【正文】 說(shuō)可能是中器了，他毫不猶像地從自己的旅行包里拿出一瓶礦泉水喂給這位老人。學(xué)生看了心疼，被老師的敬業(yè)精神所感動(dòng)。文中指美麗而嫵媚。 “不專(zhuān)心上課嘰嘰喳喳說(shuō)話(huà)的學(xué)生見(jiàn)狀后不再說(shuō)話(huà)”？ “最溫暖的墻”的？ ，大愛(ài)無(wú)言，只需行動(dòng)。他們用薄薄的一張紙，在寒冬，給老師筑起了一堵最溫暖的墻。她微笑著向?qū)W生們道謝?！?⑦玲玲輕輕撕開(kāi)紙，紙條上密密麻麻寫(xiě)著：“老師，天冷了，我們看到你板書(shū)時(shí)手上流血，就用紙條把粉筆包起來(lái)，這樣你寫(xiě)字時(shí)手就不會(huì)疼了！”在那些粉筆中有一支獨(dú)特的，沒(méi)有包紙，被一個(gè)硬殼的彩色筆筒包著。這讓她感到很蹊蹺，莫非今天是什么特珠的日子？當(dāng)她從粉筆金里拿出粉筆準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)時(shí)才發(fā)現(xiàn)。不專(zhuān)心上課嘰嘰喳喳說(shuō)話(huà)的學(xué)生見(jiàn)狀后不再說(shuō)話(huà)。③有一堂課，玲玲需要板書(shū)一黑板內(nèi)容，寫(xiě)到一半的時(shí)候，她手上的裂口流出很多血，染紅了手中的粉筆。②幾年下來(lái)，她的右手拇指和食指結(jié)了厚厚的一層老繭。平時(shí)一定要對(duì)一些文中的、課外閱讀中的詞語(yǔ)、句子多做一些摘抄、積累，分類(lèi)整理，加強(qiáng)背誦。注意句子的病因。 （5）略 “找中心句”是概括段意的一種形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫(xiě)的。 （3）此句是比喻句，應(yīng)把“花壇”改為“長(zhǎng)河”。 ③從給出的詞語(yǔ)“星星點(diǎn)點(diǎn)”來(lái)看，是AABB式結(jié)構(gòu)，即第一個(gè)和第二個(gè)字是一樣的，第三個(gè)字和第四個(gè)字是一樣的。（4）充沛的陽(yáng)光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，滿(mǎn)眼是綠色，處處是花海。（4）用“________”畫(huà)出本段的中心句。（1）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。到了開(kāi)花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長(zhǎng)河。 充沛的陽(yáng)光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，滿(mǎn)眼是綠色，處處是花海。9．閱讀下文，回答問(wèn)題。，才知道了方老師為了不讓女兒失明所作的決定和準(zhǔn)備。②自然段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“無(wú)知”在文中的含義是什么？ ，卻為什么要閉著限睛做家務(wù)，還閉上眼睛練習(xí)走盲道？ ，她的丈大和女兒為什么都哭成了淚人兒？ ：方老師是由“小愛(ài)”出發(fā)，讀懂了“大愛(ài)”，還因此感染了“我”。盡管我的腳不認(rèn)得那入道杠，但是，那硌腳的感覺(jué)那樣真切地眸間從足底傳到了心間。結(jié)果，我一直順利地走到了家門(mén)前。那盲道，也就兩磚寬，磚上有入道杠。醫(yī)生說(shuō)，當(dāng)然是失明了，我聽(tīng)了差點(diǎn)死過(guò)去?！彼龥_我笑了笑，說(shuō)：“那是次要的，主要是侵占了盲道。：謝謝您，如果不是當(dāng)年您假扮了我的媽媽?zhuān)瑢⑼禃?shū)的我救出來(lái)，就不會(huì)有我的今天。 2. 第自然段中“沖”“摟”兩個(gè)加點(diǎn)字有什么表達(dá)作用？ ，兩次笑的原因分別是什么？第一次： 第二次： 當(dāng)女教師問(wèn)女孩“你找誰(shuí)”時(shí)，女孩“激動(dòng)地說(shuō)出了一大堆話(huà)”，請(qǐng)你想象一下，女孩的“一大堆話(huà)”中最可能說(shuō)的話(huà)是什么？ ，因此挽救了她的人生?！崩蠋煹难劬﹂_(kāi)始模糊起來(lái)，她有些好奇地問(wèn)道：“如果我不幫你，會(huì)發(fā)生怎樣結(jié)果呢？”女孩輕輕地?fù)u著頭說(shuō)：“我說(shuō)不清楚，也許就會(huì)去做傻事，甚至去死。“你找誰(shuí)？”她疑惑地問(wèn)。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒(méi)有出現(xiàn)。她一下子沖了上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員說(shuō)：“有什么事就跟我說(shuō)吧，我是她媽媽?zhuān)灰獓樦⒆?。④她本可以放下電?huà)不理，甚至也可以斥責(zé)對(duì)方，因?yàn)檫@件事和她沒(méi)有任何關(guān)系。 4. 結(jié)尾段中的“天冷，我不冷”這句話(huà)是否矛盾？為什么？ 、一個(gè)小小的舉動(dòng)，觸動(dòng)了父親，感動(dòng)了鄰居，溫暖了保安，我們身邊類(lèi)似這樣的“以小見(jiàn)大”的例子很多，請(qǐng)你舉出一個(gè)，并說(shuō)說(shuō)這件事反映了事例中人物什么樣的品德、修養(yǎng)或精神風(fēng)貌。⑨去學(xué)校的路上，寒風(fēng)依然，我問(wèn)兒子還冷不，兒子說(shuō)，天冷，我不冷。⑥兒子回到我的身邊，像完成一件艱巨任務(wù)似的歡快起來(lái)。一會(huì)，兒子說(shuō)：“爸爸，給保安送些衣服好嗎？”我的心顫了一下，我故意問(wèn)：“那么多保安我們送得完嗎？”兒子又說(shuō)：“小區(qū)也有很多人啊，每人送一件，他們穿很長(zhǎng)時(shí)間呢?！蔽一卮稹９窈竦挠鸾q衣，行人依然緊縮雙手，步履勿匆，不樂(lè)意長(zhǎng)時(shí)間待在戶(hù)外。（第一人稱(chēng)，“我”是哥哥行為的敘述者、見(jiàn)證人）。（結(jié)合實(shí)際，略）：我認(rèn)為文章的內(nèi)容重要，文章的內(nèi)容和思想是文章的靈魂，而華麗的詞句固然可以錦上添花，但卻不能少了文章思想的基礎(chǔ)。結(jié)合你平時(shí)的寫(xiě)作，你認(rèn)為一篇好文章是內(nèi)容重要，還是華麗的詞句和描寫(xiě)重要？談?wù)勀愕目捶ā? 。14第二天，鞋匠老張來(lái)到當(dāng)?shù)氐募t十字會(huì)，以石慧的名義，捐了336元錢(qián)，其中的36元，是石慧三年前預(yù)存在鞋匠老張店里的余款，另外的300元，是石慧的丈夫追捐的。老張拿出一本厚厚的舊賬本，翻到其中的一頁(yè)，對(duì)石慧的丈夫說(shuō)，她的預(yù)存款還剩36元，把錢(qián)退給你，或者你來(lái)修鞋、擦鞋，都可以。但他不想就此放棄，他想，石慧不在了，那就找到石慧的家人，把剩下來(lái)的36元退給人家。⑥慢慢地，到老張的店鋪來(lái)修鞋或擦鞋的人，都知道老張?jiān)谡乙粋€(gè)人，那個(gè)人叫石慧。每一個(gè)前來(lái)擦鞋或者修鞋的客戶(hù)，他都要問(wèn)人家一句，你認(rèn)識(shí)石慧這個(gè)人嗎？久而久之，竟然成了老張的一個(gè)習(xí)慣。老張有三個(gè)厚厚的大本子，清清楚楚登記著每一個(gè)客戶(hù)的存款和每一筆消費(fèi)記錄，從無(wú)差錯(cuò)。3．美德在民間孫道榮①為了36元錢(qián)，一個(gè)人苦苦找尋了另一個(gè)人，整整三年。讀完此文，你一定產(chǎn)生了共鳴，那么請(qǐng)用托物寄情的方式寫(xiě)一個(gè)類(lèi)似的片段，來(lái)表現(xiàn)母愛(ài)（父愛(ài)）。（有刪改）。第二個(gè)餃子?jì)寢尵鸵е颂丘W，驚喜地叫了起來(lái)：“呦！我真的吃到了！”我說(shuō)：“要不怎么說(shuō)您有福氣呢？”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。我要給媽媽一個(gè)意外的驚喜，因?yàn)檫@一天是她老人家的生日。我便笑媽媽?zhuān)骸澳剑媸窍聿涣烁?！”⑤后?lái)，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽雷打不動(dòng)只愛(ài)吃餃子。但是，這些記憶，都是長(zhǎng)到自己做了父親的時(shí)候，才開(kāi)始清晰起來(lái)，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經(jīng)歷的代價(jià)才可以把它喚醒。這時(shí)候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對(duì)弈，隔著楚河漢界。2．花邊餃里的母愛(ài)肖復(fù)興①小時(shí)候，包餃子是我家的一樁大事。 1.（1）運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，形象地刻畫(huà)出朱芷得意的神情，表明她對(duì)競(jìng)選班長(zhǎng)成竹在胸。 （2）只有樹(shù)上的蟬兒在一聲聲地叫，知了，知了！叫得人直想流淚。友誼，就是一方受到傷害時(shí)，寧愿遍體鱗傷，也要讓朋友全身而退。一剎那間，我明白了，朱芷為什么有那樣一支筆。我氣壞了，質(zhì)問(wèn)她：“怎么不早說(shuō)？”張逸白著眼睛，很喪氣地說(shuō)，自己也是剛剛知道的。張逸的筆，后來(lái)得知，是她小弟弟拿去了。她從大家旁邊走過(guò)時(shí)，大家都紛紛讓開(kāi)。事后，沒(méi)在班上宣傳，僅限于自己的一個(gè)小圈子里說(shuō)說(shuō)罷了。張逸從大局著想，喟然長(zhǎng)嘆：“有這樣一個(gè)愛(ài)拿別人東面的人，班頭，我們想當(dāng)文明班級(jí)，不可能的。一次，我趕上她，特意套近乎道：“朱芷，我們一塊走吧。我想當(dāng)班頭，特想當(dāng)班頭，那多出彩啊。⑩是的，朱芷當(dāng)時(shí)也想競(jìng)聘班長(zhǎng)。可是，不久就不見(jiàn)了。⑤下課，張逸跑到我跟前白著眼道“班頭，那樣的狗屁死黨，踹了。②當(dāng)上班長(zhǎng)，得發(fā)表任職感言。那種感覺(jué)，只有三個(gè)字：爽歪歪。④可是，鐵姐們兒朱芷卻沒(méi)鼓掌，假裝睡著了。⑦那支筆很好看，是張逸書(shū)法競(jìng)賽時(shí)得的。⑨當(dāng)時(shí)，我的心里暗喜，覺(jué)得自己班頭在望了。那一刻，我心里一沉，知道自己一定會(huì)輸，因?yàn)?，無(wú)論從哪一方面來(lái)講，朱芷都比我突出。我當(dāng)然不能，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，是全班的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)得大度?！边€說(shuō)，我當(dāng)選班長(zhǎng)，全班53票，唯一少朱芷一人。張選狠狠哼了一聲，說(shuō)饒了她一次。第二，大家都冷著她，好像她身上有細(xì)菌一樣。外面，只有小雨在不停地下著。當(dāng)張逸把這些告訴我時(shí)，中考剛剛結(jié)束，天氣炎熱的火一樣?！崩习嘟又忉屨f(shuō)，公司老板就是朱芷的老爸。那一刻，我淚水流出，第一次：我知道了什么是真正的友誼。（1）說(shuō)著，指頭一彈，“嗒”的一響。 ，“那一刻，我淚水流出，第一次，我知道了什么是真正的友誼”，你認(rèn)為“那一刻”，“我”的心里會(huì)想些什么？寫(xiě)一段不少于30字的內(nèi)心獨(dú)白。“我”受到傷害，說(shuō)明她是一個(gè)重視友情，顧全大局的人。②一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉，一種素。③那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。我曾拉媽媽到外面的餐館開(kāi)開(kāi)洋葷，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)新鮮的魚(yú)肉或時(shí)令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛(ài)吃，只是嘗幾口便放下筷子。⑥那一年大年初二，全家又包餃子。望著媽媽昏花的老眼，我看出來(lái)她是想吃到那個(gè)糖餃子呢?、酂狎v騰的餃子盛上盤(pán)，端上來(lái)，我往媽媽的碟中先撥上三個(gè)餃子?；ㄟ咃溊锝M(mǎn)濃濃的母愛(ài)，如今，我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁母親的快樂(lè)和開(kāi)心。 ④段“媽媽”不愿意去外面的餐館，也不那么愛(ài)吃新鮮的魚(yú)肉和時(shí)令蔬菜？說(shuō)明說(shuō)你的看法