三理教育匯報(bào)材料-全文預(yù)覽
【正文】 予一一答復(fù)，必要時(shí)主動(dòng)找到學(xué)生和他（她）談心；圖書(shū)館訂閱多種心理健康書(shū)刊雜志，供學(xué)生課余時(shí)間閱讀。 ?。?）開(kāi)設(shè)心理健康教育課 我校心理健康課兩周一次，教師 有教案，上課內(nèi)容以教材為主，有時(shí)根據(jù)實(shí)際情況自編內(nèi)容。為讓學(xué)生知法懂法，我校與城關(guān)派出所建立了警民合作關(guān)系，每學(xué)期初都邀請(qǐng)其領(lǐng)導(dǎo)給我校學(xué)生開(kāi)展切實(shí)有效的法制教育活動(dòng)?！ ∫约w主義教育為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?！ ?gòu)建社區(qū)德育格局，拓展校外“三理”教育場(chǎng)所?！ ￠_(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，家校合作，構(gòu)建中學(xué)生心理教育新模式?！ W(xué)校行政部門的教輔人員在學(xué)校德育工作中有極其重要的作用，他們肩負(fù)著服務(wù)育人的重任。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與德育、教書(shū)與育人的統(tǒng)一效果?！ 〉诙?，調(diào)動(dòng)各科教師教書(shū)育人的積極性。班級(jí)是學(xué)校德育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹德育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量。結(jié)合這次河南省“三理”教育活動(dòng)的開(kāi)展，我校德育教育領(lǐng)導(dǎo)小組又進(jìn)行了集中討論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和 “三理”教育有關(guān)文件。由校長(zhǎng)、政教主任及其他中層干部、年級(jí)主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組。三理教育匯報(bào)材料 為了深入貫徹落實(shí)中央和河南省委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的決策和部署,大力推進(jìn)河南省未成年人思想道德建設(shè),按照省、市文明委關(guān)于開(kāi)展對(duì)未成年人進(jìn)行倫理、心理、生理教育的安排布置，我校領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，拓寬渠道，使“三理”教育學(xué)科化、網(wǎng)絡(luò)化，大力開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，取得了階段性成果，現(xiàn)匯報(bào)如下：
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