【正文】 ，回家途中吹竹笛（意近即可。（1）請從修辭及其表達效果的角度賞析第③段的畫線句。沉默的竹笛啊，我無心再次吻你于唇，吹一曲歡快的歌謠，就這樣靜靜地看著你便足夠了，你的沉默其實高奏著我對少年爛漫心事的憑吊和酸澀的回憶。從那以后，我發(fā)誓再也不吹笛子了。幾個調(diào)皮的同學(xué)就惡作劇地起哄，要我為大家表演吹笛子。笛聲一點也不悠揚動聽，但我吹得特別認(rèn)真。④從擁有竹笛的那個下午開始，我就決心把自己訓(xùn)練成一個優(yōu)秀的吹笛手。③第一次擁有竹笛的那個下午是我人生中最關(guān)麗的一個下午。我陶醉在悅耳的笛聲里，憂傷早己悄悄地散去，心情清澈空明。潔白的月光潮水一般漫進窗戶，清冷的微風(fēng)捎來潮濕的花香。：對不起啊，女兒！你為了給我買生日禮物，在寒風(fēng)中奔波，而我卻冷言冷語對你，媽媽很內(nèi)疚啊。請描摩此時“我”的內(nèi)心活動，并加以描摹。（1）看著時間滴滴答答地流走，怒氣像螞蝗一樣往我心里鉆?？墒牵谶@一刻，我的眼眶里，卻都是淚。向日葵旁邊，有個奶油蛋糕，還有一張卡片。第二天，日上三竿才醒來?！疤鞖膺@么冷，她竟不為我們著想！”我口出怨言，“簡直就是個工作狂??！”“唉，”老公嘆氣，“倫敦的工作壓力真是太大了！”七點四十分，女兒才氣喘吁吁地趕到，連聲道歉：“爸爸，媽媽，對不起，對不起！工作堆積如山，做不完呀！”我和老公對看一眼，果然不出所料！凍得猶如一片在樹梢瑟縮顫抖的枯葉，我的聲音，比雪更冷：“工作做不完，不是還有明天嗎？你過去守時的好習(xí)慣，去了哪里？”說著，徑自往前走，不再看她一眼。到了七點整，一向準(zhǔn)時的女兒蹤影不見，我們的手機偏又留在公寓里忘了帶，無法聯(lián)系。那天，約好在她下班后共進晚餐，做事有條不紊的女兒體恤地說道：“餐館坐落在九曲十八彎的窄巷里，不太好找，你們就在餐館附近的小公園等我吧。情節(jié)情感開端發(fā)展“我”批評“她”，“他”借給“她”鋼筆悲戚、后悔高潮歡呼、憤怒、渺小、狼狽結(jié)局校門口喜報上，寫著“他”的獎品與名字2. 第④段交代“小男孩家境十分拮據(jù)”，有何作用？ 3. 文章結(jié)尾寫道：“我內(nèi)心充滿了愧疚。這樣，我的同桌就不會再煩惱，也不會因為用鉛筆寫作業(yè)而受到批評了……”他嗚嗚地悲鳴，訴盡了他在一路奔跑中所受的委屈。已然辜負了所有隨行老師的希望。當(dāng)有兩人陸續(xù)沖過終點后，他才狂喜高呼著奔向終點。他如一支離弦的箭，在臨近終點的時刻，依然沖勁十足。接著，他毫無懸念成了代表學(xué)校參賽的選手。在那一場充滿童真的友誼里，我無法找到自己介入的借口，只得暗自逃離。正當(dāng)我準(zhǔn)備推門而入時，一幅永生難忘的畫面瞬間印在了我的腦海里。透過窗簾間的縫隙，我能看到，她和她的同桌正在喃喃地說些什么。我并未從她的躲藏中找到一種老師該有的威嚴(yán)。我不明白，我不明白，為何在她文靜純真的背后，深藏著那么讓人不可提摸的倔強。⑥原來，我們一直都覺得父母對我們的思念，是理所當(dāng)然的?！安?！“老婦人堅持要加上這可個字，還說，“我就怕他不知道我想他呢。您哪，不說這四個字，您兒子也知道你想他，何必浪費這四個字的錢呢，六毛呢。但是覺得玟不夠簡潔，便 對她說：“大娘，你看‘天冷，多加衣’這幾個字可以不寫，意思又表達了出來，而且省錢。我突然起起家中的老母親，和眼前的她竟是如此相像?，F(xiàn)在我們這里都這么冷，東北怕是更冷了?！耙幻逡粋€字。我被響聲驚動，抬眼一看，原來是一個年齡在六十上下的老婦人。雪太大，來辦業(yè)務(wù)的人寥寥無幾。②那是一個冬日的下年。 、樸素、善良、堅韌而又疼愛孩子的人。 “江山易改，本性難移”，母親為了能照顧兒子，改去了自己一直以來的習(xí)慣，而且無怨無悔。她更知道，正因為她的存在，兒子早上才能多睡會兒，不必自己早早起來做早飯，更不必去外面吃又貴又不太健康的早點。我想，母親肯定向往鄉(xiāng)下老家的寧靜，渴望回到那個沒有喧囂車流，沒有刺眼燈光的鄉(xiāng)下，過安安靜靜的晚年生活?？赡赣H到底還是堅持不開空調(diào)，再熱的夜晚，她也只是拿著那把從老家?guī)淼钠焉?，給自己扇些風(fēng)來，她說：“扇累了，困乏了，自然就能睡看，睡著也就不知道熱了?！安婚_會熱壞您身體的！”我堅持讓她開。我想，這樣便能有效地阻隔掉外面的噪音和燈光，能讓母親睡得安穩(wěn)些。我在很小時便知道母親喜歡清靜，所以，不敢在她睡覺時發(fā)出喧嘩聲，更不敢輕易去打攪她。4.“白發(fā)”是全文敘事線索；“白發(fā)”是母親的形象特征，作者著力描寫這一特征，突出了母親的辛勞，表達出作者對母親的心疼，對母親的愛和懷念。③段中“空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來”一句看似閑筆，實則在文章結(jié)構(gòu)上必不可少，請分析它在結(jié)構(gòu)上所起的作用。我一口氣插完大田的秧，哭了……⑩母親離開我們?nèi)炅耍彝涣四赣H的白發(fā)。”我沒說話。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮包骨頭。⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時，一塊大田，母親已插完一大半，她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。一早回家服飾父親吃藥，再趕回田里插秧。母親的身影在田埂上晃動著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。我跟在她后面，心里沉沉的。母親說今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。我叫了聲母親，母親見是我。只見母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。到家時已是晚上11點多了，家里沒人，門上掛了鎖。（言之有理即可）4．田野上的白發(fā)①母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。4.①內(nèi)容上更能表現(xiàn)修鞋女人生活艱辛，襯托出修鞋女人對生活的積極態(tài)度。請你試著說說最后一段的作用。 （ ）（3）形容沒法解開或擺脫。白天擺攤的地方空蕩蕩的，一點痕跡也沒留下。人??！只要自得，就沒有誰能夠妨礙到他的幸福。她那么忙，哪會有時間去想那么多呢！一個忙得沒有時間去想那么多的人，一定是快樂的吧！因為，她沒有時間不快樂呢?、嵘荒苡脕韲@氣，生活不能老拿來相比。這樣，我和她的閑聊便多了起來，對她的了解自然也多些。難道，是她的技術(shù)好，還是她不錙銖（zī zhū）必較？修鞋的功夫，聰明的人也許學(xué)一陣子就掌握了，而做人的藝術(shù)，卻是一輩子都學(xué)不夠的啊?、哌@個修鞋的女人不知修過多少雙鞋子，一針一線，一錘一挑，她都是那么嫻熟，她一個活兒一個活兒地接，一雙鞋子一雙鞋子地修，連頭都顧不得抬一抬。我們干手工活的，多少都愿意賺。⑤女人告訴我，她來自四川廣安，到海豐已經(jīng)十多年了，早已習(xí)慣了這里的生活，甚至基本的海豐話都會說了。只要她一坐下去，找她修鞋的人就走了過來，她一干就是一天，除了中午吃個便當(dāng)之外，她總是忙得停不下手，累得直不起腰。（言之有理即可）3．修鞋的女人吳小冰①鞋修得多了，便和修鞋的女人熟稔（rěn）了起來。母親因年邁總是遺忘自己生活中的事，卻忘不了自己的孩子，對比中更突出了母親對孩子的牽掛和疼愛。 。因為母親在炊煙里睡著，她累了，讓她多睡一會兒吧，借著炊煙的暖。歡迎你，挽留你。因為，在母親的指縫間，我總能聞到蔥花的味道，家的味道。都說巧婦難為無米之炊，可是母親卻不一樣，沒看見她用了多少食材，卻總能變著花樣地做出許多可口的飯菜來。哪怕一聲輕咳，都埋在一塊柔軟的巾帕里。⑥一絲風(fēng)也沒有的時候，炊煙筆直筆直的，那很像年輕時候的母親，身材高挑，相貌出眾，被村里無數(shù)后生的眼睛偷偷地打量過。④看到炊煙，就看到母親了。忘不掉孩子們的生日，大概她也知道自己的記性不佳，便在日歷上找到那些日子，然后疊起來，用以提醒自己。作者用該句作為全文的結(jié)尾，表達了他對吳宓的同情之心和贊美之情。 曦2.①瀟灑（或功底深、才華出眾）②半夜備課，早起誦讀③一絲不茍（或認(rèn)真、負責(zé)）④為學(xué)生攔車，請學(xué)生吃飯。吳宓教授的特點具體表現(xiàn)①講課時不看資料，所有內(nèi)容脫口而出勤奮②③批改學(xué)生作業(yè)，字跡工整關(guān)愛學(xué)生④⑤畫線句子在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用？ ，分析下列句子中的加點詞，品味人物當(dāng)時的內(nèi)心情感。清華大學(xué)國學(xué)院創(chuàng)辦人之一，被稱為中國比較文學(xué)之父?！薄咀ⅰ竣賲清担╩236。⑦可惜，到這一生要結(jié)束的時候，他已經(jīng)不能當(dāng)老師了。一次，他和學(xué)生們一起走在街上，對面開來一輛汽車，他連忙舉起手杖，一面擋住車，一面催著女學(xué)生們一字排站在人行道上，這才讓開道路。他給學(xué)生批改作業(yè)，字跡工整，寫下的外文字母及數(shù)字，筆畫粗細好像印刷的一樣整齊。③課堂上這番瀟灑，是吳宓花了苦功夫才換來的。學(xué)生上課前偷看，發(fā)現(xiàn)他所寫的，竟全憑記憶。很快，講義寫了滿滿一黑板，詳細列出參考書、著作、出版社、出版年代等。而且開講時，筆記或紙片看都不看一眼，所有內(nèi)容均脫口而出，講到得意時，還要拿起手杖，隨著詩的節(jié)律，一輕一重地敲著地面。④他就像是一座鐘。⑤比起教學(xué)上的一絲不茍，學(xué)生們更愛回憶吳宓課下的關(guān)愛。每次在小館子里坐下，他都神情嚴(yán)肅地拿過菜單，用正楷在小紙片上寫下要點的菜及價格，一筆一筆算清楚，估量口袋里的錢夠用，這才交給跑堂的。據(jù)說，彌留之際，他不停地喊著：“我是吳宓教授。中國學(xué)者、詩人、教育家。大名鼎鼎（ ） 晨xī（ ），完成下表?！? ⑧自然段畫線句子，說說你體會到了什么。（意近即可），對于無法從事教學(xué)的不甘。②唯一忘不掉的，是她自己的孩子。母親，被冷落在遙遠的炊煙里，一轉(zhuǎn)身又是一年?？墒牵赣H依然會毫不猶豫地把我抱起，毫不猶豫地，深深地吻下去。母親，用褶皺，用后半夜的一盞油燈，用老花鏡，用哆哆嗦嗦的手，用手上的針線……愛著我們，卻極力不發(fā)出聲來。即便在艱苦的日子里，母親也總是認(rèn)認(rèn)真真地做飯，從來不對付。⑨而從灶臺下歡快地跑向屋頂?shù)拇稛煟抢p繞在母親手上的戒指，一生都未曾褪下?；蚴屈c頭，或是招手?？墒俏覠o法回到她的身邊，唯有希望故鄉(xiāng)的風(fēng)能輕一點兒，別把我家的炊煙吹得東倒西斜。廚房是母親的舞臺，圍裙是她的道具，鍋碗瓢盆是她的樂聲。：好，題目形象地突出了母親勤勞的品格，具有“文眼”的作用。③不知是她的技術(shù)好，還是她的人緣佳，一般情況下都是客等她而不是她等客。就這樣，我有機會知道了那修鞋的女人的情況。她說：“人都是感情動物，無所謂聰明和愚笨，不斤斤計較，也就過去了。相反，她對面的同行卻門可羅雀，常常是眼巴巴地看著她忙得不可開交。我一般是傍晚下班后才去修鞋的，因而常常成了她那一天的最后一個顧客。我心里暗暗地感嘆：生活，生活，這就是生活！為了生活，沒有誰不用奔波勞累，不同的是，有人付出的與收獲的相當(dāng)，有人付出的少收獲的多，又有人付出的多收獲的少，好在眼前這個修鞋的女人沒有想那么多。他們雖然很普通甚至卑微，但他們的內(nèi)心深處對生活的無限熱愛，令人敬重。收攤了，她彎著腰用一把刷子仔仔細細地把腳下的地面掃干凈。 （ ）（2）形容事業(yè)由盛而衰，賓客稀少之況。⑧自然段中，作者為什么說修鞋女人是“幸運”的？ ，文章的主題也能得到較好的表現(xiàn)，但作者還是保留了這一段文字。②懂得生話的哲學(xué)，有一顆熱愛生活的心，不會被生活的艱辛所打倒。，但也是快樂的：①人只要活著，就應(yīng)該為了希望而辛勤付出；②為人實在，用心做好自己分內(nèi)的事，辛苦的生活也會很充實樂；③不必計較付出多少，要保持心境平和快樂；④無論自己處境如何，不必總是嘆氣，不要總和別人比，要時刻擁有好心情。上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的么？③4月的一個晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。④到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。母親一見，立刻又敲起來，那黑乎乎的便遣散而去。⑤母親和我說話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣跚而行。⑥那個夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親忍著悲痛，半夜里起來拔好秧，運到水田里。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。我含著淚水沖到田里，喊著：“媽，您不該這樣拼命！”⑨母親見是我，想站起來，努力了兩次卻未站起。母親說：“搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺得不累了，腰也不酸了。“我”心痛的事？ 2.“母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲”一句運用了_____修辭手法，讓你感受到