初二家長會班主任發(fā)言稿范文-全文預(yù)覽
【正文】 出類撥萃，被學(xué)校選送到美國某名牌大學(xué)深造。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到我是好孩子的感覺。他不斷訴說孩子的種種缺點：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話..總之，在他的眼里，孩子一無是處。 家長只有克服以上四大心理誤區(qū)，針對孩子的特點對癥下藥，施以教育，才能讓孩子健康地成長。溺愛往往出現(xiàn)在孩子的爺爺奶奶，一遇到什么問題老黃傘一撐，長此以往，使孩子養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣。 很多家長由于小時侯沒有好的讀書環(huán)境，感到十分遺憾，因此往往會把自己未實現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上，不考慮孩子的具體情況，其結(jié)果使孩子產(chǎn)生逆反心理。 一、 攀比心理。 文學(xué)大師魯迅先生說過，要勇于批評與自我批評。初二家長會班主任發(fā)言稿范文 各位家長： 下午好! 在這里，我要代表學(xué)校感謝你們在百忙之中，抽空來參加這個家長會。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好你們的子女。 目前，由于家長對子女的期望值越來越高，因而易產(chǎn)生四種不正常心理，對孩子的健康成長影響很大。 二、補(bǔ)償心理。 一些家長在嬌慣要趁早，樹大自然直的思想支配下，往往對孩子的品行、愛好、興趣及社會交往不聞
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