一年級(jí)下冊(cè)部編語文閱讀理解解題技巧分析及練習(xí)題(含答案)-全文預(yù)覽
【正文】 答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。C.B.） A. （2）“我驚訝地怔住細(xì)聽”，“我”為何驚訝？在短文中用“________”畫出原因?！笨h官臉紅，這正是他受賄的數(shù)目。 鳥的音符只有不多的幾種——滴、嘟、咯、咕、嘰、喳、啁、啾，拼起音來，卻婉轉(zhuǎn)曲折，變幻多姿，極是含情達(dá)意。我驚訝地怔住細(xì)聽，它卻戛然而止。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！边@句話即使比喻，有是排比。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文就能從文中找到答案。 （3）這段話中畫橫線的句子用了________、________的修辭手法。野花遍地是。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。 要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。帶著問題細(xì)讀課文就能從文中找打答案。我們?cè)陂喿x時(shí)找準(zhǔn)了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。（3）考查找中心句的方法。比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。（3）夜，來臨了，這是一個(gè)非常美麗的海濱夏夜。 （2）找出文中的比喻句。因?yàn)樗橇鲃?dòng)的，所以比天空的景色更壯觀。 （2）讀課文，選擇填空，只填序號(hào)。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。（2）請(qǐng)你寫一寫：荷葉是________的________。 ③涼傘”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。 ） A. （3）用“________”畫出文中表示顏色的詞語。細(xì)長(zhǎng)的藤上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子。 ”這里的“我”指的是________。 （3）誰常常和雪人在一起玩？常常和雪人在一起玩。 我是雪人。（4）我怎樣才能找到朋友呢？（5）漫山遍野綠葉成陰（6）荒島；小鹿、小象、小猴 【解析】10．閱讀短文，完成練習(xí)。一________云 云兒不說話，飄來飄去變成了一顆樹。 一座小小的荒島上住著一只小熊。9．閱讀短文，完成練習(xí)。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……（1）為什么爸爸晚上偏要拉“我”去散步？ （2）“我”去散步時(shí)看到了什么？ （3）“我”后來還怕黑夜嗎？ （4）在月光下，你還會(huì)看到什么？ 【答案】 （1）因?yàn)椤拔摇焙ε潞谝梗职窒胱尅拔摇笨朔@個(gè)缺點(diǎn)。 （3）你覺得還有誰會(huì)咧嘴笑呢？寫一寫吧。冬天冷，雪花飄，朵朵梅花咧嘴笑。7．閱讀下文，回答問題。 現(xiàn)在每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息——春天來了。 正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息,就嗡嗡地喝著歌告訴每一個(gè)人。 雨滴噼啡啪啪落下來,把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。 三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云,云兒背著許多小雨滴。6．閱讀短文，回答問題短文。 桃樹下做了什么？________ 又大又紅、________、________（3）根據(jù)這段話用線把問題與答案連起來。（1）選擇正確的讀音?！? （4）公園里的花是________伯伯辛辛苦苦栽培出來的，我們要________它?！保?）這篇短文有________個(gè)自然段?！?小芳和小軍一起到公園去玩。 夏天到了，柳樹長(zhǎng)得很茂盛，柳條隨風(fēng)飄蕩。4．閱讀檢閱臺(tái)。 ④雨（3）彩虹不見了，是因?yàn)開_______（填序號(hào)） ①彩虹到別的地方去了。 （2）“你美麗，這是真的。 ②太陽對(duì)彩虹說：“你美麗，這是真的。彩虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗。太陽和彩虹 （2）游來游去、________來________去、________來________去 （3）小水珠把荷葉當(dāng)作________；小魚兒把荷葉當(dāng)作________。 小水珠說：“荷葉是我的搖籃。 荷葉圓圓的，綠綠的。二、語段閱讀2．閱讀下文，回答問題。（3）C 【解析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。C.B. ）A.不一會(huì)兒，所有的扇子就賣光了。），看見路邊有一個(gè)老婆婆在賣扇（sh224。 一年級(jí)下冊(cè)部編語文閱讀理解解題技巧分析及練習(xí)題(含答案)一、一年級(jí)語文下冊(cè)閱讀理解練習(xí)1．課外閱讀。 王羲（xī）之（zhī）的故事n b249。）手取過扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場(chǎng)上去賣。 老婆婆來到市場(chǎng)，那里的人認(rèn)得扇子上的字是王羲之寫的，爭(zhēng)著要買扇子。）手取過扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場(chǎng)上去賣?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。（1）荷葉的樣子是________，顏色是________。3．我會(huì)讀短文，按要求答題。 ①剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道七色彩虹，人們都贊美彩虹美麗。（1）短文共有________個(gè)自然段，第①自然段有________句話。（填序號(hào)） ①太陽【答案】 （1）3；2（2）③；①（3）③ 【解析】我們要愛護(hù)它，不能損害它。 小軍聽了很慚愧地說：“以后我再也不亂折花木了。________慚愧地說：“________。 他看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。 zāi）（2）照樣子寫一寫。 桃子又大又紅【答案】 （1）rēng；zhāi（2）又高又大；又尖又細(xì)（3）桃樹下；桃子又大又紅；非常高興；扔了玉米，去摘桃子 【解析】（2）這個(gè)好消息是什么? （3）小朋友,你認(rèn)為誰還會(huì)知道這個(gè)好消息? 【答案】 （1）一朵云；一朵花兒；小蜜蜂（2）春天來了（3）桃樹、梨樹 【解析】秋風(fēng)涼，雁兒叫，顆顆棉桃咧嘴笑。（2）詩歌里都寫了誰在咧嘴笑？用“________”畫出來。 夜色（節(jié)選）爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。 【解析】一________橋一________鳥 （3）小熊為什么會(huì)感到孤零零的？ （4）荒島上，孤零零的小熊有什么想
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