【正文】 14．H2CO3 2C+O22CO CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+ H2O 提高氧氣的濃度或增大可燃物和氧氣的接觸面積 金剛石、石墨 碳原子的排列方式不同 物質(zhì)解析：H2CO3 2C+O22CO CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+ H2O 提高氧氣的濃度或增大可燃物和氧氣的接觸面積 金剛石、石墨 碳原子的排列方式不同 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途 金剛石用于切割玻璃或石墨作電極 【解析】【分析】【詳解】根據(jù)中的敘述可知，E為碳酸鈣、D為碳酸C為一氧化碳、B為二氧化碳、A為碳；故（1）D的化學(xué)式為H2CO3 ?！驹斀狻浚?）由分析可知，J為碳酸氫鈉，其化學(xué)式為NaHCO3，故填NaHCO3；B為氫氧化鈣，其化學(xué)式為Ca(OH)2，故填Ca(OH)2。物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)；一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)；由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)。11．CuH2SO4滅火復(fù)分解Fe+CuSO4==Cu+FeSO4CuO+COCu+CO2【解析】【分析】A﹣F是初中化學(xué)常見(jiàn)的6種物質(zhì)，分別由C、H、O、S、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成，已知解析：CuH2SO4滅火復(fù)分解Fe+CuSO4==Cu+FeSO4CuO+COCu+CO2【解析】【分析】A﹣F是初中化學(xué)常見(jiàn)的6種物質(zhì)，分別由C、H、O、S、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成，已知A、C是單質(zhì)，B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，E的固體俗稱“干冰“，所以E是二氧化碳，F(xiàn)是氧化物，F(xiàn)中兩種元素的質(zhì)量比為4：1，氧化銅中銅元素與氧元素的質(zhì)量比為64:16=4:1，所以F是氧化銅，D會(huì)與氧化銅反應(yīng)，會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳，硫酸能與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，硫酸與碳酸鈉反應(yīng)能生成硫酸鈉、水和二氧化碳，所以D是硫酸，C會(huì)與硫酸反應(yīng)，鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，所以C可能是鐵，鐵能轉(zhuǎn)化為A，A是單質(zhì)，鐵與硫酸銅與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，A是銅，B能轉(zhuǎn)化為銅，鐵與硫酸銅與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，B是硫酸銅，將假設(shè)代入框圖，假設(shè)成立。【詳解】（1）鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，所以A和D反應(yīng)后溶液中金屬離子的符號(hào)是：Fe3＋；（2）B物質(zhì)是二氧化碳，二氧化碳可以用來(lái)滅火，作氣體肥料等；（3）E物質(zhì)的名稱是：水；（4）C和D的反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2。（2）反應(yīng)③為鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵溶液，故其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe+CuSO4 ═Cu+FeSO4。5．（1）氨氣；（2）氯化鋇；（3）氫氧化鈉、氯化鈉或氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉?？键c(diǎn)：物質(zhì)的推斷，物質(zhì)的性質(zhì)，化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)4．（1）氧化鐵，碳，不是； （2）二氧化碳，Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O。因此物質(zhì)推斷題解答時(shí)，找準(zhǔn)突破口是關(guān)鍵?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、化學(xué)推斷題1．H2 化合反應(yīng) 碳、鎂、氧化銅 【解析】【分析】鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，氧化銅和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化銅和水，氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，碳不會(huì)與稀鹽酸反應(yīng)，氯化銅和解析：H2 化合反應(yīng) 碳、鎂、氧化銅 【解析】【分析】鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，氧化銅和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化銅和水，氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，碳不會(huì)與稀鹽酸反應(yīng)，氯化銅和鎂反應(yīng)會(huì)生成氯化鎂和銅，氣體C能使澄清石灰水變渾濁，所以氣體C是二氧化碳，銅和氧氣加熱會(huì)生成氧化銅，碳和氧氣反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳，樣品中加入過(guò)量的稀鹽酸，生成氣體A，所以A是氫氣，氣體C能使澄清石灰水變渾濁，所以C是二氧化碳，所以樣品中一定含有鎂、碳，由于固體A能與AgNO3溶液反應(yīng)，可確定固體A中一定含有Cu。溶液呈紅色由此確定原粉末中含有____請(qǐng)說(shuō)明加入足量CaCl2溶液的理由______。（實(shí)驗(yàn)步驟）步驟Ⅰ：取一定量樣品于燒杯中，加足量水充分溶解，有白色沉淀產(chǎn)生，溶液呈無(wú)色?；卮鹣铝袉?wèn)題：①X 的化學(xué)式為_(kāi)____。(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無(wú)色 溶液，現(xiàn)將其任意編號(hào)：A、B、C、D、E，然后兩兩組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其部分現(xiàn)象如下表(微溶物視為可溶物)：實(shí)驗(yàn)A+BA+CA+DB+C現(xiàn)象產(chǎn)生氣體產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀①寫(xiě)出溶液 B、C 中溶質(zhì)的化學(xué)式： B_____，C_____。銀28．某化學(xué)興趣小組用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲如圖，游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色，A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原理之一。A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì)，分別由H、O、S、Cl、K、Ba中的一種、兩種或三種元素組成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）A的固態(tài)叫做___________；（2）B溶液能使紫色石蕊試液變_______色；（3）寫(xiě)出C、F的化學(xué)式：C____________；F___________；（4）寫(xiě)出D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________。⑷白色沉淀H的化學(xué)式為　　 　　。則C—D反應(yīng)的基本類型是____________，D—E反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________。請(qǐng)回答：（1）若A、B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)。（3）若乙是建筑材料大理石的主要成分，且甲是純堿，則丙轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式為_(kāi)____。19．已知甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且三種物質(zhì)中均含有相同的元素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）G的化學(xué)式是_____。（2）寫(xiě)出A和E反應(yīng)生成B和C的化學(xué)方程式 。(2)A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。由此，你對(duì)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系有什么認(rèn)識(shí)_________。其中，只有A為單質(zhì)，B和C含有的元素完全相同，D與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別，E是一種重要建筑材料的主要成分，它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物己省略），請(qǐng)回答：（1）D的化學(xué)式為_(kāi)_________________（2）請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式A→C:_______________________。(1)寫(xiě)出化學(xué)式:J______，B_______。A和B物質(zhì)類別相同，只有C、F、G、H、I由兩種元素組成，B、C中含有一種相同的元素，C可用作干燥劑，J是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，E和J分別與足量I反應(yīng)的生成物相同。（2）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。（4）寫(xiě)出B﹣C、F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式：B﹣C：_____；F→E：_____。已知A、C是單質(zhì)，B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，E的固體俗稱“干冰“，F(xiàn)是氧化物，F(xiàn)中兩種元素的質(zhì)量比為4：1．這些物質(zhì)之間的相互關(guān)系如圖所示，圖中”﹣”表示能相互反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。（1）A的化學(xué)式_____（2）寫(xiě)出C→E的化學(xué)方程式_____。（4）C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。 (l)寫(xiě)出化學(xué)式：A_____B______D_____(2)寫(xiě)出H→E+G的化學(xué)方程式：_____（3）寫(xiě)出G→I的化學(xué)方程式：______8．A 是鎂、鋁、銅三種單質(zhì)中的一種，在化合物中A元素常顯+2價(jià)，物質(zhì)A、C、E、H都含有相同的某種元素，C、G都是氧化物，J是由三種元素組成的鹽．各物質(zhì)間能發(fā)生如下反應(yīng)（反應(yīng)條件未標(biāo)出）：①A+B→C ②A+D→E+F↑ ③C+D→E+G ④H+D→E+G ⑤E+I→H↓+J↓請(qǐng)推斷：（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A　 　，F(xiàn) ．（2）D所屬的物質(zhì)類型是　 （填字母）A．氧化物 B．酸 C．堿 D．鹽（3）寫(xiě)出與G物質(zhì)元素各類相同的另外一種化合物的化學(xué)式：　 ．（4）寫(xiě)出④的化學(xué)方程式： ．（5）寫(xiě)出⑤的化學(xué)方程式： 　．9．A～E是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應(yīng)），其中A是人體胃液中含有的酸，B和C的組成元素相同，D是鐵銹的主要成分。7．圖中A～I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。（1）B的化學(xué)式 ，H中溶質(zhì)的化學(xué)式 。5．結(jié)合下列所示實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題。（2）甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。3．（4分）如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊分別是碳酸鈉溶液、氧化鐵、氫氧化鈣溶液、氯化鋇溶液和稀鹽酸中的一種。（2）“氣體C→B”的轉(zhuǎn)化過(guò)程，在自然界中稱為 作用。2．A—J都是初中化學(xué)常用的物質(zhì)。人教版初三化學(xué)化學(xué)推斷題易錯(cuò)（難）綜合訓(xùn)練題含答案一、化學(xué)推斷題1．垃圾回收，分類的關(guān)鍵確定垃圾的成分，是對(duì)垃圾進(jìn)行分類的前提。（3）原樣品中一定含有的物質(zhì)是_____。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出物質(zhì)D、J的化學(xué)式：D ,J 。（5）若要實(shí)現(xiàn)“H+I→紅色固體J”的轉(zhuǎn)化，物質(zhì)I必須滿足的條件是 。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）丁物質(zhì)的化學(xué)式是 。4．A～E為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系 （“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“一”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．（1）若C、D是組成元素相同的氣體，且A和X反應(yīng)的現(xiàn)象是固體由紅色逐漸變成黑色，則A為_(kāi)___，B為_(kāi)___，D與E發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)_____（填“是”或“不是”）置換反應(yīng)．（2）若A、B、C、D、E均含有一種相同的元素，且A、B、C、D是不同類別的物質(zhì)，A和X反應(yīng)的現(xiàn)象是有刺激性氣味的氣體生成，則D為_(kāi)____，寫(xiě)出A﹣B反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，回答下列問(wèn)題。（4）寫(xiě)出稀鹽酸與B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。組成化合物F和I的元素種類也相同，A常用來(lái)中和土壤的酸性。（3）E物質(zhì)的名稱是_____。物質(zhì)間相互關(guān)系如圖所示（“一”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去），請(qǐng)回答。11．A﹣F是初中化學(xué)常見(jiàn)的6種物質(zhì)，分別由C、H、O、S、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成。（3）寫(xiě)出D→E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型：_____反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）物質(zhì)F____________，H_________（用化學(xué)式表示）。13．圖中AJ是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物。部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。14．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)，均含有同一種元素。A的單質(zhì)之間組成元素雖然相同，但性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異，其原因是________。請(qǐng)回答:(1)B物質(zhì)是__________。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出C和H的化學(xué)式：C ，H 。其中A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，E、F、G三種物質(zhì)類別相同，D是大理石的主要成分。（4）A與F反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。（2）若三種物質(zhì)都含有銅元素，且分別是單質(zhì)、氧化物、鹽中的一種，則乙、丙相互轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型是_____?！啊北硎疽环N物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。（3）若A、D為兩種不同類別的物質(zhì)，溶液均顯堿性，C為水。（2）若A是能供給人類呼吸的氣體，B是一種最常用的溶劑，D的水溶液顯藍(lán)色。⑶日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生，通常采取的措施是 （寫(xiě)一條）。物質(zhì)間的關(guān)系如圖所示（注：圖中部分反應(yīng)物、生成物已忽略，“—”表示反應(yīng)關(guān)系，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）。27．下圖表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別的關(guān)系，“→”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化。(3)A—G