人教五年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試題(b卷)(4)-全文預(yù)覽
【正文】 中正方形的數(shù)量，求出一個正方形面積，通過正方形面積確定正方體棱長，根據(jù)正方體體積＝棱長棱長棱長，求出一個正方體體積，再3即可?！驹斀狻?5＝33527＝33333＝9（厘米）【點睛】全部共有的質(zhì)因數(shù)（公有質(zhì)因數(shù)）相乘的積就是這幾個數(shù)的最大公因數(shù)?！驹斀狻?2＝112＝26＝34，則12的因數(shù)有14；15＝115＝35，則15的因數(shù)有15；它們的公因數(shù)有3?！军c睛】本題考查5的倍數(shù)特征，明確5的倍數(shù)特征是解題的關(guān)鍵?！军c睛】此題主要利用真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)的意義進行解答即可?！驹斀狻浚剑?200mLm2＝60dm2時＝40分【點睛】本題考查單位名數(shù)的互換，關(guān)鍵是熟記進率。8．C解析：C【分析】離家的距離是隨時間是這樣變化的： （1）先離家越來越遠，到了最遠距離一半的時候；（2）然后越來越近直到為0；（3）到家拿錢有一段時間，所以有一段時間離家的距離為0；（4）然后再離家越來越遠，直到書店；（5）在書店買書還要一段時間，所以離家最遠的時候也是一條水平線段；（6）然后回家直到離家的距離為0。7．B解析：B【分析】由題意可知，洗茶杯和找茶葉共需1＋1＝2（分鐘），燒水的過程需要8分鐘，因此可在等待燒水的過程中完成洗茶杯與找茶葉這兩項任務(wù)。故答案選：D【點睛】本題考查的知識較多，要逐項分析，進行解答。4．B解析：B【分析】全部共有的質(zhì)因數(shù)（公有質(zhì)因數(shù)）相乘的積就是這幾個數(shù)的最大公因數(shù)；全部公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨立的質(zhì)因數(shù)，它們連乘的積就是這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)；據(jù)此解答。故答案為：B【點睛】本題考查了幾何變換的類型，平移是沿直線移動一定距離得到新圖形，旋轉(zhuǎn)是繞某個點旋轉(zhuǎn)一定角度得到新圖形，軸對稱是沿某條直線翻折得到新圖形．觀察時要緊扣圖形變換特點，進行分析判斷。1）（2247。（4）（ ）月份甲、乙兩市的降水量最接近，（ ）月份甲、乙兩市的降水量相差最大。26．下面是甲、乙兩城市上半年的降水情況統(tǒng)計表。 （1）至少需要多少平方分米的紙？（2）這個孔明燈的容積是多少立方分米？24．有甲、乙兩個無蓋的長方體容器，甲容器中有水乙容器空著。 19．解方程。15．用三個完全相同的正方體拼成一個長方體，它的表面積是126cm2，那么這個長方體的體積是（________）cm3。13．一張長方形紙，長、寬。下面（ ）幅圖比較準(zhǔn)確地反映了小軍的行為。A．米 B．一根繩子的 C．一樣長 D．無法確定7．小明要給爸爸沏杯茶，燒水8分鐘，洗茶杯1分鐘，接水1分鐘，找茶葉1分鐘，沏茶要1分鐘，要讓爸爸盡快喝到茶至少要（ ）分鐘才能把茶沏好。A． B． C． D．3．下列說法正確的是（ ）。A．4 B．12 C．242．不能由 經(jīng)過一次平移或旋轉(zhuǎn)得到的圖形是（ ）。A．偶數(shù)可以用2n來表示（n為自然數(shù)）B．最簡分?jǐn)?shù)的分子和分母只有公因數(shù)1C．奇數(shù)加奇數(shù)的和一定是偶數(shù)D．45＝20，所以5是因數(shù)，20是倍數(shù)6．一根繩子的和米比較（ ）長一些。于是他回家取錢，然后再去書店，買了幾本書后回家。12．12的因數(shù)有（______），15的因數(shù)有（______），它們的公因數(shù)有（______）。14．用同樣大小的正方體擺一個立體圖形，從上面看到的是，從左面看到的是，這個立體圖形至少需要（________）個小正方體才能擺成。 18．計算下列各題，能簡算的要簡算。兩天鋪完了嗎？若沒鋪完，還剩多少千米？23．用鐵絲做一個長、寬、高分別是2分米、2分米、4分米的長方體框架，
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