【正文】 的一個又一個的困難和挫折嗎？人生的路就像下山一樣，解決了一個困難還會遇到第二個困難，因此，我們無論做什么事，都不要被暫時的成功沖昏了頭腦，我們要意識人生的路漫漫，要做好時刻與困難做斗爭的準(zhǔn)備。 【解析】【分析】要根據(jù)詩歌的具體內(nèi)容分析運(yùn)用的修辭手法和蘊(yùn)含的人生道理。6．閱讀詩歌，回答問題。答題時應(yīng)注意，把各個選項(xiàng)對照相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語句，比照辨析正誤。 故答案為：⑴D；⑵“明”作動詞，表現(xiàn)出陽光下溪水閃爍明亮，晃人眼目。 ⑵“白水明田外，碧峰出山后”描繪近處，可以看到村邊的綠樹緊連著溪流的入河口。 【答案】 （1）D（2）“明”作動詞，表現(xiàn)出陽光下溪水閃爍明亮，晃人眼目?！霸皶纭焙汀盁o氛垢”六個字，體現(xiàn)了雨后空氣清新明凈，原野空曠開闊。（1）下面關(guān)于這首詩的理解，有誤的一項(xiàng)是（ 新晴野望（唐）王維新晴原野曠，極目無氛垢。從相關(guān)背景資料入手，準(zhǔn)確把握作品的旨趣、作者的情感傾向?！军c(diǎn)評】⑴本題考查分析詩歌景物。這首詩作于搬家時，抒寫對故居一草一木依戀難舍的深厚感情。微風(fēng)中，亭邊柳條、藤蔓輕盈招展，仿佛是伸出無數(shù)多情的手臂牽扯我的衣襟，不讓我離去。（1）請結(jié)合全詩簡要分析詩人寫了哪些景物？ （2）分析全詩所抒發(fā)的思想感情。具體技巧有：抓關(guān)鍵詞；分析遣詞造句；描述畫面；體會意境；把握情感；領(lǐng)悟哲理；賞析寫作手法等。 （4）本題考查學(xué)生對詩歌重點(diǎn)詞句的含義和作用的理解能力。 （2）本題考查學(xué)生煉句的基本能力。 （5）①柳色深綠，所以用“暗”；花光艷麗，所以用“明”。 故答案為：（1）游；時間 （2）寫出了豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的淳厚性格。 （5）花是紅色的，在視覺上，紅色的花容易聯(lián)想到紅色的火，所以古人往往用火，明，一類的詞來形容。寫出了農(nóng)家豐收的年景和農(nóng)人熱情好客的淳厚品性。所寫雖各有側(cè)重，但以游村貫穿，并把秀麗的山村自然風(fēng)光與淳樸的村民習(xí)俗和諧地統(tǒng)一在完整的畫面上，構(gòu)成了優(yōu)美的意境和恬淡、雋永的格調(diào)。②比喻困境后重新出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，看到希望。（3）用農(nóng)民服飾的簡樸盛贊他們性格的淳厚質(zhì)樸。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。3．詩歌鑒賞 游山西村陸描繪詩中展現(xiàn)的畫面時，要抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。因?yàn)槟切└枧睦镉凶杂?，都是被?quán)貴所指使的呀。這句詩運(yùn)用了互文的寫法，也就是煙霧和月光既籠罩著江水，也籠罩著沙灘。（2）表達(dá)了詩人對時局的憂慮，對不知亡國恨的統(tǒng)治者的憤慨，增強(qiáng)了抒情效果。（1）請用自己的話描述“煙籠寒水月籠沙”所展現(xiàn)的場景。答題時先概括文章內(nèi)容，然后結(jié)合內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞句把握作者的情感。詩人在語調(diào)極其自然親切的詩句中向人們展示了農(nóng)村自然風(fēng)景之美、農(nóng)民淳樸善良之美，并把自己熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、熱愛自然的高尚情操美融于其中。尾聯(lián)詩人故而筆鋒一轉(zhuǎn)，表明詩人已“游”了一整天，此時明月高懸，整個大地籠罩在一片淡淡的月光之中，給春社過后的村莊也染上了一層靜謐的色彩，別有一番情趣。一個“足”字，表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。【精品】部編人教版七年級 語文下冊詩歌鑒賞練習(xí)題一、部編七年級語文下冊 詩歌鑒賞1．閱讀陸游的《游山西村》，完成下面小題。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。 【解析】【分析】（1）表達(dá)農(nóng)家款待客人時盡其所有的盛情的詩句是：莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 （2）“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”：今后如果還能乘大好月色出外閑游，我一定拄著拐杖隨時來敲你的家門。詩人陶醉于在山野風(fēng)光和農(nóng)村的人情里，表現(xiàn)了對田園生活的喜愛和戀戀不舍的情感?；卮鸨绢}時，需要掌握句子翻譯，從而理解詩詞內(nèi)容，再進(jìn)行概括即可； ⑵本題考查分析作者情感的能力。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。 【答案】 （1）示例：輕薄的煙霧和朦朧的月色籠罩著冰冷的河水以及水邊的沙灘。要在正確翻譯的基礎(chǔ)上加上自己合理的想像和適當(dāng)?shù)拿鑼?。最后兩句詩的意思是陵歌女似乎不知何為亡國之恨黍離之悲，竟依然在對岸吟唱著淫靡之曲《玉樹后庭花》．表面上看是在批評歌女，實(shí)際上是在批評統(tǒng)治者和權(quán)貴。 【點(diǎn)評】⑴本題考查描繪詩歌畫面。煉字賞析常見答題格式：字在詩句中的意思是…，作用是…，它運(yùn)用了…的修辭（或化靜為動，或化抽象為具體，或化虛為實(shí)）寫出了…的景象，表達(dá)了詩人…的思想感情。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。 （5）“柳暗花明”寫出了自然美景，請問：①為什么用“暗”來形容“柳”、用“明”來形容“花”？②“柳暗花明”流傳下來成為一個成語，它現(xiàn)在意思通常指什么？ 【答案】 （1）游；時間（2）寫出了豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的淳厚性格。（5）①柳色深綠，所以用“暗”；花光艷麗，所以用“明”。全詩首寫詩人出游到農(nóng)家，次寫村外之景物，復(fù)寫村中之情事，末寫頻來夜游。 （2）“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”學(xué)出了農(nóng)家的美好和熱情好客，一個“足”字，是“充足”之意。這兩句詩寫出了山西村