【正文】 又不忍心打擾他。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一輛三輪車上，因而當(dāng)賣去一半多以后，再舀，他的臂膀就不夠長(zhǎng)了。我只知道從我不久前搬到這里來住，每天早晨的六點(diǎn)多鐘開始，這個(gè)小孩子就在小區(qū)門口吆喝（ ）他的鮮豆?jié){了。！5.“凌晨5點(diǎn)”“兩百多戶人家”“一萬八千多級(jí)臺(tái)階”（或：“凌晨5點(diǎn)就起床”“為兩百多戶人家送報(bào)”“爬一萬八千多級(jí)臺(tái)階”）。①不但……而且…… ②不論……都……⑦自然段中畫線句子表面上看是兒子囂張的無禮貌表述，實(shí)際上，作者有什么目的？ ？ ，在其下面畫上波浪線，并談?wù)勀愀惺艿搅耸裁?。?我驚訝得不知說什么好。他像一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子般囁嚅著說：“對(duì)不起，我摔了一跤，自行車也不能轉(zhuǎn)了，連報(bào)紙也弄濕了……”我剛說了聲“沒關(guān)系”，兒子卻奪過報(bào)紙狠狠地一摔：“換份干的來，這份不能看！”我一邊解圍，一邊把兒子推進(jìn)房里。）地說：“你那觀念早過時(shí)了！”⑥我說：“你看看人家那送報(bào)的少年，每天5點(diǎn)就起床了！”⑦兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀(jì)的第一代天之驕子，我進(jìn)了大學(xué)，還要攻讀碩士、博士，還要出國(guó)留學(xué)！”⑧一個(gè)大雨滂（pāng p225。這時(shí)，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報(bào)紙急匆匆地翻閱，高興地說：“媽，我可以上郵電大學(xué)了！”我既高興，又對(duì)兒子的那種少爺做派很不滿意。一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛，見人就靦腆（diǎn tiǎn）地笑著。（ ）晴天雨天，他（ ）來得很準(zhǔn)時(shí)。你以后一定能理解爸爸的良苦用心的。（2）說明信很多。（1）第⑨段中“發(fā)霉面包”： （2）第11段中“撐破”： （3）第13段中“疙瘩”： ，爸爸依舊記得“這件塵封已久的往事”，說明了什么？ ，應(yīng)填一個(gè)比喻句，請(qǐng)根據(jù)上下文將它寫出來。她站在垃圾桶前，把信一捆一捆地往下丟，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，滿滿地都是怨；細(xì)細(xì)的眼，濕濕的都是淚。以后，有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，這件事一直是我心里很大的一個(gè)疙瘩?！雹俳酉聛淼哪且恢?，信件驚人地多—不是一封一封地飛來，而是一疊一疊地涌來，信箱幾乎都撐破了。握在手中的那管筆，仿佛藏了千軍萬馬，老是呼嘯著想沖出來；然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我卻是個(gè)木訥口拙而又孤僻離群的人，因此，以筆交友，對(duì)于社交生活一片空白的我來說，充滿了一種難以抵擋的誘惑力。：我能想到最好的孝順可能不是言聽計(jì)從，而是讓父母一直覺得自己很重要。 “我”，艱難地適應(yīng)了喧囂的城市生活，體現(xiàn)出母親對(duì)“我”的愛。睡在噪音里的母親，她知道不能為了自己撒手不管，回到熟悉、舒坦的鄉(xiāng)下去，她是在為孩子做最后無悔的犧牲。母親是明事理的人，她深知，自己來這里是有任務(wù)要完成的。從窗外射進(jìn)來的燈光，毫不留情地打在她瘦弱、單薄而又蒼老的身上?！翱沙抢锉壤霞覠嵫剑笥亦従佣奸_，他們的空調(diào)外機(jī)將熱量全都排到我們家了。夏天來臨時(shí)，晚上臥室里熱得很，可母親卻不愿意開空調(diào)，說空調(diào)吹出來的冷氣讓她不舒服。我的新房正好位于城市兩條主干道的交叉口，一天到晚都是車流不斷，喧囂不已，晚上的光污染也很重，窗外的燈光亮得如同白晝。以前，母親一直住在鄉(xiāng)下老家，村子里的白天夜晚都特別安靜。 “三堂課”給作者的啟發(fā)：①在成功之前，失敗是事物的全部可能，而在成功之后，失敗已沒有可能，桃樹并不難上，難的是對(duì)未知的恐懼，心理權(quán)衡時(shí)產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響?！镑暋北扔鞒山豁憳分械穆暡?，生動(dòng)形象地描寫出了我們一家四口睡覺的踏實(shí)，引出下文自己的感悟。 “三堂課”的具體內(nèi)容，再用文中的三句話分別指出“三堂課”給了作者哪些啟發(fā)。未成熱的果子是青澀的，可是在等待之中，煮熱的鴨子往往也會(huì)飛。等著青色一點(diǎn)點(diǎn)褪去，慢慢變成深紅。而簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活，讓人感到輕松、踏實(shí)?？刺业娜兆?，總讓我無端地心驚肉跳，天空中向這邊飛來一只鳥，路邊行人的腳步聲，夜晚毫無先兆的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，只要有點(diǎn)兒妹絲馬跡，我的心都會(huì)為桃樹牽掛，為此常常從夢(mèng)中驚醒。而且此后沒有一次空手而返?？墒且恢辈桓遗郎先?。，就是一方受到傷害時(shí)，寧愿遍體端傷，也要讓朋友全身而退。 ，分析“朱芷”這一人物的性格特征。（《作文與表達(dá)》2014年10期），品味下列句子，分析其表達(dá)效果。不一會(huì)兒，接到回信：我們是朋友，如果我申明，大家一定會(huì)懷疑你是為了競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)，故意誣陷我，你怎么辦呢？言外之意，既然有一方要受到傷害，就讓自己去承擔(dān)吧。老班也是此后聽我說的，她一方長(zhǎng)嘆：“那次學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的筆，是一個(gè)制筆公司贊助的。顯擺結(jié)束，不見了，怕張逸修理她，就咬著指頭沒敢告訴張逸。她走時(shí)，大家沒人理她，也沒人去送。不利的表現(xiàn)，第一，她竟選班長(zhǎng)失敗。本來，朱芷偷筆的事，張逸準(zhǔn)備上報(bào)老班的，被我攔住了。張逸后來說：“忌妒。朱芷落選后，每次見我，態(tài)度都冷冷的?！闭f著，指頭一彈，“嗒”的一響。⑧于是，我悄悄告訴了張逸。⑥張逸另一個(gè)對(duì)朱芷不滿的原因，是朱芷拿了她的一支筆。我的話，贏得了一片掌聲。（提到“偷書”“大學(xué)畢業(yè)”，用語得體即可）7．友情不應(yīng)兩敗俱傷余顯斌①十五歲時(shí)，正讀初三，我如愿以償?shù)禺?dāng)上了班長(zhǎng)。：為了安慰小女孩，解除她的恐懼。⑧望著女孩臉上幸福笑容，她也笑了。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來她就是當(dāng)年那個(gè)偷書的小女孩，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在特意來看望自己。一天中午，門外響起了一陣敲門聲?？粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家中，好好清理了一下，什么都沒有問。猶豫了片刻之后，她問清了書店的地址，匆勿忙忙地趕了過去。②多年前的一天，她正在家里睡午覺，突然電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€(gè)陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，快來啊！”從話筒里傳來一個(gè)小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。是那份溫暖，驅(qū)走了我內(nèi)心的嚴(yán)寒，是那份感動(dòng)讓我熱淚盈眶。3.（1）運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫出了“我”因女兒的失信而怒火沖心，生氣得臉色鐵青的樣子。 （2）我覺得心里冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點(diǎn)胃口也沒有。那天下班后， →趕回家去， →半夜起來，澆向日葵→第二天上午， 。媽媽，我和哥哥們，其實(shí)都是您的向日英；而您，就是我們的陽光。我翻身起床，走出廳外，還沒開口，女兒便說了：“媽媽，我今天請(qǐng)假。刺身、煎和牛、毀魚飯、醬漬豆腐、軟蟹手卷、天婦羅厖可口的美食一道接一道地上，然而，我覺得心里冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點(diǎn)胃口也沒有。看著時(shí)間滴滴答答地流走，怒氣像螞蝗一樣往我心里鉆。天色愈暗，氣溫愈低，到了傍晚，氣溫居然降至六攝氏度。在生活中我們也應(yīng)對(duì)家人多加理解關(guān)愛、不要等到失去之后再來后悔?！摆s”“跑”“追”“喘”等動(dòng)詞，準(zhǔn)確生動(dòng)地寫出了父親為找到女兒的急切不安和對(duì)女兒故意躲避的憤怒，突顯出父愛的真摯。如釋重負(fù)（ ） 蜷在角落（ ）④段中畫線語句主要運(yùn)用了什么描寫方法？有何作用？ 3. 從“其實(shí)我和爸爸之間既沒有隔著一堵墻，也沒有不可逾越的鴻溝，只是一縷風(fēng)，在彼此的愛中無足輕重的風(fēng)。其實(shí)我和爸爸之間既沒有隔著一堵墻，也沒有不可逾越的鴻溝，只是一縷風(fēng)，在彼此的愛中無足輕重的風(fēng)。他卻有些懵懂，想了想說迷路了，在公共汽車站待了一晚。⑧好在他有媽媽陪伴，我可以堂而皇之繼續(xù)躲藏。⑥畢業(yè)了，果然如爸爸所言，我的專業(yè)遇冷。他跟在我身后，一邊走一邊說：“你一個(gè)女孩子，自己走夜路，出了事兒可怎么辦？”我自顧自地走，心里卻不以為然?？斓铰房诘臅r(shí)候，我回頭望望，他還在那兒身軀前探，我想他一定是在努力辨認(rèn)自己的女兒。果然，我到家沒多久，他急匆匆跑回來，我隔著房門聽見他上氣不接下氣地問媽媽：“女兒回來沒？”媽媽說：“回來一會(huì)兒了，你怎么還沒接著？”他如釋重負(fù)地說：“人太多了，沒看清。我接過湯碗時(shí)，沒想到那么熱，手一抖，碗落地上了，他有點(diǎn)生氣。 （3）此題主要考查比喻及其作用。 （4） 魯濱孫漂流記、魯濱孫 （4）考查對(duì)句子的理解及知識(shí)的積累。 （3）這是一句極妙的比喻句。（3）將阿明對(duì)生命的態(tài)度、對(duì)理想的追求等諸多精神因素，向人們展示出來了，形象而動(dòng)人。 ________________彌留夭折（2）“生命也許很脆弱，但生命又真的很頑強(qiáng)。他說：“我要用剩下的時(shí)間學(xué)完全部課程，即使到了天堂，我也要當(dāng)一名教師，去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機(jī)會(huì)上學(xué)的孩子。 一天上午，推開病房的門，阿明正在教冬冬寫毛筆字，一筆一畫，一撇一捺，那么認(rèn)真，那么從容。阿明成了冬冬的編外老師。他不像有的癌癥患者，以絕望、恐懼的態(tài)度對(duì)待疾病。 天堂里的老師生活中小細(xì)節(jié)示例：父親的關(guān)愛讓我感受最深?！百N”字用得生動(dòng)傳神，通過母親這一個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)母親對(duì)兒女的無微不至的關(guān)愛。（4）皺紋漸漸爬上母親額頭?！北揪溆昧耸裁疵鑼?？讓你體會(huì)到了什么？從哪些詞中體會(huì)到的？ （2）“如果說母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。（4） （5） ，解釋第②段畫線句子中加點(diǎn)詞語的意思，并說明其表達(dá)作用?！雹奘前?，母親的額頭是不老的，那里面，寫滿了永恒的母愛。那是怎樣的兩張額頭啊，一張滄桑遍布，飽經(jīng)風(fēng)霜；一張青春飽滿，一如母親當(dāng)年。一道道皺紋，在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的夜晚，悄悄爬上了母親的額頭。每一次，母親從疲憊中爬起來，第一件事就是揉拍前額，好讓自己保持一份清醒，第一時(shí)間理清生活的煩瑣，解開心頭的愁結(jié)，為家的未來精打細(xì)算。當(dāng)我們遇到挫折和磨難，那額頭上則會(huì)寫滿憂慮和郁悶。每次見到我一臉緋紅的樣子，母親就覺得不對(duì)勁，然后她的額頭就會(huì)貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。那時(shí)的我體質(zhì)弱，常常生病發(fā)燒。跟我們?cè)谝黄?，有說有笑的日子，母親是開心的，幸福的，這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。好些回，我看見母親渾身無力地躺在床上，父親用濕毛巾捂著她的額頭，才知道母親已被病魔折騰多時(shí)。然而歲月匆匆，雨霜重重，誰也無法挽留青春飽滿的腳步。⑤母親七十大壽那天，女兒忽然說頭暈，母親的額頭，又習(xí)慣性地跟她貼在一起。在我心里，您有一張永遠(yuǎn)年輕的臉。（2） （3）母親揉拍前額緩解勞累。（1）“她的額頭就會(huì)貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。 ：（2）母親的額頭布滿汗水、喜悅、憂傷。3.（1）動(dòng)作描寫（或細(xì)節(jié)描寫）。、勤勞能干、任勞任怨、默默付出的人。（能圍繞所感受到的親人們的關(guān)愛來答題，符合題意，言之有理即可）2．閱讀下文，回答問題。 他是我分管的病人當(dāng)中比較堅(jiān)強(qiáng)的一位。不做治療時(shí)，阿明常去給冬冬講故事，輔導(dǎo)作業(yè)，有時(shí)還教幾個(gè)外語單詞?！庇幸惶?，他請(qǐng)求我10點(diǎn)以后為他亮一小時(shí)的燈。那兒有阿明，有冬冬，還有一群天使般的孩子……（1）給劃線字注音。；yāo（2）生命很脆弱，是指肌體被病魔侵襲；生命又真的很頑強(qiáng)，則指阿明頑強(qiáng)的拼搏精神，不屈的昂揚(yáng)斗志，阿明對(duì)生命的珍愛。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。