng)親們不鼓勵他，朝他微笑，他能有“臥龍”這一著稱嗎?如果不是他在逆境中保持微笑，他的名聲怎么能人人知曉呢?怎么能顯示出他的淡定、學(xué)識高深呢?如果不是他舌戰(zhàn)群儒時沉著、面帶微笑，吳國文臣怎能望而生畏、理屈詞窮呢?　　朋友，當(dāng)你遭到挫折、誤解時，當(dāng)你考試失敗時，生病不能上學(xué)時……請你想想越王勾踐、諸葛亮……他們是怎樣笑對生活的敲打的，同自己比一比難道自己就不能微笑面對生活嗎?微笑能改變一個人的命運，微笑的力量如此強大!【解析】【詳解】這是一篇命題作文。春秋時期的越王勾踐，忍辱負重地為吳王夫差做車夫，回國后與民同耕，從不放棄，臥薪嘗膽，最終消滅了吳國?！　∩钪卸嘁稽c微笑，就多一點自信，多一點美好。立意自定，文體自選。當(dāng)卡耐基站在人群中聽到他高談闊論的時候，他還不知道，這使得宴會主人非常尷尬，而卡耐基卻安詳?shù)卣驹谀抢?，臉上掛著微笑。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。【點睛】命題作文首先要審好題。只要我們對生活認真觀察，深入感悟，就會隨時獲得啟迪。此外，寫作時，必須有具體的生活事例，不能空洞地寫生活告訴我什么，否則讀起來會索然無味，蒼白枯燥。（2）作文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和師生姓名。它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時老師向你投來的那一束鼓勵的目光；也可能是小妹妹把糖果放在你要喝的苦藥里，也可能是陌生人幫你解決窘困，還可以是好朋友把心愛的東西拿來幫助你，……另外，讓你感受到“暖”的還可以是一些物，如凌寒而翠的青竹，迎風(fēng)綻放的薔薇，閃爍的星光，守住角落的仙人掌，……寫法指導(dǎo)。構(gòu)思選材。【解析】【詳解】審題立意。蕩漾心間的，是一種親切的感覺。“小姑娘，前面有一個大坑，靠左走。這時，北風(fēng)不知被誰惹惱了，拼命地吹著，雪花也鉆出來湊熱鬧，漫天飛舞?！扒f別錯過公交車啊。朋友對我的關(guān)心讓我體驗了感動的感覺，絲絲美妙。我禁不住瞥了她一眼，我發(fā)現(xiàn)她期盼的目光仿佛是一股力量的源泉，心中騰起一絲感動，像浸了水的海綿，漸漸膨脹，充實到心中的每一個角落。媽媽對我的愛讓我有了溫暖的感覺，縷縷美好。——題記這次考試的得分令我觸目驚心，蹲在角落里，我眨眨眼，極力想抑制住不聽話的淚水，但一串串晶瑩的淚珠還是落了下來，不可遏止。立意要善于“以小見大”，從小的方面表現(xiàn)深刻的主題。話題是很簡單的一個詞語“驕傲”，而且已經(jīng)給出了對這個詞語的解釋。這種驕傲，是一種光鮮而不刺目的顏色，是一種并不陡峭的高度，是如爐火純青的境界，是臻于完美的人生藝術(shù)，也是驕傲者應(yīng)追求的終極目標(biāo)。極致的驕傲，是看透后的淡然物外，是知人知己愛人愛世的成熟與平和。大驕傲亦在此理。驕傲終究是驕傲，而無法化身為謙和這種內(nèi)在美德。這是驕傲披著美麗的外衣在跳舞。自知高人一等，她說：“我懂得他們不懂得的，看透他們看不透的，覺得他們很可悲，所以我憐憫他們，不會因為他們而生氣、計較。第二重境界：看透世事，善于包容，所以憐憫。他們的才能的確讓他們在某些方面有驕傲的資本，但也正是他們這份驕傲，往往讓本該受萬人景仰的他們成為眾矢之的，或落得一個悲慘下場。在我看來，驕傲也有三重境界，罔不因勢象形，因人而異。要求：①題目自擬；②有真情實感：③文體不限；④不少于600字（寫成詩歌不少于30行）；⑤文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。注意以細節(jié)感人，以真情感人?？梢詫懮磉吺煜さ娜?，謳歌父母師友對自己的關(guān)心和支持；可以寫你熟悉的名人，表現(xiàn)名人對自己的影響和引領(lǐng)；可以陪伴自己的當(dāng)然也可以是具體的事物，如愛書的同學(xué)可以寫書籍陪伴自己走過的歲月；愛下棋的同學(xué)可以寫象棋陪伴自己的左右，并獲得許多人生的啟示等；還可以還可以把前兩種立意結(jié)起來，把父母師友之愛寄寓在某個事體事物之上，讓它“陪伴”自己的成長。【解析】【詳解】這是一道半命題作文。一路上有你，影子?？墒?，你不會，因為你就是我，我就是你。因為，你就是我，你就是我忠實的影子。在大雪紛飛的冬日，深夜里學(xué)習(xí)，睡意撲面而來。在烈日炎炎的夏日，我一個人在跑道上狂奔，每當(dāng)精疲力盡時，我都會看見你。朋友的陪伴，讓時光多了一份友愛；父母的陪伴，讓生命多了一份溫暖；好書的陪伴，讓頭腦多了一份智慧；《朗讀者》的陪伴，讓心靈多了一份震撼……請以“陪伴，讓歲月多了一份________”為題目寫一篇文章，請先補充完題目，再作文。董卿在《朗讀者》第二期開場白中說，在我們每一個人的生命里，會遇到各種各樣的陪伴。你，一直跟在我的身后，為我加油鼓勁，給我堅持的力量、成功的希望。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日，傍晚你常常與我一起漫步，與我一起回憶過去，瞻望未來，與我一起探討理想，思考人生，使我走向成熟。陽光下、月光下、燈光下，在光線的照射下，我看著你，好像明白了一切，不管刮風(fēng)下雨，你都會出現(xiàn)。別人可能會不理解我，甚至誤解我，冤枉我。影子，在我成長的一路上，少不了你的關(guān)心、鼓勵和信任。一路上有你，我的影子——另一個我。陪同是一種真情的付出，也是愛的責(zé)任，更是彼此間的溫暖行動。這樣的立意會更新穎。請依據(jù)以上對“驕傲”的解釋，任選角度，以“驕傲”為話題，寫一篇文章。但同樣是驕傲，也會因人而異，有不同外