【正文】 ，說(shuō)說(shuō)它們的表達(dá)效果。比別人，生意依舊冷清……?人心的尊貴，一旦近乎本能的，我們也就只有為之肅然了。?我不得不接了錢(qián)。大冷的天她賣(mài)一只茶蛋掙不了幾個(gè)錢(qián)，怪不易的……”⑧于是我向兒子講，什么叫同情心，人為什么應(yīng)有同情心，以及同情心是怎樣一種美德等等。⑤老嫗應(yīng)找我兩毛錢(qián)，我則扯著兒子轉(zhuǎn)身便走，佯裝沒(méi)有算清小賬。時(shí)時(shí)抬頭，目光脧（suō）向眼前行人，仿佛也只不過(guò)因?yàn)椴荒芸偟椭^，目光里絕無(wú)半點(diǎn)兒乞意。偶爾發(fā)一聲叫賣(mài)，嗓音是沙啞的，所以生意就冷清。兒子須作一篇“游記”，我?guī)侥莾骸绑w驗(yàn)生活”。，認(rèn)真工作，精益求精。 （ ），老常為什么并不受我們愛(ài)戴？ ④自然段畫(huà)線(xiàn)句子是孩子們問(wèn)老常的話(huà)，實(shí)際上他們想表達(dá)什么？ ，簡(jiǎn)要分析老常是一個(gè)怎樣的人。（1）因剛睡醒而眼睛模糊不清。對(duì)于老常來(lái)說(shuō)，他想要的也只不過(guò)是一個(gè)不被蔑視與輕賤的“大我”而已。我們只是聽(tīng)，不愿接他的話(huà)，聽(tīng)得煩了，岔開(kāi)話(huà)去詢(xún)問(wèn)他打鈴手藝的事，老常嘴一咧，朝北指了指。時(shí)間一到，老校長(zhǎng)趕緊去打鈴，一下一下地拽著，鈴聲單調(diào)而斷續(xù)，完全失去了以往的飄逸和自信，就連老師們也不由得皺起了眉頭。老常心里不痛快，一路走一路罵，直到進(jìn)了校門(mén)還在朝派出所方向張望呢。⑦當(dāng)我是個(gè)鄉(xiāng)下人嗎，老子是鎮(zhèn)中學(xué)的職工，別人存車(chē)一毛五，憑啥收我兩毛錢(qián)？蹲在派出所里的老常，理直氣壯地辯解道。⑥老常被派出所抓啦！有人放出了一個(gè)驚天動(dòng)地的消息。調(diào)皮的孩子會(huì)趁晚自習(xí)時(shí)將鈴繩扯斷或打成死結(jié)系在樹(shù)干上，為老常制造許多的麻煩。當(dāng)最早的一道鈴聲響起時(shí)，我們?nèi)嘀殊斓乃?，望著黑乎乎的天空，?huì)將每天的第一句話(huà)送給老常：真是個(gè)催命不休的黑無(wú)常?。、劾铣２⒉皇芪覀儛?ài)戴，除了其所干的工作總是擾人清夢(mèng)外，還因?yàn)樗麤](méi)老婆?！百u(mài)獎(jiǎng)券的老人”只是交代了老人的身份，十分平常。3.“嶄新”一詞與上文的“油膩污穢”形成鮮明對(duì)比，能夠看出老人對(duì)這個(gè)紅色套子是特別珍視的，也說(shuō)明他送給別人的祝福是真摯的。請(qǐng)結(jié)合文本與自己的感悟，談?wù)勀阍撊绾螌?duì)待他們。 ，聯(lián)系下文老人的溫暖人心的行動(dòng)，談一談這部分的描寫(xiě)有什么作用。但在我們之間，有一些友誼，裝在小紅套，裝在眼睛里，裝在不可觸摸的心之角落。和老人逐漸認(rèn)識(shí)后，有一年冬天黃昏，我向他買(mǎi)獎(jiǎng)券，他還沒(méi)有拿獎(jiǎng)券給我，先看見(jiàn)我穿了單衣，最上面的兩個(gè)扣子沒(méi)有扣。他終于裝好了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫(xiě)著八個(gè)字“一券在手，希望無(wú)窮”。老人小心地把獎(jiǎng)券裝進(jìn)紅色塑膠套，由于手的笨拙，做這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作也十分艱難。對(duì)于街頭的這位老人，大部分人都會(huì)投以厭惡與（懷疑 疑惑）的眼光，小部分人則投以同情。我（觀察 觀看）流浪漢很久了，他全部的家當(dāng)都帶在身上，幾乎終日不說(shuō)一句話(huà)，可能他整年都不洗澡的。ng）一盒便當(dāng)送給他。當(dāng)他站起，我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上，走的時(shí)候，椅子搖過(guò)來(lái)，又搖過(guò)去。平常他就蹲坐在街角，歪著脖子，看來(lái)往的行人，也不說(shuō)話(huà)，只是輕輕地?fù)u動(dòng)手里的獎(jiǎng)券（ju224。）2.⑴劃線(xiàn)句運(yùn)用比喻修辭，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了落日的美麗（小草飄動(dòng)的樣子），表達(dá)了我第一次吹奏竹笛時(shí)內(nèi)心的喜悅和興奮，“幸?！敝钢竦褞Ыo我的快樂(lè)；“恥辱”指班會(huì)課吹笛出丑。 （2）如何理解第⑥段畫(huà)線(xiàn)句中的“幸?！焙汀皭u辱”？？ ：“過(guò)程比結(jié)果更重要。“竹笛”寫(xiě)了哪幾件事？仿照示例用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言加以概括。⑥后來(lái)，那支帶給我幸福和恥辱的竹笛一直靜靜地懸掛在我的窗前。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但強(qiáng)烈的自尊心迫使我孤注一擲。竹笛在人家手里是一根音樂(lè)的神奇魔術(shù)棒，在我的手里卻成了一根沒(méi)有靈感的干枯竹枝。為了學(xué)會(huì)吹笛子，我付出了許多汗水和心血。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景：落日如一顆水靈靈的紅草莓點(diǎn)綴在暮靄籠罩的山尖，橫過(guò)頭頂?shù)臍w島翅膀上涂著夕陽(yáng)粉紅的胭脂，嫩綠的小草在晚風(fēng)中飄動(dòng)，像是生命活潑的舞蹈。那晚，我的心中暗暗地溢生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：做一個(gè)快樂(lè)的吹笛手。我陷入少年無(wú)端的愁?lèi)炈季w里，分外孤單寂寞。，用“一、二、三、四、五”體現(xiàn)了他默默數(shù)著外國(guó)士兵人數(shù)的心理活動(dòng)，暗示出他希望盡量多的外國(guó)士兵靠近以便與之同歸于盡的愿望，換成“五個(gè)外國(guó)士兵走上前”則沒(méi)有這種效果。”這句話(huà)能否改成“五個(gè)外國(guó)士兵走上前”？請(qǐng)闡述理由。”他最后能看到的，是那個(gè)士兵驚駭和恐懼而扭曲的表情，還有從指間滑落的煙頭。”士兵靠在車(chē)窗上，也許那么多天來(lái)，第一次遇上對(duì)他微笑的原住民，因而心情也不錯(cuò)吧。有一個(gè)為首的看了看這破車(chē)，彎下腰，又看了看他，問(wèn)道：“你從哪里來(lái)？到哪里去？”他笑了笑，用那士兵能聽(tīng)懂的語(yǔ)言生疏地答：“長(zhǎng)官，我從首都來(lái)，想離開(kāi)這個(gè)地方，戰(zhàn)爭(zhēng)太危險(xiǎn)了，”說(shuō)著話(huà)，他遞給士兵一支香煙，并點(diǎn)上了火，“戰(zhàn)爭(zhēng)幾時(shí)才能結(jié)束？”“快了，我們的軍隊(duì)馬上就能解放你們的首都，”外國(guó)士兵深吸了一口煙，像是看到了車(chē)?yán)锏南嗫?，“這煙還不錯(cuò)，那是你的妻子和孩子嗎？我也有兩個(gè)孩子，和他們差不多年紀(jì)。不少荷槍實(shí)彈的外國(guó)士兵站在路邊。兩天前，一顆導(dǎo)彈落在了他家門(mén)口的市集里，幾乎毀滅了一切，幸運(yùn)的是，他活了下來(lái)，于是他決定不再開(kāi)出租車(chē)了，他盤(pán)算著等今天最后一趟生意做完，就和妻子孩子一起離開(kāi)這個(gè)地方。天氣晴好，很炎熱，沒(méi)有一絲風(fēng)，對(duì)面駛來(lái)一支車(chē)隊(duì)，車(chē)上也坐了很多人，這情景有點(diǎn)像這個(gè)國(guó)度里的乘卡車(chē)趕集的人群。 （3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 故答案為：（1）①形容景色柔和美好；②像所希望的那樣得到滿(mǎn)足，指愿望實(shí)現(xiàn) （2）不然的話(huà)我們沒(méi)有必要到這個(gè)著名的大風(fēng)口來(lái)。 （3）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。 【解析】【分析】（1）詞語(yǔ)理解的考查。（2）把下面的句子改成陳述句。 我們頂著風(fēng)雨，濕透了衣衫，終于如愿以?xún)?，?lái)到了大風(fēng)口——享受著夏威夷的熱帶颶風(fēng)的襲擊，感到又冷又濕，軀體越來(lái)越難以忍受，但心中的愜意卻難以言說(shuō)。岸邊清晰可見(jiàn)的崖石是燒焦了的黑黑的巖石，順著導(dǎo)游指向的方向，我們看到了深邃漆黑的火山黑洞。團(tuán)結(jié)是一種力量，俗話(huà)說(shuō)“蟻多咬死象”“眾人拾柴火焰高”，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，就能克服困難，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人。，將野牛的威猛和獅子的狼狽刻畫(huà)得十分傳神。，這是我爸爸的保暖衣，天冷了，多穿些衣服吧！你們辛苦了！，“天冷”是指天氣，“我不冷”，是因?yàn)椤拔摇钡男袨閹?dòng)了居民送溫暖的活動(dòng)：保安、小區(qū)居民的行動(dòng)又溫暖了“我”。：水井；深層含義：希望、方向。 ⑦中，“水井”一詞語(yǔ)義雙關(guān)，請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境，寫(xiě)出“水井”一詞的淺層含義和深層含義。當(dāng)然內(nèi)心也很震驚，那么猛烈的暴風(fēng)雪，竟然封不住一個(gè)小小的井口?、咴S多年以后，當(dāng)我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。又走了近一個(gè)小時(shí)，一個(gè)村子真的出現(xiàn)在視野里。表弟一次次地上樹(shù)，我們離著那個(gè)黑點(diǎn)也越來(lái)越近，這是我們唯一的希望了。就這樣一路走著，心里焦急萬(wàn)分，如果不能找到村莊，到天黑下來(lái)，等著我們的就是黑暗與寒冷，無(wú)疑是死路一條。本來(lái)在冬天很少能在野外迷路，至少有來(lái)時(shí)的腳印能引領(lǐng)我們回家。中午的時(shí)候，起了暴風(fēng)雪，漫天的狂風(fēng)，無(wú)邊的大雪甸子上的積雪被風(fēng)吹得像波濤一樣滾動(dòng)：我和表弟躲在樹(shù)下，滿(mǎn)心的恐慌。勇猛和旺盛的生命力，老鷹蒼老無(wú)力，受了重傷，生命垂危，為后文寫(xiě)小巖鷹喂食和老巖鷹接受喂食埋下伏筆。，經(jīng)歷了三次變化，請(qǐng)逐一概括填出。④沒(méi)有照相機(jī)，但我的心已攝下了這一生所能見(jiàn)到的最美麗的一幕。那分明還帶著少年的任性和撒嬌！是的，它明白母親（或父親）的心，盡管它也確實(shí)很餓了。①天很藍(lán)，風(fēng)很清，我的眼睛開(kāi)始潮濕。⑨我靜靜地看著，托槍的手悄然垂了下來(lái)。我以為是它的愛(ài)侶，但仔細(xì)觀察之后，發(fā)覺(jué)自己錯(cuò)了。它募然欣喜地高叫了兩聲，拍拍翅膀，消失在巖邊。這才是真正的鷹之唳！那被霞光鍍了的剪影，不啻為一座真正的力與美渾然天成的偉大雕像。我看不到它的眼，它正盯著自己爪下的獵物。③那是個(gè)驕做的家伙。4．情在高處李小蕭①大約七米的距離。（結(jié)合具體內(nèi)容略）4.（1）神態(tài) “我”聽(tīng)說(shuō)女店主居然是一個(gè)下肢癱瘓者時(shí)感到非常意外、吃驚（2）景物 女店主樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活的積極心態(tài)，還慫恿她去爬黃山而感到歉疚；又因?yàn)榛蛟S今生也很難再相見(jiàn)而感到失落。n d233。”聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)作者為何會(huì)感到“歉疚與失落”?！边@句話(huà)是人物描寫(xiě)中的_______描寫(xiě)，形象地寫(xiě)出了 。第二件事： 第三件事： 第四件事：“我”送照片給女店主，并慫恿她去登黃山。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前……?！崩咸珳啙岬难劾镆黄龅?。”后來(lái)我搬了住處，好久沒(méi)有去店里。歸來(lái)后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。“我有這樣的朋友，”店主說(shuō)，“真走運(yùn)?！澳阍摰綄?duì)面的店里吃一碗熱面。她終日坐著，等待人們的光顧，還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢(qián)。我常會(huì)順道去看看那家雜貨店，有時(shí)買(mǎi)些東西，有時(shí)只是看看?！蔽艺f(shuō)，“特別美。女店主是一個(gè)端莊美麗的女子，她最喜歡說(shuō)的一句話(huà)是：“真走運(yùn)??！”女店主總是端坐在那里，含笑著招呼客人。：第③自然段中“他穿一件洗得發(fā)白的藍(lán)色工裝，因?yàn)槭?，腐乳像大了一碼，風(fēng)很大，爺爺?shù)陌装l(fā)被吹得亂蓬蓬的”，賞析：運(yùn)用了外貌描寫(xiě)的手法刻畫(huà)了爺爺節(jié)儉、辛勞的特點(diǎn)。 ，比喻人到了接近死亡的晚年。原來(lái)，在我們心里，都有一個(gè)讓對(duì)方幸福的秘密厖（選自《做人與處世》，有改動(dòng)），寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。為這，俺整天愁得睡不著，琢磨著咱咋還債。原來(lái)，爺爺就在我所在的城市?、馕亿s到郊區(qū)橡膠廠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就見(jiàn)爺爺正站在廠前面的一個(gè)路口等我，他穿一件洗得發(fā)白的藍(lán)色工裝，因?yàn)閺C，衣服像大了一碼，風(fēng)很大，爺爺?shù)陌装l(fā)被吹得亂蓬蓬的。大聲喊爺爺，沒(méi)人應(yīng)，我趕緊去房間查看，床上空空的，像是久無(wú)人住。工作后，我多次勸爺爺來(lái)城里，但他都執(zhí)拗不來(lái)。④我是爺爺撿來(lái)的孩子，小時(shí)候，大伯和叔叔多次指責(zé)爺爺養(yǎng)我這個(gè)累贅。想到從此能讓爺爺過(guò)上溫暖舒適的日子，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了欣慰和喜說(shuō)，積壓了兩年的心事終于落地。克雷蒂安是一個(gè)有著頑強(qiáng)毅力、刻苦學(xué)習(xí)的人。2.（1）恭敬，尊重。 tān jī m243。（1）敬重： （2）如饑似渴： （ ）……所以…… ……還…………還是…… ……都……③自然段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子在文中的作用是（ ） ，寫(xiě)出“每一只蝴蝶都是沖破束縛它的繭才變成的”這一句中“繭”的含義。⑤他就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓為了獲取知識(shí)，他默默地承受著別人嘲笑的話(huà)語(yǔ)和譏諷的目光，全身心地沉浸在書(shū)本中，日復(fù)一日，年復(fù)一年，如饑似渴地學(xué)習(xí)知識(shí)，源源不斷地汲取力量?？粗彀秃蜕囝^被磨爛的兒子，母親心疼地抱著他流著眼淚說(shuō)：“不要練了，媽媽一輩子陪著你……”懂事的小男孩替媽媽擦著眼淚說(shuō)：“媽媽?zhuān)恳恢缓际菦_破束縛它的繭才變成的。②為了矯正口吃，這個(gè)孩子模仿古代一位有名的演說(shuō)家，嘴里含著小石子講話(huà)。③在努力矯正口吃的同時(shí)，他還把精力投入到學(xué)習(xí)之中。④1993年10月參加全國(guó)總理大選時(shí)，他的成長(zhǎng)經(jīng)歷打動(dòng)了無(wú)數(shù)選民，他的競(jìng)選口號(hào)“我要帶領(lǐng)國(guó)家和人民成為一只美麗的蝴蝶”一經(jīng)提出，就深入人心，得到了大多數(shù)人的支持，人們紛紛把選票投給了他，使他以高票當(dāng)選為總理。丑陋______ 疾病______ 偏癱______ 畸形______磨爛______ 束縛______ 沉浸______ 汲取______。