人教版小學五年級下冊數(shù)學期末解答綜合復習(及答案)-全文預覽
【正文】 ：剪成的小正方形邊長最長是3厘米，能剪20個。12．3厘米；20個【分析】根據(jù)題意可知，小正方形的邊長是長方形長、寬的最大公因數(shù)，分別求出長、寬中包含幾個小正方形的邊長，相乘即可。（24＋36）247?！军c睛】此題考查的是最大公因數(shù)的求法，學生應(yīng)掌握?！驹斀狻?0＝22255解析：8分米；12段【分析】求每一小段最長多少分米，就是求56的最大公因數(shù)，再用各自的長度除以最大公因數(shù)，求出各自截成的段數(shù)，兩者相加即為一共可以截成多少段?！驹斀狻拷馕觯?2天；8月13日【分析】求他倆再次都到圖書館所需要的天數(shù)，就是求3和4的最小公倍數(shù)，3和4的最小公倍數(shù)是12；所以8月1日再加12天即為他們下一次同時到圖書館是幾月幾日；據(jù)此解答。3x－10＝x＋103x－x＝10＋102x＝20x＝20247?！军c睛】本題考查列方程解決問題，解答本題的關(guān)鍵是找到等量關(guān)系?！驹斀狻拷猓涸O(shè)四年級去了x人?！驹斀狻拷猓涸O(shè)雞有x只，則兔子有只；2x＋42x＝79解析：雞有79只，兔子有158只【分析】根據(jù)題意可知，“雞的只數(shù)2＝兔子的只數(shù)”，“雞的腿數(shù)＋兔子的腿數(shù)＝790”，據(jù)此列方程解答即可。（2）解：設(shè)種茄子的面積是平方米，則種黃瓜的面積是平方米。根據(jù)黃瓜面積＋茄子面積＝375列方程解答。2，得h＝2S247?！军c睛】解析：小時【分析】用小明用時－小紅比小明少用的時間，求出小紅用時，小紅用時＋小林比小紅多用的時間＝小林用時，據(jù)此列式解答?！驹斀狻?－－＝1－－＝答：同學們做作業(yè)用了這節(jié)課的?！军c睛】熟練掌握異分母分數(shù)加減法的計算方法是解答本題的關(guān)鍵。2．【分析】用修了的總長度占全長的分率減去第一周和第二周修的占全長的分率和即可解答。月 份1月2月3月4月5月6月第一便利店/萬元第二便利店/萬元（2）你從圖中提出一個問題并解答？1．【分析】將總面積看作單位“1”，用1－牡丹占總面積的幾分之幾－百合占總面積的幾分之幾－月季占總面積的幾分之幾＝玫瑰占總面積的幾分之幾。（3）李明看到上面的信息說：“越來越多的人選擇乘坐軌道交通出行”。26．下圖是汽車和火車的行程示意圖，根據(jù)圖中信息解答下面的問題。這根懸空的鋼絲至少長多少米？22．從一張長10厘米，寬8厘米的長方形紙板上剪下一個最大的圓，剩下紙板的面積是多少平方厘米？23．橋邊公園里準備修一個圓形花壇，花壇周圍有一個2米寬的環(huán)形草地。每餐主食和蔬菜的人均浪費總量為85g。（用方程解答）6．某養(yǎng)殖場養(yǎng)的兔子的只數(shù)是雞的2倍，雞和兔子的腿共有790只，雞和兔子各有多少只？7．同學們參觀“機器人”展覽，四、五年級一共去了450人，兩個年級各去了多少人？（列方程解答）8．有兩桶油，甲桶油的質(zhì)量是乙桶油的3倍，如果從甲桶中取出10千克油放入乙桶，兩桶油的質(zhì)量相等，兩桶油原來各有多少千克？（用方程解）9．甲、乙兩個小朋友愛去圖書館看書，甲每3天去一次，乙每4天去一次，8月1日兩人在圖書館相遇，至少再過多少天兩人能再次在圖書館相遇？是幾月幾日？10．有兩根鋼管，分別長40分米、56分米，把它們截成長度相等的小段，且沒有剩余。第三周修了全長的幾分之幾？3．一節(jié)課的時間是40分鐘，數(shù)學課上同學們做實驗用了這節(jié)課的，老師講解用了這節(jié)課的，其余時間同學們獨立做作業(yè)。玫瑰占總面積的幾分之幾？2．修一條路，第一周修了全長的，第二周修了全長的，第三周結(jié)束后，正好修了全長的。（1）李大爺至少需要多長的籬笆才能把這塊菜地圍起來？（2）這塊菜地種滿了黃瓜和茄子兩種蔬菜，求種黃瓜和茄子的面積各是多少平方米?；@球有30只，足球有多少只？（用方程解）15．據(jù)調(diào)查，某食堂存在食物浪費現(xiàn)象。從鋼絲的一端到另一端，車輪正好滾動100圈。下表是兩位同學的訓練成績：（每人每次投10個）星期投中數(shù)選手一二三四五甲26174乙23456（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成折線統(tǒng)計圖；（2）分析數(shù)據(jù)，你認為應(yīng)該選（ ）同學參加學校的投籃比賽。（2）（ ）年，公交車和軌道交通客運量相差最多，相差（ ）億人次。 （1）完成下面統(tǒng)計表?！军c睛】異分母分數(shù)相加減，先通分再計算。【詳解】－（＋）＝－＝；答：第三周修了全長的。解析：【分析】將一節(jié)課的時間看作單位“1”，用1－做實驗用了這節(jié)課的幾分之幾－老師講解用了這節(jié)課的幾分之幾＝做作業(yè)用了這節(jié)課的幾分之幾?！驹斀狻浚剑剑ㄐr）答：小林用了小時到達圖書館。5．（1）83米；（2）225平方米；150平方米【分析】（1）根據(jù)梯形面積公式S＝（a＋b）h247。（a＋b）求出高；然后把梯形的四條邊相加即得需要的籬笆長度；（2）設(shè)種茄子的面積是平方米，則種黃瓜的面積是平方米。50＝15（米）20＋18＋30＋15＝
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