《牛奶可樂經(jīng)濟學》讀后感-全文預覽
【正文】 你親身觀察到的事件或行為模式中的有趣問題”，借此收集了生活中各種經(jīng)濟學問題?！比欢F(xiàn)下的經(jīng)濟學書籍大都晦澀難懂，這就常常使得讀者閱讀時感覺十分頭疼，更不用說“快樂”、“光彩”和“才干”了?！ ∥疑暇W(wǎng)查了一下，這是一套系列書。正是因為有消費者偏愛紅殼蛋并愿意為此多出錢，市場上才有紅殼蛋出售。雞蛋的顏色取決于生蛋母雞的品種。根據(jù)華盛頓雞蛋營養(yǎng)中心的研究，不管是雞蛋的味道還是營養(yǎng)價值，都跟蛋殼的顏色毫無關系。這兩段開頭真的很引人入勝，看完開頭就忍不住的想往下閱讀。 我閱讀時感覺這本書寫的很平易近人，以簡單的經(jīng)濟案例來分析經(jīng)濟學原理，給人代入感很強。 《牛奶可樂經(jīng)濟學》讀后感6 我第一次看到羅伯特 為什么牛奶裝在方盒子里可樂卻裝在圓盒子里？為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊？為什么餐廳都為飲料提供免費續(xù)杯？為什么大學教授說話語焉不詳？為什么……這就是那本書的導語，也就是這本書帶我走進了經(jīng)濟學的另一個世界?！ 】吹竭@些，你是否猶豫了呢？雖然經(jīng)濟對我們很重要，可礙于經(jīng)濟學對于我們來說無非就是一些復雜的公式圖表和概念，所以我們都不約而同的略過了經(jīng)濟學?！边@世界上無人不在追求著“利”。作為一個“從沒上過經(jīng)濟學課的親戚”，這種書讓人讀得真是興奮。所以，即便水成本更低，酒吧還是要給它定個高價，打消顧客的消費主動性。被獎勵，等與別人幫著自己做出了選擇，自己可以開開心心享受獎品，又無需為自己的奢侈行為感到愧疚?！ 槭裁礄C票現(xiàn)賣價格更高，而演出門票現(xiàn)買卻更便宜？ 因為航空業(yè)主管們發(fā)現(xiàn)，出公差的商務人士更傾向于臨時決定出行安排，而他們往往是高收入者，要么很富裕，要么可報銷，對價格并不敏感?！ ”热?，為什么最暢銷的書常常打折銷售，而最熱門的電影卻不打折？ 因為對電影院來說，最稀缺的資源不是電影本身，而是座位。 《牛奶可樂經(jīng)濟學》讀后感4 《牛奶可樂經(jīng)濟學》就是一本這樣的故事的集合。伊藤采用這個打折的策略，假如他能夠獲得的總的利潤額比不采取打折策略獲得的利潤總額有所增加，那么他這個策略就是成功的。比如好多服裝或者是品牌店鋪的VIP是有VIP折扣的，有很多人甚至會為了這個折扣，越過一些門檻成為商家的VIP的會員。對于商家來說，兩種顧客他都可以掙到錢，所以都需要。價格敏感型的人，當他看到打折信息，就會對他有促進消費的作用。大家都愛打折，打折可以購買到自己心儀的東西，有的時候甚至會購買一些平時用不到的東西，這一點在我母親身上尤其明顯?！边@也許正是此書的魅力所在。 該書中提出的問題千奇百怪，分析工具卻相當簡單，全書闡述了作者認為最基礎、最重要的兩個經(jīng)濟學概念：機會成本和成本效益原則?！ W習領悟原理的過程，就是將書本知識轉化成自身能力的過程。 生活中多問幾個“為什么”，能增強我們處理復雜問題的能力。面對這一個個問題，也許現(xiàn)在的你也在抓耳撓腮，百思不得其解，而你最直接的答案：“這是現(xiàn)實！”而正是這些在生活中習以為常的事例被其巧妙的引用來闡明那些乏味、枯燥的經(jīng)濟學原理，使我不由的對該書產(chǎn)生了濃厚的愛好。 《牛奶可樂經(jīng)濟學》讀后感2 牛奶？可樂？經(jīng)濟學？當你看到這三個名詞，我想，你怎么也不會把它們聯(lián)系在一起！，可樂3元一瓶，它們的經(jīng)濟價值就這么多，想要跟經(jīng)濟學聯(lián)系在一起，無非就是研究它們的生產(chǎn)原料，流程工藝，產(chǎn)品包裝和人力成本。但雞大多是被人擁有的。但是在紙幣上畫正面像，精致而復雜，成本低還可以辨別真假?！ 】赐赀@本書，雖然不理解為什么要取這個名字，但是有收獲就好。這讓我感覺好多了，還好沒借一本枯燥的理論書。 《牛奶可樂經(jīng)濟學》讀后感1 寒假向圖書館借了一本由美國羅伯特那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是我為大家整理的《牛奶可樂經(jīng)濟學》讀后感，希望能夠幫忙到大家。我想就算是沒學過經(jīng)濟學的人，只要識字，都能讀懂書中大部分內(nèi)容。它都是舉身邊最普通但我們不常關注的例子給理論堅實的后盾。比如“為什么硬幣上的人像是側面像，但是紙幣上的人像是正面像？”（當然是美元，人民幣的硬幣刻的是花）因為硬幣上刻畫出辨認度高的正面像是十分困難且成本高，而且在流通中輕易磨損，所以沒有這個必要。捕鯨人知道，假如自己不捕鯨它們就會被其他捕鯨人捕走?！ 】赐赀@本書，我深刻了解對生活中的每個細節(jié)多問幾個為什么的重要性，或許就在思考為什么的答案中找到許多樂趣。弗蘭克”講授經(jīng)濟學時，順手收集的學生課堂問題和作業(yè)。就如同與人溝通時，要讓對方理解我們所表達意思的最有效的途徑就是站在對方的角度去思考問題，使用對方熟悉的事物來舉例，或是利用常見的情況舉例，對方理解起來就會輕易許多，我們的工作就會事半功倍。同樣的道理，我們在工作中會碰到各種各樣的問題，處理的技巧方式也不盡相同，要想全面的自如應付，就必須對本行業(yè)的原理有深刻的理解和透徹的領悟。讓我們隨時都處于思考與收獲之中，不僅對我們的工作有幫忙，更能優(yōu)化我們的生活！ 三、機會成本和成本效益原則?！ ∽髡吡_伯特弗蘭克教授說：“這些生活中的問題不是公式和概念，它們并沒有標正確切的答案，每個人都有可能給出更多更合理的解釋。5元，去市區(qū)買一盒牛奶2元，但往返車費2元，為了獲得最大收益，付出最低成本只有選擇在學校超市購買，此等事例比比皆是，觸手可得！ 《牛奶可樂經(jīng)濟學》
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1