【精品】人教版七年級下冊語文語言表達訓練含解析(1)-全文預覽
【正文】 ，這也是我們素質(zhì)的體現(xiàn)。示例：車上的人隨手把垃圾扔到車窗外；公交車上年輕人坐在老年人專座上，不給上車的老年人讓座。（4）示例：小明，爺爺奶奶在鍛煉身體，他們是長輩，我們應該尊重，你說對嗎？ 【解析】【分析】（1）宣傳標語要符合主題；讀來朗朗上口；生動形象。（2）①亂扔果皮、紙屑（或垃圾）；②隨地吐痰；③說臟話粗話；④不尊老愛幼（3）示例：①懂文明講禮貌，不說粗話。 （1）請你為本次活動擬一條恰當?shù)男麄鳂苏Z。作答此類題目，一定要認真閱讀材料，結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句，根據(jù)題目的要求，即可作答； ⑵本題考查語言的概括表達能力。 故答案為：⑴古代家規(guī)內(nèi)容相近；古代家規(guī)影響深遠； ⑵我更喜歡第①條。 （2）解答此題選擇其中的一句，結(jié)合自己的理解來闡述理由即可。（它告誡我們對朋友要甄別篩選，謹慎交往）（3）①家中有重大事情，家庭成員要互相商量，方式民主；②家庭成員不許在家里吸煙，保持家里的衛(wèi)生。作為家庭中的一員，請給你的家庭提出合理的家規(guī)。（每則10個字左右即可） （材料一）古代家規(guī)雖然來自不同作者的生活經(jīng)驗和文化追求，但內(nèi)容都以家庭倫理為主體，重視齊家善鄰和修身養(yǎng)德，如司馬先在《溫公家范》中強調(diào)“以義方訓其子，以禮法齊其家”，陸九韶在《陸氏家制》中主張“人之愛子，當教之以孝悌忠信”?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。據(jù)此修改即可。 【解析】【分析】語段共5個句子。提示：抓在敘事的主題，去掉偏離中心的語句；刪掉語義重復的詞語，使表達更簡明。大巴是學校的車，學校有好幾輛大巴和小轎車。 ：漫畫為了更好地表達寓意，常配有言簡意賅的文字，這對我們領會含意大有幫助。所以，畫面上的每一個“要素”都對表達寓意起著提示作用。描述是加上自己的聯(lián)想和想象，并做適當?shù)脑u價。 【答案】 你看，通過終點之后的他依然在向前奔跑，滿是了汗水的面龐上洋溢著幸福的微笑，伸展著雙臂慶賀這來之不易的勝利，我們仿佛可以聽到場外人群里爆發(fā)出來的歡呼、吶喊聲，那份熱情足以擊敗五月的驕陽。4．2019年5月19日中午，“首屆晉中國際馬拉松賽”圓滿收官。 故答案為：示例：我的個性簽名：“政入萬山圍子里，一山放出一山攔”。 【解析】【分析】該題結(jié)合了我們的日常生活，把自己喜歡的詩句作為自己的個性簽名，即使自己對它的理解，也是給其他人提供了一些文學常識。3．身處網(wǎng)絡時代，許多同學都擁有屬于自己的社交工具——，你會選擇哪句富有深意的古詩填寫你的個性簽名？請參考下文示例，完成對話?？捎脤ε嫉男揶o?；㈤T銷煙大大打擊了外國侵略者的氣焰。 （3）表達愛國主義的詩詞有很多，如，沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（3）示例：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 （2）請你列舉一個有關(guān)愛國的歷史人物，并簡單說說他的愛國表現(xiàn)。此類題目一般不設統(tǒng)一答案，只要言之成理即可。對那種扭曲褻瀆的歷史的丑惡言行要有清醒的認識。 答案： （1）天下興亡，匹夫有責；寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅；為中華之崛起而讀書等。②我們要像文中的同學們一樣牢記歷史勿忘國恥，要有抵御外辱的心態(tài)。（2）略 【解析】【分析】（1）本題考查名人名言的掌握。 （2）請結(jié)合前半學期所學課文及人物，談談你對這一話題的看法。孟子說：“人有恒言，皆曰‘天下國家’?！揪贰咳私贪嫫吣昙壪聝哉Z文語言表達訓練含解析(1)一、部編七年級語文下冊 語言表達1．閱讀下列材料并回答問題 “天下國家”是一個古老的話題，在兩千年前的戰(zhàn)國時期，人們就經(jīng)常在討論。（1）請寫出一句關(guān)于愛國的名言或詩句。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。作為當代的中學生我們要繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)?！蹲詈笠徽n》中學生們的表現(xiàn)“默默的不說一句話”特別是幾個女生“啜泣”并非膽小害怕，而是充滿了對侵略者的仇恨，對母校的不舍，對祖國家鄉(xiāng)的熱愛，這些反而更加體現(xiàn)了學生們赤誠的愛國之心。②我們要像文中的同學們一樣牢記歷史勿忘國恥，要有抵御外辱的心態(tài)。⑴⑵ 故答案為：⑴天下興亡，匹夫有責。復習時，注意效率；二要動口更要動手，關(guān)鍵是不寫錯別字；三要將識記與理解相結(jié)合，加強理解基礎上的記憶，理解是根本，默寫時要懂意思；四要注意方法，領悟含義，圈點勾畫，邊誦邊寫； ⑵本題考查自由表面觀點的能力。（1）為營造氣氛，
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