一年級最新-閱讀理解易錯題(word)-全文預覽
【正文】 開花的習慣。 （5）此題主要考查對句子的理解能力。 （3）考查學生對比喻修辭手法的掌握。 （5）考查對句子的理解，從畫線的句子中，體會到小燕子的飛行速度之快。 （2）考查對課文內(nèi)容的理解能力。敞亮：寬敞明亮。 （4）第2自然段中描寫小燕子動作的詞語有哪些？用“○”圈出來。 另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。12．閱讀下文，回答問題。第二自然段共有________句話。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個洞。 樹醫(yī)生 （3）________、________、________、________和________前來給小兔過生日。）。（2）沙沙沙沙沙沙（3）春雨到底是什么顏色的。 （3）長頸鹿脖子的特點是________，烏龜脖子的特點是________。），把腦袋縮（suō）進殼里，很快又伸了出來，說：“我的腦袋平時伸在外面，遇到危險就很快縮進去，全靠脖子靈活。 脖子撐開小傘荷葉________ 小野菊笑了，一點敬一個禮。來一點，泥土裂開了嘴巴等。 【答案】 （1）小伙伴；開心（2）我正在看電視，媽媽在叫：“該讀書啦”！唉，不讀書該多好呀！不過，書中有很多有趣的故事，讀書也是件開心的事呀！ 【解析】6．閱讀下文，回答問題。 ）（填序號） ①大雁飛得最高。________②鴿子比喜鵲飛得高。 “真是人上有人，天外有天??！喜鵲感慨地說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠方?！? 喜鵲的新發(fā)現(xiàn) 【答案】 （1）五（2）笑；好；來；輕（3）春天來了。 壞——________ 現(xiàn)在每一個人都知道了這個好消息——春天來了。 蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽光下露出了笑容。 正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。 雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。 三月的微風把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。 【答案】 （1）大；美（2）摘果子——學會爬樹；看風景——學會飛翔；洗澡——學會游泳（3）②（4）自己穿衣服；洗衣服 【解析】4．閱讀理解，完成練習。 洗澡 看風景”過了幾天，小鷹學會了飛翔(xi225。 小猴說：“媽媽，我要吃果子。3．我會讀短文，并回答問題。（①小草剛睡醒；②小草長高了）（3）兒歌中的燕子，喜鵲在春天里忙著做什么呢？選一選。伸長________（ch225。niǎn） ng （4）結合具體語境進行分析，表述合理即可。 【點評】（1）掌握量詞的用法，學生做題就容易了，平時要注意積累和運用。 （4）體會劃線詞語，了解用詞之美——動詞精辟準確，把事物說得形象具體；為文章增色；關鍵詞能為中心服務。 【答案】 （1）身；雙；對（2）輕風；細雨；柔柳；花；草；葉；燦爛無比（3）花；草；葉；燦爛無比（4）飛行；快；靈活 【解析】【分析】（1）本題主要考查學生對量詞的掌握情況，這道題是讓填量詞，量詞通常用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞，填空時要按語言習慣合理搭配。（2）第二自然段中描寫的景物有________、________、________、________、________、________。 二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千萬條的柔柳，紅的黃的白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。 一________烏黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________輕快有力的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。最新 閱讀理解易錯題（word）一、一年級語文下冊閱讀理解練習1．閱讀下文，回答問題。 一________烏黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________輕快有力的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。 （4）第二自然段中的“斜”字寫出了燕子________的特點，不但寫出了燕子飛行________，而且寫出燕子飛行的________姿態(tài)。所謂“擬人”，就是把“物”當作人來寫，使“物”具有人的情感與行為，從而達到化抽象為具體的目的。要求學生能判斷，會應用。 春天到了niǎn），小草伸長（ch225。 笑臉________（liǎn （①花開了；②花笑了） “小草伸長了腰”指________。ng（2）①；②（3）①；② 【解析】”過了幾天，小鴨學會了游泳。 小鷹說：“媽媽，山那邊怎么樣，您帶我去好嗎?”媽媽說：“山那邊風景很美，自己去看吧。 小猴________ 學會爬樹小鷹________（4）我也是個獨立愛學的孩子，我會________，還會_____
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