三嚴三實心得體會——嚴以用權(quán)-全文預(yù)覽
【正文】 權(quán)，堅持用權(quán)為民。理想信念是通往成功的指路燈，如果一個人有足夠的信念，就能創(chuàng)造奇跡。要把學(xué)習(xí)宏揚焦裕祿精神作為一條紅線貫串教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。 嚴以用權(quán)從個人家庭的層面講，更是責(zé)無旁貸必須踐行。新聞報道中曾經(jīng)看到過，一位客戶曾到一個銀行辦事，遇該銀行一名職員對一儲戶的需求非常不耐煩，結(jié)果儲戶當(dāng)即將公司上百萬元的資產(chǎn)轉(zhuǎn)移到其它銀行。作為一名黨員、黨員干部，我們必須清醒地認識到自己手中的權(quán)力是人民給的，它不是你身份的擺設(shè)，而是需要服務(wù)于人民的。普通的工作人員——是官嗎?不是，但面對服務(wù)對象的時候，也有自己的權(quán)利?！ ≡谏钪?，我們常聽人說，我既不是官也沒有什么權(quán)，這個權(quán)跟我也沒多大關(guān)系。三嚴三實心得體會——嚴以用權(quán) XX年xx月x日，學(xué)習(xí)“全國人大環(huán)境與資源保護委員會原副主任委員白恩培案件警示錄”和“全國政協(xié)原副主席蘇榮案件警示錄”的過程中，對于嚴以用權(quán)方面給了我深刻的啟示和認識。對待權(quán)力，既要擺正公與私的位置，又要理順權(quán)與責(zé)的關(guān)系，職務(wù)高了勤思義務(wù)，權(quán)力大了多想責(zé)任，對權(quán)力常懷敬畏之心、戒懼之意，這樣才能做到慎謀、慎斷、慎行。簡單的講個例子：學(xué)校的老師——是官嗎?不是，但他們有權(quán)，所教學(xué)生都需要他們管。 嚴以用權(quán)從黨員領(lǐng)
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