五年級數(shù)學試題∶解決問題培優(yōu)解答應用題訓練綜合練習帶答案解析-全文預覽
【正文】 生的人數(shù)除以總人數(shù)即可得出女生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾。小宇（小斌）栽兩棵樹之間的分鐘數(shù)）+1，代入數(shù)值計算即可。8）+1=3+1=4（棵）。3=3（塊）53=15（塊）答：裁出的正方形邊長最大是3厘米，一共可以裁出15個這樣的正方形.【解析】【分析】15和9的最大公因數(shù)就是裁出的正方形最大的邊長；計算出長和寬分別可以裁幾塊，它們的積就是可以裁出的最多數(shù)。7． （5062）（3562）6=38236=5244（立方厘米）=（升）答： 。4（20247。 【解析】【分析】還剩下全程的幾分之幾=1第一天修了全程的幾分之幾第二天修了全程的幾分之幾，代入數(shù)值計算即可。 【解析】【分析】刷油漆的面積一共是5個面的面積，長方體上面的面積+前后左右的面積=刷油漆的面積； 長寬=上面的面積，長高2=前后面的面積；寬高2=左右面的面積。現(xiàn)在要把他們截成長度相同的小段，但每一根都不能剩余，每小段最長多少米？一共可以截成多少段？ 27．一個長方體高24厘米，平行于底面截成三個長方體后，表面積比原來增加了120平方厘米，原來長方體的體積是多少立方厘米? 28．一個長方體罐頭盒，長12厘米，寬8厘米，高10厘米。 （1）給這個蓄水池的地面鋪正方形地磚，要使鋪的地磚都是整塊，地磚的邊長最長是多少？一共需要這樣的地磚多少塊？ （2），需要多少平方米的瓷磚？ 23．學校要粉刷新教室的四周和屋頂，已知教室的長是8m，寬是6m，高是3m。這些樹不到50棵，這些樹一共有多少棵？ 20．五（2）班的同學們分學習小組。 一天內(nèi)一共同時發(fā)車多少次？ 13．用長5厘米、寬4厘米的長方形，照下圖的樣子拼成正方形。這個水槽最多能裝多少升水？ 8．把一張長15厘米，寬9厘米的長方形紙裁成同樣大的正方形，如果要求紙沒有剩余，裁出的正方形邊長最大是多少厘米？一共可以裁出多少個這樣的正方形？（在圖中畫一畫，再解答） 9．蓬溪縣某小學校五（2）班組織植樹活動，在活動中發(fā)現(xiàn)，小宇和小斌同時栽第一棵樹苗，小宇在每隔6分鐘栽一棵樹苗，小斌在每隔8分鐘栽一棵樹苗，至少多少分鐘后兩人再次同時栽樹苗？此時，小宇和小斌各栽了多少棵樹苗？ 10．五（1）班有男生28人，是女生人數(shù)2倍少6人，女生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？ 11．一個長10cm，寬10cm的長方體容器中有一些水。五年級數(shù)學試題∶解決問題培優(yōu)解答應用題訓練綜合練習帶答案解析一、人教五年級下冊數(shù)學應用題1．一間長方體庫房，長5m、寬4m、高3m，在房頂和四面刷油漆（門窗忽略不計），刷油漆的面積是多少平方米？ 2．在一個長60cm，寬40cm的玻璃缸中放入一塊石塊，石塊浸沒于水中，這時水深20cm，取出石塊后水深17cm，石塊的體積是多少？ 3．修一條長5km的路，第一天修了全程的 ，第二天修了全程的 ，還剩下全程的幾分之幾沒有修？ 4．有一堆蘋果，如果按每6個一份或每8個一份進行分，結果都多1個，這堆蘋果最少有多少個？ 5．用長5厘米、寬4厘米的長方形，照下圖的樣子拼成正方形。像下圖那樣從四個角分別切掉一個邊長為6cm的正方形，然后做成一個水槽。兩路汽車第一次同時發(fā)車的時間是6：00，最后一次同時發(fā)車的時間是22：00。 19．東風湖濕地公園綠化栽樹，每12棵栽一行，或者每16棵栽一行，都正好栽完而沒有剩余。（單位：cm） 表面積：體積：22．南湖小區(qū)準備修建一個長4m。 （1）這間教室的空間有多大？ （2）現(xiàn)在要在教室粉刷墻壁，扣除門、窗、黑板面積6平方米，這間教室要刷多少
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