【正文】 子。③ 陳蓮河，指的是當(dāng)時(shí)紹興有名的中醫(yī)何廉臣，他是清末民初的一代名醫(yī)?！敬鸢浮?（1）范愛農(nóng)；藤野先生；陳連河（2）C 【解析】【分析】（1）本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)和人物的了解。魯迅沒有直接批判，但心中是嫌惡她的。 （1）根據(jù)以下提示寫出人物名稱： ①這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。答題時(shí)應(yīng)注意，做此類題要求學(xué)生在讀名著時(shí)，要了解小說人物的性格特點(diǎn)，了解小說人物做的事，對(duì)主要故事情節(jié)要熟悉，注意不能張冠李戴?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)和情節(jié)的識(shí)記。②這是孫悟空第一次回花果山，因?yàn)槿虬坠蔷?。①西游記中的小白龍本來是人間的一個(gè)凡龍，他是西海龍王敖閏之子，生性頑劣，非常反叛。文段選自第六回觀音赴會(huì)問原因，小圣施威降大圣。忽聞人講唐僧是個(gè)虎精，他也心中暗想道：“我?guī)煾阜置魇莻€(gè)好人，必然被怪把他變做虎精，害了師父?！边@段文字中的“他”是指小西天的黃眉怪，“大圣”指孫悟空。9．名著閱讀湘行散記，沈從文根據(jù)湘行書簡(jiǎn)改寫而成?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)名著的綜合探究評(píng)價(jià)。B、寫聾、盲、啞的殘疾人海倫B．跨越了盲聾的身體障礙與折磨，她不屈不撓的堅(jiān)毅精神，成為強(qiáng)者的永恒象征。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對(duì)一些名著方面的常識(shí)要熟悉。范愛農(nóng)的悲劇是社會(huì)的悲劇，是辛亥革命的不徹底性和封建勢(shì)力復(fù)辟的必然結(jié)果。 （3）《范愛農(nóng)》——追敘作者在日本留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命，辛亥革命后又倍受打擊迫害的遭遇。范愛農(nóng)的悲劇是社會(huì)的悲劇，是辛亥革命的不徹底性和封建勢(shì)力復(fù)辟的必然結(jié)果。 （3）聯(lián)系原著，簡(jiǎn)要分析“他”悲慘命運(yùn)是由什么造成的?！币惶煳液龆浧鹪跂|京開同鄉(xiāng)會(huì)時(shí)的舊事，便問他：“那一天你專門反對(duì)我，而且故意似的，究竟是什么緣故呢？”現(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個(gè)小學(xué)生糊口。他眼睛還是那樣，然而奇怪，只這幾年，頭上卻有了白發(fā)了，但也許本來就有，我先前沒有留心到。 【點(diǎn)評(píng)】（1）文學(xué)常識(shí)的考查主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)流派、文體知識(shí)等，重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品，平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。在日本留學(xué)學(xué)醫(yī)時(shí)，為了救國(guó)圖存，毅然謝絕了藤野先生的極力挽留，又放棄自己的專業(yè)，走上了棄醫(yī)從文的道路。 （2）散文《父親的病》中父親因?yàn)楸挥掎t(yī)而去世，使魯迅毅然到日本留學(xué)，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。 【解析】【分析】（1）根據(jù)文章內(nèi)容，可知文段選自《朝花夕拾》中的《父親的病》。在日本留學(xué)學(xué)醫(yī)時(shí)，為了救國(guó)圖存，毅然謝絕了藤野先生的極力挽留，又放棄自己的專業(yè)，走上了棄醫(yī)從文的道路。 “先生，這病看來很不輕了，用藥怕還得重一點(diǎn)罷?！毕旅媸鞘鹈?，畫押?！睆膹娜萑葑叩阶狼埃×怂幏郊垼峁P寫道：那病家似乎很有錢，第二天又來請(qǐng)了。 他出診原來是一元四角，特拔十元，深夜加倍，出城又加倍。6．閱讀下面的名著選段，完成下列小題。要求考生在課外閱讀時(shí)要多讀、反復(fù)閱讀，讀原著。自己打死了妖怪反被驅(qū)逐。 （2）結(jié)合“三打白骨精”這一事件理解，從唐僧和悟空的師徒的對(duì)話可以知道，悟空火眼金睛，識(shí)得妖魔，打死妖魔反被師父錯(cuò)怪；自己千辛萬苦保師傅取經(jīng)，師父卻聽信讒言，自己反遭驅(qū)逐，忍不住傷感委屈。孫悟空為何如此傷感委屈？ （3）作者用奇特的筆法塑造了孫悟空經(jīng)久不衰的形象，不但家喻戶曉，還遠(yuǎn)播海外，其藝術(shù)魅力深入人心?！保?）我去!我去!——去便罷了，只是你手下無人。這廝分明是個(gè)妖魔，他實(shí)有心害你。5．名著閱讀 對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的親身感受，使她對(duì)丈夫的抗戰(zhàn)事業(yè)有了更深一步的理解。老頭子將近六十歲了，他卻像青壯年一樣，充滿活力，無所畏懼，在敵人嚴(yán)密封鎖下，出沒葦塘，成為一名貢獻(xiàn)卓著的英勇的交通員。水生——男主人公，是眾多抗日人民的一個(gè)縮影。水生嫂——女主人公，她是一個(gè)傳統(tǒng)、善良的農(nóng)村家庭婦女，盡心盡力地支撐家庭，不讓丈夫有后顧之憂。于是她也投身到抗戰(zhàn)的行列中，直接參加保家衛(wèi)國(guó)的神圣事業(yè)。 【答案】 示例：水生——有奉獻(xiàn)精神，有一種樂觀向上的革命精神?！段饔斡洝分杏性S多膾炙人口的故事，如“三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇”。3．《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如“三打________、大鬧________、真假________、三借________”。在《五猖會(huì)》一文中寫到父親讓我背《鑒略》，故選C。（A．《父親的病》；B．《無?！?；C．《五猖會(huì)》；D．《狗 ⑵本題考查名著內(nèi)容的理解，注意結(jié)合名著《 父親的病 》明確內(nèi)容，體會(huì)作者包含的情感。 故答案為：⑴ 阿長(zhǎng)（長(zhǎng)媽媽）文章最后通過描寫衍太太對(duì)父親的痛苦漠然無視“認(rèn)真履行”自己的職責(zé)，并催促別人“認(rèn)真履行職責(zé)”（讓我們不斷大聲呼叫父親），而我們卻不知臨終父親的痛苦仍聲聲呼叫，深深地表達(dá)了作者的自責(zé)和對(duì)父親的愛。表達(dá)了作者每念及此的不安、痛苦，以及對(duì)父親的愛和痛惜。 （1）在魯迅深情的筆下，我們認(rèn)識(shí)了那位“給哥兒買來‘三哼經(jīng)’”的保姆________；我們記住了那位正直善良的異國(guó)老師________。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，回答問題。 【答案】 （1）阿長(zhǎng)（長(zhǎng)媽媽）；藤野先生（2）懊悔并自責(zé)于沒有讓父親安靜地離去。 （2）《父親的病》是魯迅回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)，同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)父親的不舍與愧疚之情。體驗(yàn)到人性深處保有的力量。 ⑶ 人性深處保有 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著作家作品的把握，注意根據(jù)語段內(nèi)容，明確出處和名著中人物。 作者在《瑣記》中提到他喜歡看的一本書是①________；（A．《天演論》；B．《西游記》；C．《三國(guó)演義》；D．《山海經(jīng)》）在《五猖會(huì)》一文中寫到父親讓我背②________，讓我感到痛苦；（A．《三字經(jīng)》；B．《論語》；C．《鑒略》；D．《幼學(xué)瓊林》）魯迅寓居的東墻上，一直掛著③________的照片；（A．孔子；B．孫中山；C．閏土；D．藤野先生）魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對(duì)“正人君子們”進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞠撻的文章是④________。作者在《瑣記》中提到他喜歡看的一本書是《天演論》，故選A。 故答案為： A 、C 、D 、B【點(diǎn)評(píng)】本題考查肯定是對(duì)名著知識(shí)的掌握情況，要求考生在平時(shí)注意對(duì)名著的閱讀和基本常識(shí)的積累。主要描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，唐僧從投胎到取經(jīng)歸來共遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天、取得真經(jīng)的故事。4．《白洋淀紀(jì)事》表現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，冀中、冀西地區(qū)人民的斗爭(zhēng)和生活，其中，《荷花淀》和《蘆花蕩》兩篇?dú)v來被人稱道，這兩篇文章中，哪一個(gè)人物讓你印象最深刻？請(qǐng)結(jié)合具體事件分析他/她的性格特征。對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的親身感受，使她對(duì)丈夫的抗戰(zhàn)事業(yè)有了更深一步的理解。其中給人印象深刻的是“水生”和“水生嫂”。于是她也投身到抗戰(zhàn)的行列中，直接參加保家衛(wèi)國(guó)的神圣事業(yè)。老頭子