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五年級(jí)【部編語(yǔ)文】五年級(jí)下冊(cè)閱讀理解真題匯編(含答案)及解析-全文預(yù)覽

  

【正文】 了手,又擦拭干凈,忙給秋小巒沏上一杯茶,再尋出一個(gè)銅著爐插上一根點(diǎn)著的檀香。他接過(guò)那張折疊好的畫,緩緩地打開,是一幅用積墨法畫出的《楚山春寒圖》,蒼蒼茫茫,云煙滿紙,繁密處不能卻能做到不板、不結(jié)、不死;在墨最濃處也能分并出草、樹、石的層次,稱得上是大氣磅礴,渾厚華滋?!澳判?,我不進(jìn)您的家,只想耽誤先生幾分鐘,請(qǐng)您看一看這張畫,我也可以向死去的父親親作個(gè)交代了?!肮P樵先生,十九年前,也就是1978年,我父親行將退休,縣教育局組織老教師進(jìn)京參觀。不久前因病辭世時(shí)囑咐我“無(wú)論如何要攜畫去京請(qǐng)筆樵先生法眼一整,看此生努力是否白費(fèi),回來(lái)后在墳前轉(zhuǎn)告我,我就可以閉目九泉了。黃云山問(wèn):“你找誰(shuí)?”來(lái)人彬彬有禮地向他鞠了一躬,說(shuō):“您是筆樵先生吧?”黃云山很意外,來(lái)人居然知道他的字,使點(diǎn)了點(diǎn)頭。門鈴小心翼翼地響了?!蹦康模哼@樣寫突出了兩位老人自甘冷清、堅(jiān)守人格的高貴品質(zhì)。后來(lái)老嫗退還了多給的兩毛錢,表現(xiàn)了近乎本能的“人心的尊貴”,相比之下,深感自己類同施舍的行徑十分庸俗。 “我”最可貴的地方在哪里。這樣描寫老嫗的作用是 。目光偶向眼前行人一脧,也不過(guò)是任意的一脧,絕無(wú)半點(diǎn)乞意。⑩“這個(gè)人,”她說(shuō),“你剛才買我的茶蛋,我還沒(méi)找你錢,一轉(zhuǎn)眼,你不見(jiàn)了……”?老嫗一只手從袖筒里抽出,干枯的一只老手,遞給我兩毛錢,皺巴巴的兩毛錢……?兒子仰臉看我。但是咱們不要了。表現(xiàn)了,自信自己仍立足在好人邊上,便獲得一種自慰。③老嫗似乎自甘冷清,低著頭,撥弄煮鍋里的蛋。i)。在12月的一個(gè)冷天,在北京龍慶峽附近。④失戀:父親愛(ài)得柔軟且寵溺。 “我”勝利;擇校之爭(zhēng)“我”失敗;填志愿之爭(zhēng)“我”失敗。(1)“我小心翼翼地對(duì)他說(shuō):‘我不要去上高中,我要上職中?!拔摇焙透赣H之間的幾次“戰(zhàn)爭(zhēng)”及其結(jié)果。我依然喜歡和他抬杠;喜歡挑他寫的工作報(bào)告中的毛??;喜歡在做錯(cuò)事情后先死不認(rèn)賬,然后道歉;喜歡和他煲電話粥,一煲?guī)讉€(gè)小時(shí);喜歡在某個(gè)深夜發(fā)條信息給他,上面只有五個(gè)字:“老爸,我愛(ài)你。第二天,我開始出現(xiàn)在飯桌上,依然和從前一樣挑三棟四,但這回他沒(méi)有指責(zé)我。”這是我第一次聽到他用這種語(yǔ)氣和我說(shuō)話,那聲音明顯蒼老了很多,沒(méi)了平時(shí)的霸道和強(qiáng)勢(shì)。有天深夜,我感覺(jué)有人進(jìn)了房間,他坐在床邊,幫我把被子蓋好。我剛剛遭遇一段刻骨銘心的戀愛(ài),但我最終失去了我的愛(ài)情。我暈倒!班主任居然被他收買了?!蔽覀冎坏民R上閉嘴。我想去外省上大學(xué),脫離他的控制。黑色的七月終于過(guò)去了?!崩系茏炖镟洁熘H绻愀以偬?,我就揍你。”只聽“砰”的一聲巨響,我的三魂六魄都嚇掉了一半。我高興極了。我開始哭鬧,可是他無(wú)動(dòng)于衷,根本就不理我。(緊扣句意,談出感悟,言之成理,表述通暢即可)6.我和父親的“戰(zhàn)爭(zhēng)”我5歲,他29歲。(符合語(yǔ)境,言之成理即可)3.(1)語(yǔ)言 車夫的誠(chéng)懇、誠(chéng)信(2)主人積極、樂(lè)觀的心態(tài),頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志,誠(chéng)懇、誠(chéng)信、善良的品質(zhì),自尊、自立的精神。②爬上坡之后“我”暗暗受著車夫行動(dòng)的鼓舞。(2)“如果那條斷腿也有在天之靈,它……一定會(huì)為它的主人感到自豪。 ,品味下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用?!弊h事完,朋友留我吃飯,我堅(jiān)決拒絕了。“講好的價(jià),怎么能變的呢?你這叫我以后咋個(gè)在世上混啊?”我沒(méi)勉強(qiáng),收回了他找我的兩元錢。“你下來(lái)吧。事實(shí)上,這已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要了。他們一定以為我會(huì)半路出丑的,沒(méi)想到,嘿,我這條獨(dú)腿為咱們成都人爭(zhēng)了氣,為中國(guó)人爭(zhēng)了氣!”我不知該說(shuō)什么好,既心酸,又豪邁,是那種近乎悲壯的情感。在我面前的無(wú)疑是一個(gè)強(qiáng)者,他把路扔在了后面,把坡扔在了后面,為自己“掙”來(lái)了坦蕩而快樂(lè)的生活。我甚至覺(jué)得這車也是鄙夷我的!它是在痛恨我不憐惜它的主人,才這般固執(zhí)的嗎?車夫黝黑的后頸高高繃起一股筋來(lái),頭使勁地向前躥,我想著他的臉一定是紫紅的,他被單薄的衣服包裹起來(lái)的肋骨,一定根根可數(shù)。前面是一帶緩坡,我說(shuō):“這里不好騎,我下車,我們把車推過(guò)去。然而,我卻大模大樣坐在車上,讓他用獨(dú)腿帶我前行。他的左腿用力地蹬著踏板,為了讓車走得快一些,臀部時(shí)時(shí)脫離座墊,身子向左傾斜,以便把所有的力量都用在左腿上。車行一小段路程,我總覺(jué)得有點(diǎn)不大對(duì)勁,上好的馬路,車身卻微微顛簸,不像坐其他人的三輪車那么平穩(wěn),而且,車輪不是向前滑行,而是向前一沖,片刻的停頓之后,再向前一沖。隨后,他立即補(bǔ)充道:“就只收三元,已經(jīng)說(shuō)好的價(jià),就不會(huì)變?!边@樣,我高高興興地坐了上去。車夫見(jiàn)我猶豫,開導(dǎo)我說(shuō):“總比坐出租合算吧,出租車起價(jià)就是六元呢。為保險(xiǎn)起見(jiàn),我上車前還問(wèn)了價(jià)。別墅是為有私車的人準(zhǔn)備的,因此與世俗的鬧市區(qū)保持一段距離。4.(1)不能?!薄拔⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭”“眼睛亮亮的”屬于什么描寫?有什么作用?談?wù)勀銓?duì)“發(fā)上的梅花將我的心映亮”一句的理解。漣漪( ) 露出( )“冷風(fēng)暖香”既指________________________,又指_______________________。只是那條熟悉的街上,不見(jiàn)了那個(gè)微笑如花的女人。兩個(gè)孩子跟我好,我每天都給她們烤地瓜,她們倒是越吃越甜呢!”⑥鐵桶里的熱氣撲散出來(lái),女人將頭上的帽子摘下,我看見(jiàn)她發(fā)間戴了一只很漂亮的小發(fā)卡,一朵淡粉的梅花。想想明天就開始休假,會(huì)有半個(gè)多月的時(shí)間不再路過(guò),心中一動(dòng),便走上前去。而女人也總是喊住她們,掀開桶蓋,拿出兩只熱氣騰騰的烤地瓜塞在她們手上。不像她身前身后的同行們,即使笑也是滿懷滄桑與無(wú)奈,偶爾還會(huì)和顧客訴說(shuō)一下生活的艱辛。這條街是我每天上下班常走的,雖然不曾買過(guò)一只烤地瓜,可心里每次都會(huì)充滿了溫柔的感激,只為他們給了我一種微甜的心情。4.27 冷風(fēng)暖香①臘月的天,冷得干燥,就像空氣中凝結(jié)著永不會(huì)融化的冰。(2)形容高興到了極點(diǎn)。,說(shuō)說(shuō)“屋頂上的月光”的真正含義。,打“√”。⑦少年終于一償夙愿,美夢(mèng)成真——他就是近代奏鳴曲的奠基者巴赫⑧有人曾經(jīng)問(wèn)他:“是什么支持著你走過(guò)那么艱難的歲月?”他笑著說(shuō);“是屋頂上的月光。音樂(lè)如泣如訴,有身世坎坷的感嘆,有遭遇挫折的傷感,更有對(duì)美好理想的追求和對(duì)光明的無(wú)線渴望。曲譜的美妙使他沉醉其中,被困窘折磨的靈魂此時(shí)似乎插上了翅膀,在月光下任意翱翔。④少年漸漸不滿足于手頭簡(jiǎn)單的幾套練習(xí)曲,他知道哥哥保存著很多著名作曲家的曲譜,回鄉(xiāng)后便向哥哥提出了請(qǐng)求。于是他再次踏上旅途,忍饑挨(225。②他一路風(fēng)塵仆仆,餓了啃干糧,渴了喝泉水,累了在農(nóng)場(chǎng)的草垛旁或是馬廄里歇一晚,歷盡千辛萬(wàn)苦,終于走到了漢堡。(能體現(xiàn)出感恩、勸慰之意,表達(dá)通暢即可):點(diǎn)題,收束全文。(表層含義和深層含義各答出一點(diǎn)即可)2.(1)“跪拜”一詞體現(xiàn)出父親侍弄棉花時(shí)一絲不茍的態(tài)度,突出了棉花在父親心中的神圣地位。”品析加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義,你從這個(gè)詞中感受到了什么? (2)“頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼;一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫;青筋暴突的手就像柘樹枝,上面是道道血口。在這里,除了父親均勻而舒暢的呼吸在輕輕地流淌,再也聽不到一點(diǎn)聲響??粗諠u蒼老的父親,我真想摸一摸他粗糙的手,撫一撫他的白發(fā),對(duì)著他的耳朵說(shuō)說(shuō)心里話,可是,他睡得那么沉,那么香,我又怕驚擾了他的清夢(mèng)。也許是太疲勞了,還沒(méi)一會(huì)兒,父親就躺在棉花上睡著了———頭枕著棉花一動(dòng)不動(dòng)地睡著了。現(xiàn)在,我們都已經(jīng)成家,他也應(yīng)該停下奔跑的腳步,和我們一起分享這棉花一樣舒適而溫暖的生活。父親啊,父親! ⑤棉花,就是父親的花朵,就是父親的攢錢罐。黢(qū)黑的臉上深深的皺紋顫抖著;白發(fā)凌亂地貼在額前;衣服就像從水里撈上來(lái)的一樣,還結(jié)出了鹽花。③我循聲站進(jìn)棉田里??諘绲奶镆袄餂](méi)有風(fēng),也沒(méi)有一個(gè)人影。2.棉花里的父親章中林①回家的時(shí)候,大門緊鎖著,只有那條癩皮狗還在門前吐著舌頭,我左右喊了幾聲,沒(méi)有人應(yīng)聲?這人都去哪兒了呢?他們應(yīng)該知道我回來(lái)呀,突然看到場(chǎng)院里如雪的棉花。【部編語(yǔ)文】五年級(jí)下冊(cè)閱讀理解真題匯編(含答案)及解析一、五年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練1. 堅(jiān)持,寫出了天氣的惡劣,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,為下文母親發(fā)電報(bào)的情節(jié)作鋪墊。,但作者卻通過(guò)這件事感悟到了父母對(duì)于我們的愛(ài)一直都是無(wú)聲、沉默的,這份愛(ài)他們不會(huì)言說(shuō),但卻洶涌而規(guī)熱,他們的愛(ài)就像一朵無(wú)聲的花一樣,沉默而驚艷,所以作者以此為題,用比喻手法,贊揚(yáng)了父母之愛(ài)的平凡與偉大。正午的太陽(yáng)火辣辣的,曬在身上毛毛刺刺的,像是有蟲子在爬,十分不自在,還沒(méi)走幾步就汗流浹(jiā)背了。但是你也不要這樣拼命吶。父親看著走近的我笑著,打著招呼。一天天,一年年,他就像一個(gè)倔強(qiáng)的牧民看護(hù)著自已的羊群,就像一個(gè)固執(zhí)的漁民守望著自己的魚塘,不眠不體,不離不棄。噴香的豬肉,還有久違的微笑。父親草草地扒了幾口飯,就又坐到了簸箕前剝起棉花。頭上銀白的頭發(fā)根跟扎眼;一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫;青筋暴突的手就像柘樹枝,上面是道道血口。他是看到了桃紅李白的絢麗,還是聞到了油菜芝麻的濃香?是嘗到了大米麥子的綿軟,還是摸到了蠶繭棉花的和暖呢?我不知道,但是我知道,父親一定在惦記著他的春種秋收,他的夏播冬藏,不然,他的笑里怎么會(huì)飄來(lái)絲絲的甜呢?⑨也許怕打擾了父親,風(fēng)頑皮地小跑來(lái);也許怕驚醒了父親,太陽(yáng)躲進(jìn)了云里。(1)“父親用自己最虔誠(chéng)的跪拜來(lái)侍弄棉花——育秧,移苗,間苗,施肥,打藥,鋤草,每一個(gè)環(huán)節(jié)他都一絲不茍,就像培育著襁褓中的嬰兒。深層含義:①指棉花承載著父親全部的希望;②指父親把一生的心血和汗水都澆灌在這棉花田里了;③指棉花就是父親的花朵,就是父親的攢錢罐。現(xiàn)在,我們都大了,該是我們報(bào)答您的時(shí)候了!希望您不要這樣勞累了,好好地享受一下生活吧。然而這一切都阻擋不了他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和渴望,他準(zhǔn)備去距家400公里外的漢堡拜師學(xué)藝。③老師發(fā)現(xiàn)了他的天分,建議他去撒勒求學(xué),那里才能給他真正系統(tǒng)的音樂(lè)訓(xùn)練。他欣喜若狂,以加倍的熱情投入學(xué)習(xí),天賦與勤勞使他很快_______。因?yàn)榧依锖芨F,點(diǎn)燈都是奢侈的事情,月(瑯 朗)星稀的晚上,他就爬上屋頂,在明亮(柔和 溫柔)的月光下抄寫曲譜。音樂(lè)在夜色中飄蕩回旋,他不知不覺(jué)地被感染了,深為其悲。他走進(jìn)屋,含著淚水輕輕摟住弟弟,決定從此全力支持弟弟(鍛造 深造)。有時(shí)候,照亮我們的理想并照亮我們的心靈,真的只需要那微弱的屋頂上的月光,就如同當(dāng)初它照亮了巴赫的理想,使他漠視所有的困苦和勞累,而最終達(dá)到自己的音樂(lè)天堂一樣。(1)囊中羞澀: (2)欣喜若狂: (3)如泣如訴: “音樂(lè)如泣如訴,有身世坎坷的感嘆,有遭遇挫折的傷感,更有對(duì)美好理想的追求和對(duì)光明的無(wú)限渴望”是一個(gè)______句,表現(xiàn)了__________________。 死心 朗 溫柔 婉 深造 語(yǔ)重心長(zhǎng) 潸然淚下 3.(1)口袋里沒(méi)錢,讓人感到難為情,比喻經(jīng)濟(jì)困難。有了理想就能指引我們?nèi)タ朔鞣N困難,引領(lǐng)我們成功的彼岸。行色匆匆的人們,都會(huì)略略停頓一下腳步,那氣味,那感覺(jué),會(huì)讓他們瞬間想起家的溫馨。第一次看見(jiàn)她的笑容,我有一種感動(dòng),甚至震動(dòng),驚訝于在寒風(fēng)街頭做小生意的她,竟能露( )出如此清澈的微笑。便牽著手跑開。女人仍在將暮的街頭站立著。我說(shuō):“我要買兩個(gè)烤地瓜!”女人便打開桶蓋,說(shuō):“你挑吧!”女人的眼睛清明見(jiàn)底,我指著兩個(gè)最大的,她卻說(shuō):“這兩個(gè)不行呢!我要帶回去給孩子!”一副很不好意思的神情,我訝然問(wèn):“你不是剛剛給過(guò)她們嗎?”女人愣了一下,笑著說(shuō):“哦,你說(shuō)剛才那兩個(gè)孩子呀!她們可不是我的孩子,她們的爸爸在前面拐角擺地?cái)們盒扌?,腿腳有殘疾,都挺不容易的。⑦年后回來(lái)上班的時(shí)候,竟有了一種期待的心情。我想,那樣的一個(gè)女人,無(wú)論過(guò)著怎樣的生活,都該是滿懷幸福的吧!?!本渲屑狱c(diǎn)字“塞”能不能換成“放”?為什么? (2)“離開的時(shí)候,我輕輕說(shuō)了聲“謝謝”,她微笑著點(diǎn)頭,眼睛亮亮的,發(fā)上的梅花將我的心映亮。 艱苦環(huán)境下女人堅(jiān)強(qiáng)、善良、樂(lè)觀的精神,突出烤地瓜女人樂(lè)觀的生活態(tài)度?!鞍l(fā)上的梅花將我的心映亮”一句表現(xiàn)出烤地瓜女人和女兒之間相互關(guān)愛(ài)的親情,使我深深地感動(dòng)和倍感溫暖。朋友住在城南一幢別墅里。朋友體諒我的窘迫事先在電話中告知:若坐三輪,只需三元。我當(dāng)然不會(huì)坐
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