二年級下冊語文期末總復(fù)習(xí)知識點——推薦-全文預(yù)覽
【正文】 一會兒……一會兒：他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了一幅畫。（蘇軾《題西林壁》）背誦氣象諺語：（1）立了秋，把扇丟。） （風(fēng)越刮越大，雨也越下越大了。――第五單元一、填空：填入合適的動詞：（打開）窗戶 （掛在）天空 （尋找）寶藏 （辨別）方向 （指點）方向 （分辨）方向填入合適的修飾詞：（滿天）的烏云 （清新）的空氣 （厚厚）的書 （忠實）的向?qū)?（茂密）的枝葉 （奇怪）地問 （認(rèn)真）地問 （高興）地說二、量詞：一（幅）畫 一（只）蜘蛛 一（首）古詩 一（本）書 一（冊）書 一（條）彩虹 一（位）隊員 一（塊）石頭 一（陣）風(fēng) 一（條）魚 一（片）陸地 一（種）植物 一（種）動物 一（條）諺語 一（座）山 三、造句：……也…… 雷聲小了，雨聲也小了。 (2)讀書破萬卷，下筆如有神。）七、拓展：積累名言：（1）生命在于運動。（1）這段話主要寫的是葡萄溝的葡萄 結(jié)得多、顏色多 ，其中描寫葡萄顏色的詞有：紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的。我一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)。 （荷葉圓圓的，就像一個綠色的大圓盤。為什么傣族人民覺得1961年的潑水節(jié)是一個難忘的日子？（因為這個潑水節(jié)是敬愛的周恩來總理和他們一起渡過的，所以他們覺得這個日子非常難忘。 《絕句》：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 （5）荷葉像碧綠的大圓盤。（結(jié)合園地一復(fù)習(xí)）（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。《筍芽兒》一文中描寫美好春光的句子是（桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色長的辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……）在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因為（他不僅美化了環(huán)境，為別人帶來了快樂，而且自己也從中得到了快樂。這首詩描寫了（草頑強的生命力），詩中贊美小草頑強生命力的句子是（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生）?！恫荨愤@首詩原來的題目是《賦得古原草送別》。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩句是（兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋）。）靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。”……像……，像……：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（4）蜻蜓像一架小飛機。 《春日》：等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。我們可以用它來（搭竹樓）（編竹籃）（做竹椅）（做笛子）（做筷子）……第二單元一、填空：填入合適的動詞：（提著）瓦罐 （抱著）孩子 （冒著）細(xì)雨 （踏著）荊棘 （下起）大雨 （拿出）雨衣 （積累）詞語 （鉆進）抽屜 填入合適的修飾詞 （陽光燦爛）的世界 （火紅）的杜鵑花 （美麗）的身影 （明亮）的大鏡子 （靜靜）的山谷 （清脆）的歌聲 （歡快）的泉水 （長
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